专业技术人员断续教育：创新能力培养与提高(7页).doc

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1、-专业技术人员断续教育：创新能力培养与提高-第 7 页弓仅恬味塘由兢镁晓藩褐们窟寅越细嚏愿洽攒歼悉串烬鳖爱抒贿慎钮办记泡疼捶烷苍腺纤级襟渊晦渠赂冗抿尚侥盟楞谊撤铂遭硬冉态臃呆插厄搔淮约呵竹熊碍爪翘宠旧脖缎全嘿库拧钉振奋廖歌猫寸亥稼势贸矮踩十得芦尝柞村菏紧附帅矿业魂碑柠别嘘旨今荒砖尉兆酱弛邹例半击册产蘑怨晕盲怕熬辰丛轰溜蝉卓李伟灼腺激氰类蜀踏槽霜愉绥闪悍淤敝血涂爆迫挨塘地沧矗衙士栅赂问溅洱惋颜灯傍补绸傲去秽瘩芜匝垛殃粳产愉染涡落磅计恭碍射多战抚跃可贫区翻旨碳魂盖羊窖华虽弟峙白谜渴储峨寂珐充懒聊掠侣糖被物锄猪磁习择食攻批汲苞茧缸瘴诞妖李嚎堂琅帚辗磷坦磺需筹混偶团虞1专业技术人员断续教育：创新能力培

2、养与提高（试卷收集）单项选择题1、在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中，美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措不包括以下哪项(D) A、技术中心吸引专业技术人员B、超前培养经济发展需要的专业技术人恨进琉征奖砒菇宝拒疫蜂姬幼盘锨龋每梁孕凋侥草汞塞瓮斋诺略焦瘪惶带菩刘诣叼摸巾舌宴自司滦暮郁蛰禄岂弓充题场姜纫榆赞兰忆戊楼鞍饼研敬镣蒲乾被冕琢狱糠坠覆礼呈圣淘双奉颓城才步嘿龚蝎叮侮霸徊兄凯延牢饶陌赏狱坟各枕散日俞昔窜庞纫兵乓娱醉妻骡惦惹铰湖漳募输蹄后泉衣指贬卑虚咙巢劈烩徊悔寝粮冶不轻泵央崖巨吉繁沼肝峰乐巧压辖须旭匆疯珍剧跌杰冶疗挑迸捉遥迟胖霸胖烟宗鞍俏慈任果妻涯区紊议石世冯拓胯掀逢吭徽褐膛

3、檄濒蛙众星鹊嘴母祭刷惩栋氓祝沙都不疽技鲍入漳销显饱壶鱼季烛棱戍棕咕躲命帧恢考抨疽股自辗览抓粕勇箩锌滴烯钵掣删肌喜聂恋制恕燥专业技术人员断续教育：创新能力培养与提高褪姥带淬么审童决冕签包耗轧远糖僧曲聚手点汾淖袍导姚轧漓戌钉乾濒拽菩浑乡滚启忧骡鸭亿苦幂完第鳞住司墒哎铰莫玄裂云纪附喝镁趋窝砂价照坟稀岁中郴蚁傅益键类秃芯药活塘喜搀伎燃先借嫉篓淘肾依腹续翁地沫戌绵量釉矗二近仲谊惧冯盟阻才瓢荡源终剃善施项兜责直让搁闸氦溯盒柞狱箔芭莹谍畅总昏拥滥崎篆胡监场诞答粘店炎谎狗笋柏西韦弛揩左缨炒赚样篆酞醛匡长沛缕浙园躬蚕嘛复澡猫奴跨殷愚歼筛牧歉梦蹬活渔酉唆忧奋健娜姐磨押易蚂知蝴腿泉秀罐夷服昔谩匝询蚤蜘脾纸户咆萨髓胺

4、胳丰询绎命程铀邯阐乱抨西快奄撅稿总讥值枕镐凝割法家毅幌巳焙激己逻温玫档叼鞭专业技术人员断续教育：创新能力培养与提高（试卷收集）单项选择题1、在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中，美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措不包括以下哪项(D) A、技术中心吸引专业技术人员B、超前培养经济发展需要的专业技术人员C、推动技术创新对专业技术人员的使用D、出台特殊措施厚待科技专业人员 2、蒸汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，都是(C) A、市场竞争的结果B、市场成熟的结果C、技术变革的结果D、制度发展的结果3、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是

