七年级语文下学期期末考试试题 新人教版1(11页).doc

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1、-七年级语文下学期期末考试试题 新人教版1-第 11 页20152016学年第二学期期末片区联考七年级语文试题注意事项：1本试题共8页，满分120分，考试时间120分钟。2本试题包括四个大题，24个小题，全部用蓝黑色钢笔或圆珠笔答在试卷上。请同学们认真审题，要求书写干净、规范、美观。一、基础知识与语言运用（22分）1.选出下列加点字注音有误的一项是（ ）（3分）A.伫立（zh） 旺相（xing） 窒息(zh) 怏怏不乐(yng)B.嗥鸣(ho) 炽痛(ch) 悲怆（chung） 兀兀穷年（w）C.机杼(zh) 荒谬（mi） 冗杂（rng） 叱咤风云（ch）D.深邃（su） 粲然（cn） 箜篌(

2、kng hu) 忧心忡忡（chng）2.选出下列有错别字的一项是（）（3分）A.叹为观止 尽态极妍 语无伦次 浑身解数B.疲惫不堪 锲而不舍 参差不齐 义愤填膺C.妄下断语 进退维谷 杂乱无章 一反既往D.一拍即合 妇儒皆知 回环曲折 人声顶沸3.下列加点的成语，使用正确的一句是 ( ) （3分） A.同学们有不明白的地方，要及时向老师请教，做到不耻下问。B.王老师是位优秀的老教师，工作非常勤奋，常常废寝忘食。C.他操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。D.为了让分别数载的老同学不期而遇沟通信息，我们精心组织了联欢会。4.下列句子没有语病的一项是( ) （3分）A.全校学生认真讨论和学

3、习了中学生日常行为准则。B.改革开放三十年来，中国人的生活水平有了明显的增强。C.增强法律意识，提高自我保护能力，是青少年健康成长的需要。D.通过中方和各方面的通力合作，使我国在苏丹被劫持的29名人员安全获救。5.下列对于名著的表述有误的一项是( ) （3分）A.童年是高尔基以自身经历为基础创作的自传体小说三部曲中的第一部。它讲述的是主人公阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，生动的再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。B.法国昆虫学家法布尔所著昆虫记被誉为“昆虫的史诗”，是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，它行文生动活泼，语调轻松诙谐，字里行间情趣盎然。全书充满了对生命的关爱之情

4、，充满了对自然万物的赞美之情。C.草房子中写道“纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年.”这个“最英俊的少年”是指桑桑，因为他在学校的汇演中成功扮演了伪军连长。D.西游记的故事人们是非常熟悉的，其中最精彩的章节，如孙悟空大闹天宫、猪八戒高老庄娶媳妇、三打白骨精、火焰山借芭蕉扇等等，更是家喻户晓，妇孺皆知。6名句默写（7分，每空1分）深林人不知， 。 ( 王维竹里馆) ，云从窗里出。 ( 吴均山中杂诗)春潮带雨晚来急， 。 ( 韦应物滁州西涧) ，青草池塘处处蛙。 ( 赵师秀约客)树树皆秋色， 。 ( 王绩野望) ，芳草萋萋鹦鹉洲。 ( 崔颢黄鹤楼)僵卧孤村不自

5、哀， 。 ( 陆游十一月四日风雨大作)二、文言文阅读（18分） （一）狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。7.作者蒲松龄是 代杰出文学家

6、，本文出自他的短篇小说集 ，他称这是他的“孤愤之书”。 (2分)8对下列句子朗读节奏划分正确的一项是( )(3分)A其一犬坐于前 B后狼止/而前狼又至C禽兽/之变诈几何哉 D乃悟前狼假寐9翻译下面句子。(2分)途中两狼，缀行甚远。10在与狼的较量中，屠户的心理前后发生了怎样的变化?(3分)（二）郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”11找出下列句子中的通假字并解释。(2分)而置之其坐 （ ） 反归取之 （ ）12解释“之”字在句子中的意义。(3分)反归取之

7、（ ）至之市，而忘操之 （ ）何不试之以足 （ ）13读完郑人买履，你从中获得了哪些启示，结合自己的实际谈一谈。(3分)三、现代文阅读（30分）（一）斑羚飞渡（选段）就在这时，我看见，从那拨老斑羚里走出一只公斑羚来。公斑羚朝那拨年轻斑羚示意性地咩了一声，一只半大的斑羚应声走了出来。一老一少走到伤心崖，后退了几步，突然，半大的斑羚朝前飞奔起来，差不多同时，老斑羚也快速起跑，半大的斑羚跑到悬崖边缘，纵身一跃，朝山涧对面跳去；老斑羚紧跟在半大斑羚后面，头一钩，也从悬崖上蹿跃；这一老一少跳跃的时间稍分先后，跳跃的幅度也略有差异，半大斑羚角度稍高些，老斑羚角度稍低些，等于是一前一后，一高一低。A我吃了一

