三年级阅读与写作训练三(3页).doc

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1、-三年级阅读与写作训练三-第 3 页三年级阅读与写作训练三 姓名：内容阅读训练点：认识中心句，体会其作用。日积月累含有数字的成语：一心一意 两全其美 三长两短四面八方 五湖四海 六神无主七上八下 九死一生 十全十美每课一得 大部分段落都是围绕一个中心展开的，有一些句子在这段话中就起着概括主要内容的作用，这就是中心句。在归纳段意时，我们就可以摘取这个中心句作为这段话的段意。基础知识一、 括号里填上合适的词语。 （ ）的空气 （ ）的云朵 （ ）的河流 （ ）地学习 （ ）地飞翔 （ ）地思考二、词语接龙1、开心 -（ ）-（ ）-（ ）-（ ）-（ ）2、春暖花开-（ ）-（ ）-（ ）三、看图

2、猜成语。 七 八其其其其乐其其其其（ ） （ ） 阅读理解 （一） 有趣的小刺猬 刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（qun jun）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，

3、把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bi bi）着瓜溜了。 1、选择（）里正确的读音或字词。用表示。 2、文章是围绕哪句话来写的？用划出来。 3、根据短文填空。 刺猬的头（ ），眼睛和耳朵（ ），牙齿（ ），门牙（ ）。它们四肢（ ），跑起来很快。爪子（ ）、（ ）。浑身长满了（ ）。 4、下列句子中哪个是打比方的，在（）里打。 （1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ ） （2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（ ） 照样子写词语。又短又密 （ ）（ ）（ ）津津有味 （ ）（ ）（ ） （ 二 ） 小白兔小白兔全身雪白雪白的，没有一点杂色，好像是用洁白无瑕的汉白玉雕刻成的。它的眼睛是红色的，好像两

4、颗闪闪发光的宝石。它常常灵活地转动红眼珠，向周围扫视，仔细观察各处的动静。它的耳朵又长又大，只要听见一点儿轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，找发出声音的地方，警惕地细听是不是敌人靠近了。它的嘴有三瓣，下唇一瓣。它的前肢短后肢长，强劲有力的后肢轻轻一蹬，就能蹦得很远。它那短短的尾巴好像挂在屁股后面的小绒球，蹦跳的时候，一撅一撅的，又好像大风中摇动着的银铃。小白兔真是活泼可爱、讨人喜欢的动物。 1、短文描写小白兔的顺序是从（ ）。2、短文是围绕“_”这一句话来写的。 3、“它的嘴有三瓣。”从这一句话可以看出作者观察得_。 4、“它的前肢短后肢长”写出了小白兔蹦得远跑得快的_。、找出文中的比喻句。_这句话把（ ）比作（ ）。像这样的句子，我也会写：_