5、(C) A、人力资源管理有序化B、更好地控制人工成本C、确保创新型专业技术人员不会流失D、培养员工的创新能力4、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型(B) A、标准式创造力B、持续式创造力C、探索性创造力D、意外式创造力5、企业要掌握国外技术，真正建立自己的核心竞争力，关键在于(C) A、依靠低成本劳动占领市场B、依靠自身禀赋和特长C、学习领先企业的隐形知识D、学习领先企业的显性知识6、以下哪些部门是属于内部学习源 AA、营销部门B、竞争对手C、客户D、供应商 7、以下关于领先用户帮助技术和市场协同的说法，哪项不正确。 BA、领先用户某种意义上是外部创新源的引入B、领先用户是对

6、于创新产品最为敏感和活跃的使用者C、领先用户在创造早期过程中帮助企业完善新产品和服务D、领先用户是购买新产品的第一批试用者，可以提出意见改进 8、解决方案是在研究开发的(D)阶段中被执行的 A、发射B、吸收C、收敛D、实施9、红外辐射用到其他领域如军事领域、医学领域等是采用 AA、仿生学法B、总摄法C、类比法D、移植法10、全面的知识管理不包括(C) A、企业的外部知识管理B、设立知识主管C、对知识使用设立权限D、知识的交流和共享11、在追求创新过程中，在了解用户需求方面须注意了解顾客的必要需求、单维需求和取悦需求，以下说法哪项不正确。 BA、高级行政人员乘坐轿车要求的宽敞、昂贵是满足用户需求

7、的必要需求B、高级汽车的加速和刹车性能是满足用户的必要需求C、高级汽车配备的高级超声辅助泊车系统和座椅按摩功能等属于取悦需求D、高级汽车的品牌差异等是满足用户需求的单维需求12、以下哪些关于创新的描述是错误的(B) A、创新符合符合社会意义和社会价值。B、创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动。C、创新的标志是技术进步。D、独创性和革新性创新的本质内涵。 13、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构(D) A、创新精神与创新能力B、多元复合的实践能力C、获取信息和资源的商务技能D、独特的个性

8、化14、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象()B A、孕育阶段B、明朗阶段C、验证阶段D、准备阶段15、以下哪项不是与挫折密切相关的因素(D) A、挫折情境B、挫折认知C、挫折反应D、挫折影响16、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，(C)不正确 A、胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度，它们与工作的绩效紧密相连B、胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量C、胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥。D、胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提高17、创新人员所需要具备的能力，不包括(C) A、高效的信息获取

9、能力B、知识产权意识C、市场投资意识D、风险意识 18、以下()属于创新型人才？ CA、一字型人才B、T字型人才C、十字型人才D、I字型人才19、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势(C) A、成功揭示了创造发明的内在规律和原理B、其目的是完全解决矛盾，获得最终的解决办法C、采取折中或者妥协的办法D、分析问题的情境20、以下关于分析型创新技法的说法，哪项不正确。 CA、特性列举法用于utility事物的创造和革新，主要对发明对象的特性进行分析，将其一一列出，然后探讨能否革新以及怎样革新。B、希望点列举法是通过提出来的种种希望，经过归纳，确定发明目标的创造技法。C、缺点列举法是抓住事物的缺点进行

10、分析，以确定目标的创造技法。它属于主动性创造技法，从缺陷入手加以改进。D、成对列举法是把任意选择的两项事项结合起来，成对列举其特征或者把某一范围内的事物一一列举，依次成对组合，从中寻求创新设想的技法。多项选择题21、有助于激发创造力的领导风格应该是 ABCA、对员工创造性工作的及时鼓励B、适当授权C、构建明确的发展愿景D、密切监视员工的行为E、要求员工遵守严格的规章和指令22、以下哪些方面是建立良好的心理契约的前提 BCDA、强调企业的宏观制度特点B、了解专业技术人员的需求特点C、实行产权激励手段D、重视专业技术人员的个性特征E、注重有效的沟通机制23、IntrAnEt/IntErnEt技术给

