【人教版】八年级思品下册:第5课《隐私受保护》优秀导学案(含反思)(5页).doc
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1、-【人教版】八年级思品下册:第5课隐私受保护优秀导学案(含反思)-第 - 4 - 页第五课 隐私受保护隐私和隐私权【学习目标】1、 能认清隐私和隐私权。2、 能知道法律对公民个人隐私包括未成年人的个人隐私予以明确的保护。3、 怎样使学生养成一种关注自身尊严、关注他人人格尊严和名誉的好习惯。【课前检测】【新知探究】请认真阅读教材46-50页,自主学习,完成下列问题(在教材中画记出来)并及时将要点背诵完毕。1、什么是隐私?它具体包括哪些内容?(理解)2、保护隐私有什么意义?(理解并背诵)3、什么是隐私权?它的真谛是什么?(理解)4、法律保护隐私权有什么意义?(背诵)5、隐私权的内容有哪些?(理解并
2、背诵)6、我们应该如何界定隐私权?(理解)【能力提升】(学以致用,采用合作交流的方式讨论、展示)材料一:据一项调查表明:有31的中小学生的日记被父母偷看过,而且有些家长获得第一手资料后更不放心,过多的联想和猜测便会成为问长问短的素材,使本来就承受过重学习压力的孩子,还要想办法应对家长的盘问,因而又承受更重的精神压力,有些孩子还因为一时想不开而走上不归路。材料二:未成年人保护法规定,侵犯未成年人隐私,构成违反治安管理行为的,由公安机关依法给予行政处罚。(1) 标语拟定:请你为本次活动设计几条宣传标语。(2) 形式设计:请你为本次活动设计几种新颖、有效的活动形式。(3) 板报设计:该校八年级(1)
3、班准备出一期与本次活动有关的黑板报,请你帮助他们设计三个栏目,并作简要介绍。【基础巩固】1、“我心中有个小秘密,不能告诉你”,这句歌词说明人人有隐私。隐私具体包括( )私人信息 个人私事 私人领域 单位情况A. B. C. D.2、 以下属于隐私的是( )个人身体状况 某官员接受贿赂的清单 某单位的“小金库” 家庭住址A. B. C. D.3、 随着网络技术的发展,一些诸如“人肉搜索”“网络隐私”“社交网站”等问题不断出现,肆无忌惮地侵犯着公民的隐私权。对于公民的隐私权,你的理解是( )A. 隐私权只针对成年人B. 隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利C. 做诚实守信的公民,
4、不需要尊重他人的隐私D. 限制了个人的人格独立和人格自由4、 “每个人都渴望在社会中保留一块只属于自己的空间,这样才能放松自己的身体和心灵。”对此理解正确的是( )A. 隐私权的真谛是私生活的自由与安宁,保护正常的生活不受干扰,内心世界不被侵扰B. 公民追求隐私权,不利于社会的安定与团结C. 未成年人天真无邪,没有隐私权可以保护的D. 每个人都要追求私人空间,这是自私自利的行为,不利于良好道德风尚的形成5、 公民的住宅不受侵犯包括( )公民的住宅不得非法侵入 公民的住宅不得非法搜查 即使是犯罪嫌疑人住宅都不准搜查 任何人,任何机关都无权对公民住宅进行搜查A. B. C. D.6、 近年来,有调
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