七年级语文上册第一单元热爱生活热爱写作教案新人教版(4页).doc

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1、-七年级语文上册第一单元热爱生活，热爱写作教案新人教版-第 4 页作文训练：张扬语言的个性 一、导入新课: 好文章都有自己的个性，每个字都有自己的个性，作文就是用自己的个性唤醒每个字的个性，从而成就有个性的文章。个性现在是个很热门的词语，今天我们就谈一谈写作语言个性化的问题。 二、学习目标： 1.激发学生的写作兴趣与热情。 2.掌握语言张扬个性的基本方法。 3.用自己的个性，写成有个性的文章。 4.通过典型事例让学生从中受到感悟，进行语言的训练。 三、教学过程： 学生读 ： 1、猜一猜下面这些诗句哪些是李白的，哪些是杜甫的？ 看，李白写愁都那么浪漫，写喜就更是飞扬恣肆了。杜甫呢？则是沉痛压抑，

2、读最后一句是谁的？聪明，如果李白杜甫中任何一个人写自己人比黄花瘦，恐怕都会让人笑掉大牙，因为这明显不是男人的话， 2、请大家再看。判断各句的主人。生读： 这就是韩寒，表达不留情面，入木三分，但又让人忍俊不禁，这就是郭敬明能让二十岁以下的小女孩着迷，但到了我们这个年龄，读到他的东西就比较反胃，因为煽情到了不真实，小女孩告诉你们，任何时候都得靠自己走路，谁牵着都不行，那么底下这一段又是谁的呢！不是韩寒，更不可能是郭敬明，孩子们这就叫风格，这段文字呀，是当代著名散文家余秋雨的，老师倒是现在挺欣赏韩寒的，但他暂时还写不出这样的文字，因为他还很年轻，这样的文字只有经历了生活沧桑和情感创伤的人才写得出。

3、3、分享歌手的个性，生唱： 汪峰是永远高举着热爱生命和张扬生命的大旗的，只有这样的歌手才写得出像春天里这样动人心魄的歌，周杰伦就更聪明，其实我认为他长得很丑，但他唱的歌很古典，很诗意，很唯美，于是他也变得帅起来了，而且成为了天王巨星，以上都是语言个性化的突出表现。 4、但下边这些语言也富有个性吗？看一首流传甚广的诗。个性是有但直白粗俗无意义，也就是无个性了，再看，这段火星文，尖刻绝不等于深刻，尖酸更不等于深刻，这是伪个性，现在我们走进一个网络聊天室，看一段哥哥和妹妹的网络对话。是呀，这些我们叫它伪个性，那么如何让语言富有个性呢？这是个很宏大的问题，今天老师只为你们开一扇窗。 5、如何张扬语言的

4、个性？ 一字一世界，第一种方法，词语新鲜，一个词语能救活一个句子，大家尝试一下，把留稍稍改一改，这句话就变成诗了。第二句把走变一变。 第二种方法，角度心奇，突破常规的切入。比如，爸爸丢了，小山山真着急，这么说很普通，如果我们这么说效果就不同了，小山山把爸爸弄丢了，真着急，大家来试一试，也换个角度来表达下面这些句子，增加点幽默感。嗯，改的非常好，爸爸的爸爸又不见了这个创意好角度，心情妙趣横生。 第三种方法，组合奇特：形式新颖，请同学们一口气不换的读这个句子。这个句子妙在何处呢！一个标点符号都没有，好累呀，要读出它的紧迫感，急促感，劳累感去掉了常规的标点效果就出来了。 6、第四种方法，文化积淀，活

5、用成语俗语诗句，比如，我妈这身材无论从哪个角度看，都是横看成桶侧成箱的感觉，幸好不是我女儿写的，不过要是我女儿写的我也会很开心，虽然我的身材牺牲了，但她的才华显露出来了呀，大家说什么样的同学才能写出这样精彩的句子呢！学生的周记：语文是朕的皇后，虽然朕几乎从来不翻她的牌子，可她的地位依然是那么的稳固，英语是朕的华妃，朕其实并不真正爱她，只是因为外戚的缘故总要给她几分面子，数学是朕的嬛嬛，那年杏花微雨，也许一开始就是错的，体育是朕的纯元皇后，那才是心中的挚爱，至于政治、历史、地理、生物这些卑微的宫女，朕理都懒得理他们，到底是谁让她们入宫的！ 老师的回复：老奴三年来，战战兢兢夜不思寐，只为圣上即日面

6、对中考来袭时不至于措手不及，失了往日威风，皇后乃是一宫之主，虽说自幼便与皇上相识，仍需日日沾顾，不可与之疏远；华妃虽是外戚，但时下举国内外以华妃为尊，请圣上务必思忖为善，甄妃敏锐聪颖，若能日日眷顾，必能助圣上一臂之力；政治、历史、地理、生物这几位贵妃贵人，圣上更需要雨露均沾，中考一战须靠得这几位主子出力；至于纯元皇后，请圣上听老奴一言，斯人已矣，留于心中有个念想即可。 母亲的回复：如若继续沉迷追剧穿越宫斗，动摇安身立命之分数，休怪母后断尔wifi，毁尔iPad，追生二胎，动尔储位！ 第五种方法，生活情趣：折射现实，这些是网络热词，但已经成为了会流芳百世的新词汇，谁知道含义，逗你玩，是指绿豆涨价

7、贵得要命，算你狠，指的是大蒜狂涨价，老百姓叫苦连天，范跑跑，是指在汶川地震的时候，有一个姓范的老师丢开学生先跑了。楼脆脆是这豆腐渣工程，猪坚强试着汶川地震的时候，一头猪被埋在地下，好几十天依旧活着，被就业，是指大学生毕业后，一些学生还没有落实工作，却被有关部门虚报找到了工作来抬高学业的就业率。这些词语不仅好玩，而且都有某种社会现实相呼应，所以他们和前辈的那种网络符号语言是不同的，是真个性，总之，个性化的语言是一定有生命力的，方法还很多今天我们先说到这儿，总结一下，张扬个性的基本方法，词句新，角度奇，组合异，积淀丰那现在，咱们来牛刀小试一下，咱们“星源学校真美”，用这个话题来写句子。时间五分钟。 6、学生作品展示交流 四、教学小结