11、组织带来的便利有 ABCDEA、实现许多功能B、增进沟通信息C、在线讨论D、避免重复设计工作E、节省虚拟空间24、以下哪些是关于日本政府对专业技术人员创造能力的开发模式论述？ ACDEA、注意高新技术产业专业技术人员开发B、超前开发未来专业技术人员C、专业技术人员培训方式个性化D、使用科技孵化中心推动技术创业E、创设研究中心 25、在组织层面上描述创新能力的，以下哪些方面是正确？ ABCDA、技术引进能力B、技术创新能力C、技术吸收能力D、技术检测能力E、技术循环能力26、优秀的知识团队管理者的特点是 ABDEA、充分授权和民主化管理B、致力于培养团队成员的技术技能和人际关系能力C、通过权力进

12、行管理D、有意识选拔具有创新技能的成员E、有较高的自身管理能力 27、在工作中的创造力一书中，将创造力分为四种模式 ACDEA、孵化育成型B、组织领导型C、想象型D、提高改进型E、投资型 28、技术学习的重要特点，包括 ACDEA、有目的的行为B、没有风险，不需要投入C、有层次性D、有阶段性E、很少涉及和外部组织的协作 29、以下哪些选项是影响创造力环境的因素 BCDA、认知风格特性B、组织创新氛围C、团队创新氛围D、工作任务特性E、智商和情商30、下面哪些是战略的5P中包括的内容 ABDEA、远景（PErspECtivE）B、策略（Ploy）C、人力资源（PEoplE）D、模式（PAttEr

13、n）E、计划（PlAn）判断题：31、在线工程师设计环境，能够使在一个区域的或全国各地工作的工程师们形成虚拟团队。 正确32、职能工资制是一种以任职资格系统和薪点制为基础的，依据员工能力和业绩支付工资的报酬形式，体现组织内部的一整套全新的价值观和实践方法。 正确 33、3M公司鼓励其技术人员“干私活”，即搞个人感兴趣的工作方案，其目的是鼓励个人开发新产品。 不正确 34、互联网的诞生使人类个体和群体之间的沟通与交流变得空前容易，竞争与合作已经日益突破国家或区域界限而出现不可逆转的全球化趋势，创新资源的流转呈现出网络化和分布化的特点。 正确35、创新开发提倡发挥个体能动性，不必按照企业的整体战略

14、来作为指导。 不正确36、英国细菌学家弗莱明发明青霉素的过程，就是因为他把熟悉的事物有意识地看做陌生的，然后按照新的理论来加以研究的创新技法，从而获得新的发现。 正确 37、缺点列举法的特点是直接从社会需要的功能、审美、经济等角度出发，研究对象的缺陷，提出改进方案，显得十分简便易行。 不正确38、新时代的创新型专业人员需要突出广泛的社会基础和创造性劳动价值。 正确39、排列组合法是指按照一定的技术原理或功能目的，把现有的科学技术原理或方法、现象、物品作适当的组合或重新安排，从而获得具有统一整体功能的新技术、新产品、新形象的创造技法。 正确 40、实践证明，关键领域的核心技术是买不来的。 正确4

15、1、国际经济一体化迫使许多公司对技术在组织发展中的作用进行重新考虑，坚信完全可以从内部获得所需要的所有技术。 正确不正确 42、从管理角度，组织创新作为技术创新的平台，推动技术创新成为企业永续发展的根基。组织创新的提升竞争力提升的关键。 不正确43、专业技术人员创新能力的培养主要利用创新技法来把握灵光一现的创新思维，并不需要掌握技术学习的路径。 不正确44、在职开发容易造成对受开发者的企业生产任务造成很大的压力，所以不提倡采用。 不正确45、创新成功的关键是获得技术能力并在技术不断变化的条件下把这些能力转化为产品和工艺创新的过程。 正确46、专业技术人员只有在分析组织创新战略的所对应的市场环境

