2001年在职攻读教育硕士专业学位全国联考心理学试题(3页).doc

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1、-2001年在职攻读教育硕士专业学位全国联考心理学试题-第 3 页2001年在职攻读教育硕士专业学位全国联考心理学试题 一、单项选择题：(每小题1分，本大题共10分) 1按照一定目的、任务，利用自己以往经验在头脑中独立创造新形象的过程称作 ( ) A。再造想象 B创造想象 C无意想象 D联想 2下列心理现象中只有( )属于认识过程。 A。情绪 B兴趣 C能力 D思维 3个体对同一物体的凹凸或对不同物体的远近的反映称为( )知觉。 A。深度 B大小 C形状 D面积 4与意志的自觉性相反的意志品质是 ( ) A。盲从 B任性 C顽固 D优柔寡断 5一名熟练的汽车驾驭员在开车过程中，一面观察道路的情

2、况，同时操纵方向盘，这种现象属于 ( ) A注意的稳定性 B注意的转移 C注意的分配 D注意的集中 6解释测验结果的参照指标是 ( ) A。信度 B常模 C效度 D标准 7与追求真理有关的情感体验属于 ( ) A。认识 B理智感 C道德感 D美感 8视觉属于 ( ) A内受感觉 B本受感觉 C机体觉 。 D外受感觉 9长时间记忆和短时记忆在时间上的划分界限为 ( ) A。1分钟 B10分钟 C1小时 D1天 lO强一不平衡的神经类型，对应于( )气质类型。 A。抑郁质 B多血质 C胆汁质 D粘液质 参考答案 1B 2D 3A 4A 5C 6B 7B 8D 9A 10 二、填空题：(每小题1分，

3、本大题5分) 1由出乎意料紧张与危险情境所引起的情绪状态称为_。 2已掌握的技能、技巧对以后的技能、技巧的学习产生影响，这种心理现象称作_。 3人脑加工、储存和提取信息的能力称为_能力。 4动物心理从低级到高级的发展经历了感觉阶段、知觉阶段和_阶段。 5根据功能特性，神经元可分为感觉神经元、运动神经元和_神经元。 参考答案 1应激 2技能的迁移 3认知 4思维萌芽 5联络 三、名词解释 1经典性条件反射：是指一个并不能引起某种本能反射的中性刺激物，由于它总是伴随某个能引起该本能反射的刺激物出现，如此多次重复之后，这个中性刺激物也能引起该本能反射。巴甫洛夫称之为条件反射，后人称之为经典性条件反射。 2相互诱导：兴奋和抑制紧密结合，其中一种神经过程能够引起或加强另一种神经过程，这种现象称为神经过程的相互诱导。 3.智力技能：又称心智技能，是指借助内部言语在头脑中进行认识活动的心智操作方式系统。 4变式：是事物的变换样式。 5一般能力：是指在不同的活动中表现出来的共同能力，它是从事一切活动所必备的能力的综合。