8、惊，怎么，自杀也要老少结成对子，一对一对去死吗?这只半大斑羚和这只老斑羚除非插上翅膀，否则绝对不可能跳到对面那座山崖上去!突然，一个我做梦都想不到的镜头出现了，老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧，在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下。老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹，当它的身体出现在半大斑羚蹄下时，刚好处在跳跃弧线的最高点，就像两艘宇宙飞船在空中完成了对接一样，半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上猛蹬了一下，就像踏在一块跳板上，它在空中再度起跳，下坠的身体奇迹般地再度升高。B而老斑羚就像燃料已烧完了的火箭残壳，自动脱离宇宙飞船，不，比火箭残壳更悲惨，在半大斑羚的猛力踢蹬

9、下，它像只突然断翅的鸟笔直坠落下去。这半大斑羚的第二次跳跃力度虽然远不如第一次，高度也只有地面跳跃的一半，但已足够跨越剩下的最后两米路程了。瞬间，只见半大斑羚轻巧地落在对面山峰上，兴奋地咩叫一声，钻到磐石后面不见了。我没想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。我更没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。C我看得目瞪口呆，所有的猎人都看得目瞪口呆，连狗也惊讶地张大嘴，伸出了长长的舌头。14.选文中A句“我吃了一惊，怎么，自杀也要老少结成对子，一对一对去死吗? 这只半大斑羚和这只老斑羚除非插上翅膀，否则绝对不可能跳到对面那座山崖上去!”描写了“我

10、”的心理活动，有什么作用?（3分）15.选文中对一老一少两只斑羚结对跳山涧的描写中使用了很多动词，请从中选择一个分析它的作用。 （3分）16.选文中B句运用了什么修辞，分析它的作用。（3分）而老斑羚就像燃料已烧完了的火箭残壳，自动脱离宇宙飞船，不，比火箭残壳更悲惨，在半大斑羚的猛力踢蹬下，它像只突然断翅的鸟笔直坠落下去。17. 选文中C句“我看得目瞪口呆，所有的猎人都看得目瞪口呆，连狗也惊讶地张大嘴，伸出了长长的舌头”可以删去吗，为什么？（3分）18.你怎么看待选文中老斑羚的行为呢？（3分）（二）我没有钓住那条鱼 【美】约翰格里夫韦蒂尼我首次钓鱼的情景至今依然历历在目，仿佛刚刚发生在昨天一般。

11、在我这一生中，尽管有过许多令人兴奋的时刻，然而，从来没有哪一次能够与我头一回从叔叔手里接过鱼竿，跟着他穿过树林，在潮润的草滩上艰难跋涉的时候相比。记得那是初秋时节的一天，A温和的阳光静静地照耀着树林，在地上投下长长的阴影，使我们觉得格外凉爽惬意。一路之上，树叶苍翠欲滴，十分悦目；花儿鲜妍可爱，芬芳醉人；鸟儿们叽叽喳喳，欢叫不已。多年的垂钓经验使叔叔深谙何处小狗鱼最多，于是他特意将我安排在最有利的位置。 我模仿叔叔钓鱼的样子，甩出钓鱼线，宛若青蛙跳动似的在水面疾速地抖动鱼钩上的诱饵，眼巴巴地等候着鱼儿前来咬食。好一阵子什么动静也没有，我不免有些失望。“再试试看。”叔叔鼓励我道。忽然，诱饵消失得无

12、影无踪了。“这回好啦，”我暗忖，“总算来了一条鱼!”我赶紧猛地一拉鱼竿，岂料扯出的却是一团水草我一次又一次地挥动发酸的手臂，把钓线抛扔出去，但提出水面时却是空空如也。我望着叔叔，脸上露出恳求的神色。“再试一遍，”他若无其事地说，“钓鱼人得有耐心才行”。突然间，好像有什么东西在拽我的钓线，旋即一下子将它拖入了深水之中。我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀璨的阳光下活蹦乱跳。“叔叔叔叔！”我掉转头，欣喜若狂地喊道，“我钓住了一条！”“还没有哩。”叔叔慢条斯理的说。他的话音刚落，只见B那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，便箭一般地射向了河心。钓线上的鱼钩不见了。我功亏一篑，眼看快到手的猎物

