七年级地理上册 3_4 世界的气候(第1课时)学案 (新版)新人教版1(5页).doc
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1、-七年级地理上册 3_4 世界的气候(第1课时)学案 (新版)新人教版1-第 5 页世界的气候学案(第1课时)【学习目标】 1了解气候的地区差异,能够根据气温曲线和降水量柱状图,认识一个地区的气候特点。2能够在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区。学习任务及展示自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。学 习 过 程【自主学习】阅读教材内容,完成下列问题:一、 气候的地区差异 1气候的两大要素: 和 。2分析气候特征的方法:二、世界气候类型的分布【合作探究】小组合作完成下列问题1结合“世界的气候分布图”,填写表格。(1)主要气候类型。分布地区气候类型热带热带_气候、热带_气候、热带_
2、气候、热带_气候温带_季风和湿润气候、_气候、温带_气候、温带_气候、温带_气候寒带寒带气候高原山地_气候(2)温带地区亚欧大陆东岸、内部、西岸的气候类型。分布西岸内陆东岸气候类型_气候_气候温带季风气候_气候_气候【达标检测】读甲、乙两地气候统计图,回答1、2题。1.气候的两大要素是()A.阴晴、风雨 B.气温、降水C.干、湿 D.降水、风向2.甲、乙两地相比()A.夏季降水量甲大于乙 B.冬季降水量甲大于乙C.最低气温都出现在7月 D.气温年较差甲小于乙3来自非洲的中学生杰瑞自我介绍说:“我的家乡全年炎热,每到湿季,翠绿的稀树高原让整个草原充满着生机,长颈鹿悠然地漫步其间,干季来临,整个草
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