三年级奥数之一 加减法的巧算速算(5页).doc

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1、-三年级奥数之一 加减法的巧算速算-第 5 页三年级奥数之一 加减法的巧算速算第一讲 加减法的巧算速算奥数知识在进行加减运算时，为了又快又好，除了要熟练地掌握计算法则外，还需要掌握一些巧算的方法。加减法的巧算主要是运用“凑整”的方法，把接近整十、整百、整千的数看作所接近的数进行简算。进行加减巧算时，凑整之后，对于原数与整十、整百、整千相差的数，要根据“多加要减去，少加要再加，多减要加上，少减要再减”的原则进行处理。另外，可以结合加法交换律、结合律以及减法的性质进行凑整，从而达到简算的目的。精讲精练【例题1】 计算下面各题。（1）39655 （2）4271008（3）456298 （4）5823

2、05【思路】（1）中396接近于400，39655可以看成40055，多加了4，所以还要减4；（2）中1008接近于1000，4271008变成4271000，少加了8，所以还要加8；（3）中298接近于300，456298变成了456300，多减了2，所以还要加2；（4）中305接近于300，582305变成了582300，少减了5，所以还要减5。【练习1】1.速算。（1）49728 （2）7501002 （3）598231 （4）20042712.巧算。（1）574397 （2）472203（3）87322008 （4）4872983，计算：40230729799【例题2】 你有好办法迅速

3、计算出结果吗？（1）50279929897 （2）9999999999【思路】（1）是一道加减混合运算，每个数都接近于整百数，计算时可先把这些数拆成两部分，再把整百数与整百数相加减，“零头数”与“零头数”相加减，最后把两个部分数合起来；（2）这四个数都分别接近于整万、整千、整百、整十数，我们可以把9999看作10000，999看作1000，99看作100，9看作10，这样每个数都多了1，最后再从它们的和中减去4个1，即可得出结果。【练习2】1，计算。（1）30720139899 （2）208494498952，你会迅速写出结果吗？（1）999999999999999 （2）1999199193

4、，计算（说说计算思路）：37528322517 【例题3】 计算：（1）487321113479 （2）723251177（3）872284272 （4）53714258【思路】（1）487和113，321和479，分别可以凑成整百数，我们可以通过交换位置的方法，487113得到600，321479得到800，然后600800=1400。（2）723与177可凑成整百数，因而用723177得到900，900再减251，得数是649。（3）可以先用872减272得到整百数是600，再用600加上284得数是884。（4）537连续减142和58，而142和58正好可以凑成整百数200，再用537

5、减去200，得到337。【练习3】1.直接写出得数。（1）3211277973 （2）8912311177（3）235125652.计算。（1）483254183 （2）27197171（3）425172283.想想怎样算方便。（1）237（16328） （2）487（21392）【例题4】计算下面各题：（1）321（279155） （2）372（5472）（3）432（15468）【思路】（1）321加上279与155的差，可去括号转化为321279155，这里321和279可凑成整百数600，再用600155得到445。（2）372减54与72的和，利用减法的性质可以转化为372连续减54

6、和72，即3725472，而372减72可得到整百数，因而先用37272得到300，再减54得到246。（3）中432减154与68的差，可去括号转化为43215468，因为432与68可凑成整百数，因而先用43268=500，再用500154=346。【练习4】1.计算。（1）421（179125） （2）375（12547）（3）812（188123）2.计算并说说思路。（1）523（175123） （2）785（231285）（3）328（184172）3.计算。100090108020703060405050【例题5】 计算：1000811982188317841685158614871388128911【思路】这道题看似复杂，但仔细观察便可发现，用凑整的方法进行计算就比较方便，这里18个减数可两两凑成100，合起来为9个100，然后再用1000减去900得100。【练习5】速算下面各题：1.5009919829739642.10009080706050403020103.1000911922933944955966977988999