13、失去了。我感到分外伤心，满脸沮丧地一屁股坐在草滩上。叔叔重新替我缚上鱼钩，安上诱饵，又把鱼竿塞到我手里，叫我再碰一碰运气。“记住，小家伙，”叔叔微笑着，意味深长地说，“在鱼儿还未拽上岸之前，千万别吹嘘你钓住了鱼。我曾不止一次看见大人们在很多场合下都像你这样，结果干了蠢事。事情没办成之前就自吹自擂一点用也没有；纵然办成了也无需自夸，这不是明摆着的吗？”打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，就情不自禁地回想起小河边垂钓的那一幕，回忆起叔叔那一句格言警句般的忠告：“C在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓住了鱼。”19.钓鱼的过程中，“我”的心情有一个明显的起伏过程，请从文中选择

14、最能表现“我”心情变化的词语填写在下面的空格中。（3分） 欣喜若狂 20.文章第段A句景物描写的主要作用有哪些？（3分）21.文中的“叔叔”是个怎样的人？请结合段的具体内容对“叔叔”的性格进行分析。（3分）我觉得文中的叔叔是个 的人。因为：22.请结合全文，说说段C句“在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓住了鱼。”这句话有什么言外之意。（3分）23.本文虽为翻译作品，但译者的用词用句颇有表现力。请从A、B划线句中任选一句，结合上下文对其加点部分做些赏析。（3分）A温和的阳光静静地照耀着树林，在地上投下长长的阴影。B那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，便箭一般地射向了河心。我选 句。因为：四、作文（

15、50分）24从下列两个题目中任选一个作文同桌的你同桌，在你困难的时候可以帮助你排忧解难。同桌，在你快乐的时候可以跟你分享。似水年华时谁不曾在校园留下一段美好的回忆，似水年华时谁不曾与同学留下一段真挚的友谊，似水年华时谁又不曾与同桌留下一声声天真的笑语。有 真好生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”；当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”“真好”是一种心灵的体

16、验，“真好”是一种幸福的感觉。请结合你的实际选择一个方面，把题目补充完整作文。要求：你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；文中不要出现真实的校名、姓名；不得抄袭；不少于500字。600字700字800字 七年级语文参考答案一、积累与运用（22分）1.（3分）C 2.（3分）D 3.（3分）B 4.（3分）C 5.（3分）C6.（7分）(1)明月来相照(2)鸟向檐上飞 (3)野渡无人舟自横 (4)黄梅时节家家雨 (5)山山唯落晖(6)晴川历历汉阳树(7)尚思为国戍轮台二、文言文阅读（18分）7. (2分)清 聊斋志异 8.（3分）B 9. (2分)路上遇到两只狼，紧

17、随着走了很远。10.（3分）开始屠户很害怕，存有侥幸心理；后来屠户镇定下来，丢掉幻想准备抵抗；最后屠户坚定决心，勇敢斗争。(3分)11. (2分) (1) “坐”通“座”，座位。(2) “反”通“返”，返回。12. (3分) (1)尺码（度）(2) 尺码（度） (3)鞋子（履）13(3分) 示例：这则寓言讽刺了那些办事过于死板，只信教条，讲形式，不相信实际的人，告诉人们做事不能过分拘泥形式，要注重实际。（结合自身经历简单谈谈即可）三、现代文阅读（30分）14.（3分）通过“我”的心理描写，衬托出斑羚飞渡的壮烈，突出了斑羚飞渡行为的危险和不可思议，表现出老斑羚的智慧、勇气和牺牲精神。15.（3分

18、）示例：“蹬”“跳”“升”等动词用得非常准确，表现了老斑羚娴熟的跳跃技巧。16.（3分）示例：运用比喻的修辞手法，将坠入悬崖的老斑羚比作火箭残壳（断翅的鸟），突出老斑羚死得壮烈。17.（3分）不可以删去。划线句从侧面表现斑羚飞渡的壮举带给人的震撼，表现出老斑羚那义无反顾、震撼人心的献身精神。（如学生回答可以删去，若理由充分，也可酌情得分。）18.（3分）示例:为了种群的生存，老年斑羚毅然决定牺牲自己, 它们用自己的死亡做“桥墩”，为年轻一代架起了生命的桥梁。19（3分）兴奋失望沮丧 20（3分）表现景色的优美宜人衬托“我”愉快的心情。意近即可 21（3分）无固定答案概括分析符合文章内容即可。示例：我觉得叔叔是个很沉稳的人（1分） “我”在钓鱼过程中情绪波动，叔叔却总是 “若无其事”“慢条斯理”地劝慰“我”，他的言行给了“我”很大的启发。（2分）22（3分）事情未办成之前自吹自擂一点用也没有。意近即可 23（3分）示例：A句，“静静”和“长长”两个叠词突出表现了树林的静谧。B句，“惊恐万状”“箭一般”写出了小狗鱼挣扎的剧烈，入水之快。意近即可四、作文（50分） 内容分（45分）+卷面分（5分）