七年级历史上册 第三单元 第13课 西汉的兴盛导学案 川教版(5页).doc

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1、-七年级历史上册 第三单元 第13课 西汉的兴盛导学案 川教版-第 5 页第13课 西汉的兴盛【目标要求】1、记住汉朝建立的时间、建立者、都城。2、列举文景之治的措施和汉武帝的措施。3、评价文景之治与汉武帝的措施。【课堂热身】活动1：初读征文、勾划要点、完成填空：西汉的兴盛 西汉的建立：公元前_年；建立者：_（汉高祖）；定都：_。文 文景之治出现的原因汉高祖和他的后继者汉文帝和汉景帝，吸取秦亡的教训，采取_政策。 文景之治的措施都重视_都进一步减轻农民的负担文帝废除了一些摧残身体的酷刑为了减少_，文帝提倡节俭。 表现这段时期，社会稳定，经济发展，政治清明，出现人给家足、国家富裕的繁荣景象，史称

2、 “文景之治”。 西汉的鼎盛：汉武帝_统治时期。汉武帝的措施 政治方面：颁布_，解决王国问题。把全国分为13个监察区，称为13州部。 思想文化方面：采纳_的建议“罢黜百家，独尊儒术”军事方面：击败匈奴后，西汉王朝在_、_、_等地区设置一批郡县，加强了对边疆地区的控制和管辖。活动2：组内交流、检查、质疑。【合作探究】探究一：汉朝的建立学生带着下列问题阅读教材第72、73页内容，在教材中圈出知识点、思考回答问题：（1）汉朝又是什么时候建立的，建立者是谁，都城在哪儿？（2）根据教材小字部分说出汉高祖接受了谁的建议，之后他采取哪些措施来治理国家？请在教材中找出答案。探究二：文景之治阅读下列材料：材料一

3、：汉景帝说：“农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣其令郡国务劝农桑。” 汉书材料二：夫农，天下之本也。汉文帝请回答：(1)以上两则材料的相同思想是什么？(2)汉景帝的哪些措施体现了这种思想？(3)除了以上措施，文景之治时期还有哪些重要的措施? 探究三：汉武帝巩固大一统王朝1汉武帝上台后，面临了如下四个重大问题，如果你是统治者，你将采取什么方法应对？请同学们分组讨论，然后请代表发言交流。A. 政治上：诸多王国威胁中央安全，怎样削弱它们的力量？B. 思想上：儒、道、法、墨等众多学派并存，如何统一思想？ （展示图片讲经图）C. 军事上：边疆不稳定，怎样稳固并开拓更广阔的疆域？2看书中是怎样解

4、决的，根据下列表格在书上进行勾画。措 施内 容影 响政治方面思想方面军事方面【课堂小结】【达标检测】一、选择题1.西汉初年，经济发展，社会安定，出现封建社会的“治世”，史称( )A.汉武帝大一统 B.光武中兴 C.文景之治 D.贞观之治2. 汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，他们的根本目的是 ( )A.发展农业生产 B.做给农民看 C.稳固自己的统治 D.改善农民的生活状况3.西汉初年曾经出现过我国封建社会历史上第一个盛世局面。当时，汉初统治者面临的首要课题是 ()A.提倡节俭 B.发展农业生产 C.以德化民 D.加强中央集权统治4.西汉王朝的鼎

5、盛时期是 （ ）A.汉高祖时期 B.汉文帝时期 C.汉景帝时期 D.汉武帝时期5. 西汉初年，诸王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策，指责中央。汉武帝为改变这种局面，接受董仲舒的建议，实行 （ ）A焚书坑儒 箝制思想 B罢黜百家 独尊儒术 C行推恩令 加强集权 D整顿吏治 以德化民6. 汉武帝是中国历史上一位有雄才大略的皇帝，他统治期间颁布的“推恩令”，主要是针对西汉前期出现的 （ ） A.财政问题 B.农民造反问题 C.王国问题 D.民族分裂问题7.在汉武帝时期，在太学里主持教学的是 （ ）A硕士 B博士 C太学生 D弟子员8.允许皇族子孙领受皇帝的恩泽，把封地再分给自己的各位子弟，让他们

6、去建立侯国，这些做法属于 （ ）A颁布“推恩令” B“罢黜百家，独尊儒术” C盐铁官营 D巩固边防9.汉武帝时设置的“河西四郡”，管辖区域是（ ）A.五岭以南 B. 西南夷地区 C. 河西走廊至玉门关一带 D. 海南岛10.加强对海南岛的管辖和把“西南夷”纳入汉王朝的直接统治之下是在 （ ）A汉高祖 B汉文帝 C汉景帝 D汉武帝11. 董仲舒认为，与儒学相异的学术“皆绝其道”，对于董仲舒的建议，你认为以下评价正确的是（ ） A这不利于汉朝的社会稳定 B其本质是实行思想控制C这与当时的政治形势不适应 D该建议有利于文化繁荣局面的形成二、非选择题12.阅读下列材料：材料一：“师异道，人异论，百家殊

7、方，旨意不同。” 汉书董仲舒传材料二：“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”请回答：（1）材料一中的“百家殊方，旨意不同”指的是什么时期的什么事件？材料二中的“孔子之术者”指的是什么？（2）如果你是当时一位官宦子弟，你可以在什么地方读书？使用的主要教材会是什么内容？（3）如果你是汉武帝时期的一位政治家，你会劝说他接受诸子百家中的哪一学派的政治主张来治理国家？第13课 西汉的兴盛【课堂热身】公元前202年 刘邦 长安 休养生息 农业 国家财政支出 刘彻 推恩令 董仲舒 河西走廊 海南岛 西南夷 西南夷 【合作探究】探究一：汉朝的建立（1） 刘邦 公元前202年 长安 （2）陆贾 让农

8、民重视农业生产，少交赋税，少服劳役，实行修养生息的政策，安置大批流民，释放一些奴婢等。探究二：文景之治（1）农业是天下的根本。(2)奖励努力耕作的农民，减轻农民的负担，景帝规定按收获物的1/30征收田租(3)文帝废除了一些摧残身体的酷刑，为减少国家财政支出，文帝提倡节俭。探究三：1 措 施内 容影 响政治方面颁布“推恩令”使王国力量分散、削弱，难以同中央对抗。思想文化方面采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”确立了儒学在思想文化领域和政治生活中的特殊地位军事方面设置河西四郡、重新设置郡县，加强对五岭以南广大地区的管辖；把西南夷纳入汉王朝的直接统治之下。西汉成为疆域辽阔的多民族的大帝国。（1）让更多的皇族子孙领受皇帝的恩泽。 要求诸王把封地再分给自己的各位子弟，让他们去建立侯国。 使王国力量分散、削弱，难以同中央对抗。后来，王国威胁中央的问题得到彻底解决。【达标检测】1.C 2.C 3.B 4.D 5.B 6.C 7.B 8.A 9.C 10.D 11.B12.（1）春秋战国时期，形成“百家争鸣”的学术繁荣局面。儒家学派的学说（2）长安太学，儒家的经典。（3）可充分发挥想象力，允许有不同的见解、不同的观点，只要言之有理即可。