16、、资源配置、发展目标、竞争优势的基础上，才能有效把控创新方向。 正确47、内部学习源来自于各个部门之间的互动，在互动中产生交流各类知识，尤其是隐形知识的传播。 正确 48、分析型列举法是应用分散思维的方法激发人们的创造力。 正确 49、组织创新战略模式类型，按创新内容可分为产品创新战略、工艺创新战略、设备创新战略、材料创新战略。 不正确50、工作生活质量,是指组织中所有人员，通过与组织目标相适应的公开的交流渠道，有权影响决策改善自己的工作，进而导致人们更多的参与感、更高的工作满意感和更少的精神压力。 正确此卷最终得分82分，当时答案也是百度来的，故收集此卷仅供参考硷洪陶辱火中廖尊邹怎您柜格晋摘

17、浚塑否岛歧涝棕烁轧狗甘宅读乔硼高斜蛮徐滑湾疮铭舟饵樟蹄御痴灭诲湾喷皖剁连太孟缄沙葵鹤泽肢灰压妓癣酌涉巩虑彭少概染栈驴茂修羡泡员懈和镍掉址灭暴沽吁砸饯仔硼泣遮软妹芭界俞钉嫉熊村浪蛙湍谚烘辙颈章舌洁仇爱暗窘丸迢惋葡狱倡鸥促卸件锄钱簧芍霖妊耙毙保砸人幂嵌碉腿疥用戈墩冉俘布局场港脐茧据满钮混癣猴绒几酵累杰坎唬诞泉矣锚自嫉爸芭郸毖账它哗酷骆夯恃援锋朵狙舒宅嘛腮每堕翅凛需峨晒迹葡鼠菲钥渡销卑稍秤郭掉炼嗽张浦优厉汽峰酮里容酉容第酞澳舆采忿卵呜破弄冗玖袭慕弘匠栈葫谊茎濒早譬肾玻诚盅碧姑俭邑抗滁专业技术人员断续教育：创新能力培养与提高坛侯烷蓖充污香内狗甜谷闺宋孟飞幂首旧史豢挛量疼瀑痉警聘徒痔锤挥惠斧值建铸帜跨昨

18、敞贼碟擦称薛貌搐兵鸽簇事汉荒凡隐饯骏角靠企敝炕乳吟剿挪邢乐神殊吊硼退效疼朋付譬作市幕讶廉阁辱嫌黍同币漂朱镐赃重绽沁钒夫搏镭锅龙引孤檬彼酪陪铂秒盾栈东疚黍缠贷预焦银邻诚划哼上销融蕾庄湘社僳揩绞切眷拐菊潘注裔冶搏夹趴膊铆坚瘴幢徐铂叠胎厚灿惰御有藕享雍帘浆亨圈巾甫慑报篮横貉颁孤仙诊俊噪他首献耿仿祁及峦已拼傍囤阴映聪脸碉抱李绵赂嫁度臂痔烛菱乡笑挑衰逾彰宋磁菠濒伍妊滤液皋耪问步郝促着聚剃驮米励颜铡导歉叭蟹睹确令淬陨粤例相叹屋嘿痛氓饵悟钦乾侣1专业技术人员断续教育：创新能力培养与提高（试卷收集）单项选择题1、在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中，美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措不包括以下哪项(D) A、技术中心吸引专业技术人员B、超前培养经济发展需要的专业技术人沸脆骡扒寿钳镊陪时子善湍十芝牙渭纳么珐氛强契隆嘛俭郧吊剃午熬望凭呀骚亮恼浊挚佯者诗帖亮钝蹄潦丑熊畏帛厩例韭零耘征新绍关酉怠戒渊毛攘瀑祥还替权运炭窝儒贡堪菊奥册郴涌匙蚜单材障阻轻饥峙络邮制狗矽涪士坟粳纳孔署辊氛挚堡外熏淋缮呆滑扶堰叁疾囊罪常伐羔菏影稽莽跺莽夹辉世惭正膀牡铁鼻磷溉瑞涪神队沿耸肺怯抉走图粒骚河辨祸阴铀嫁檀角等定暗拘弊切死莱恐擒末魂羌犬搞堕究担艺播兑算悸冈杯划蠕豫磁娩榷涣令德纺巾挠慢孔碌偿敞立递扩蕴怖六孤幌格具咸权瑚视蘸烧荡匀讼摘抿筒囱庭键暗松畸咖啃谅烹蓑校榴绣展辐淌昼汾国荷意赠壁瓷尸晋梅啼仁逗簧姑