PEP小学英语三年级上册《Unit2 A Let’s learn》教案设计(4页).doc

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1、-PEP小学英语三年级上册Unit2 A Lets learn教案设计-第 4 页PEP小学英语三年级上Unit2 A Lets learn 教案设计 教学目标：1、 能听说、认读blue, green, yellow, red, 这些表示颜色的单词 2、 能听懂所接触的指示语，并能按照指示语做出相应的动作。教学重点：学习表示颜色的单词blue, green, yellow, red,教学难点：green一词的 gr 发音较难，教师要多带读。教具：多媒体，词卡等 教学过程：一：Preparation 1、1.Greeting. 2.Enjoy a song “Colour songs ”and

2、 answer :What can you see in the song？二：Presentation 1、提出本课主线任务，描绘彩虹，引出单词red.教师在引出新知后就采取教读齐读开火车读检查 掌握单词后逐渐引出句子 redsee red I see red I see a red bag. 2、继续描绘彩虹，引出单词 yellow 教师在引出单词后，分别采取教读组长读组长教读检查 在教学中渗透句子： I see a yellow pen. 3、继续描绘彩虹，引出颜色green，并通过Miss Green 让学生自读 gren 4 描绘彩虹，引出 blue 教师教读学生当老师领读趣味操练比

3、赛读检查渗透句子 三：Practice: 1让学生听录音，跟读，自读，小组读，检查 2、 处理Lets do 先听2遍跟着录音机做2遍边说边做2遍 四：Production 1、学生描绘自己的彩虹， 并且让学生正确单词与颜色匹配 2、学生小组合作介绍自己看到的水果 eg:hello Isee red apples I see yellow/green/blue. Good bye! 2看视频回答问题： 第一遍：让学生回答 What can the chameleon do in the story? A:Swim B:Change colours 第二遍：让学生把听到的颜色单词排序 （ ）red ( )yellow ( )blue ( )green 五：Progress 1、sum_up red yellow green blue. 2、Homework. a:认读red yellow green blue。 b:找出家里我们学过的颜色，并说给爸妈听板书： Unit 2 A Lets Learn red yellow green blue. Isee red . I see green.