三维数字建模竞赛规程(5页).doc

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1、-三维数字建模竞赛规程-第 5 页教职工技术技能竞赛“三维数字建模”赛项规程一、赛项名称：三维数字建模二、竞赛目的：本项竞赛旨在考核教师三维数字建模方面的应用能力，包括三维建模、虚拟仿真和工程图绘制。通过比赛，加强我院三维建模方面教师的沟通与交流，以提高解决实际问题的能力，达到“以赛促教,以赛促学,以赛促改”的目的。三、竞赛内容：竞赛内容将以任务书形式公布。实例选择：目前工业产品中较典型的结构结合建模技术含量高的实例。竞赛的主要内容：1.三维数字建模；2.模型装配；3.虚拟仿真；4.主要零部件二维图绘制。四、工作小组：组 长：副组长：成 员：五、竞赛安排：时间：地点：竞赛流程：参赛者根据自身情

2、况，选用三维建模软件。根据任务书上的的三视图或轴测图，设计出零件三维模型，组装出装配体；根据任务书要求，进行虚拟仿真，并生成相应的仿真数据生成图片复制到PPT文件中；根据任务书，进行主要零部件的零件图绘制。六、竞赛规则：竞赛过程中应该遵守的行为规范要求、职业素质等。（一）参赛选手报名1.参赛队及参赛选手资格：我院所有教职工。2.此竞赛为个人赛，不接受团体报名。（二）比赛入场1.参赛选手凭身份证在正式比赛开始前30分钟到比赛地点集合，赛前15分钟抽取座位号，选手座位号入座，进行各项准备工作，现场裁判将对各参选手的身份信息进行核对。选手在正式比赛开始15分钟后不得入场，比赛结束前30分钟内才允许提

3、前离场。2.除严格规定的量具或其他物品外，参赛选手不允许携带任何通讯及存储设备、纸质材料等物品进入赛场，赛场内提供比赛必备用品。赛场不提供网络环境。（三）比赛过程1.选手进入赛场必须听从现场裁判人员的统一布置和指挥，首先需对比赛设备、选配部件、工量具等物品进行检查和测试，如有问题及时向裁判人员报告。2.参赛选手必须在裁判宣布比赛开始后才能进行比赛。3.参赛选手所携带进入赛场的参赛证件和其它物品，现场裁判员有权进行检验和核准。4.比赛过程中选手不得随意离开座位，不得与其它选手交流或擅自离开赛场。如遇问题时须举手向裁判员示意询问后处理，否则按作弊行为处理。5.比赛过程中，选手必须严格遵守安全操作规

4、程，确保人身和设备安全，并接受现场裁判和技术人员的监督和警示。因选手造成设备故障或损坏，无法继续比赛，裁判长有权决定终止比赛。因非选手个人因素造成设备故障，由裁判长视具体情况做出裁决（暂停竞赛计时或调整至最后一批次参加竞赛）。如果确定为设备故障问题，裁判长将酌情给与补时。（四）比赛结束1.在比赛结束前15分钟，裁判长提醒比赛即将结束，选手应做好结束准备，数据文件按规定存档。结束时，宣布比赛正式结束，选手必须停止一切操作。2.参赛队若提前结束竞赛，应由选手向裁判员举手示意，竞赛终止时间由裁判员记录，参赛队结束竞赛后不得再进行任何操作。3.比赛中有计算机编程、绘图内容的，需按比赛试题要求保存相关文

5、档，不要关闭计算机，不得对设备随意加设密码。4.参赛队需按照竞赛要求提交竞赛结果，裁判员与参赛选手一起签字确认。七、技术规范：本赛项要求具有的知识点、基础技术要求和技能要求为机械制图、机械设计、三维软件应用、常用工程材料等课程实训所涵盖的内容。八、技术平台：赛场提供同一配置的计算机及软件。1.硬件基本配置：双核处理器/4G内存/1T硬盘/1G独显/19寸LED显示器；2.预装软件：1）操作系统：MS-WindowsXP；2）文字处理软件：MS-Office 2010；3）三维软件：UG、Pro/E、SolidWorks，也可选用其它软件，需自带电脑。九、成绩评定：三维数字建模、模型装配、虚拟仿真、主要零部件二维图绘制权重分别为60%、10%、10%、20%。十、奖项设定：奖励设置一、二、三等奖，一等奖10%，二等奖15%，三等奖25%。