《低年级学生良好学习习惯训练方法研究》上半年工作总结(3页).doc

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1、-低年级学生良好学习习惯训练方法研究上半年工作总结-第 3 页低年级学生良好学习习惯训练方法研究上半年工作总结本学期，在上学期工作基础上，对照课题实施方案和本学期课题研究计划，我们落实了这一阶段工作任务，对资料进行了汇总整理，现将具体情况总结如下：一、开展的主要工作1、以素质教育为契机，按照课题研究的方向和课题教学常规建议评价制度等进行课堂教学研究。2、根据制定的本学年的课题研究计划有序展开研究。在研究过程中，边研究、边总结、边收集成果，形成数学学科特色。3、加强图片及视频资料的收集整理。4、加强课题成员之间的联系，借鉴其他课题的经验，促进数学课题的研究。5、定期开展课题研讨会。做好课题的过程

2、性材料的收集和整理，及时记录好实验中的成败得失，做好课题结题的准备工作。6、制作课题研究简报上传到宁夏教研网。7、上好校公开课题研究课。二、课题研究成果成果名称成果形式完成人员备注低年级良好学习习惯集锦学习习惯王芳1对低年级学生学习习惯养成教学措施低年级口算除法教学反思教学设计教学反思贾月虹2商一位数教学设计、有余数的除法解决问题的案例分析、课件、教学设计教学设计案例分析魏斌3低年级口算除法教学反思、低年级学生良好学习习惯训练方法研究课题小学低年级数学学习习惯的培养教学经验教学反思教学经验王忠强4案例分析及教后反思案例分析教学反思王明霞5编号为JXKT-XS-04-064课题低年级学生良好学习习惯训练方法研究教学心得体会心得体会柳婧6论文低年级学生良好学习习惯浅析（侧重良好习惯类型）论文刘生科7论文如何养成低年级学生良好学习习惯（侧重良好习惯养成）论文王正虎8论文低年级学生良好学习习惯训练方法研究论文王廷锋9三、存在的问题1、由于本学期学校各种活动较多，领导不够重视，一定程度上影响了课题研究的进展，部分预计的活动未能如期进行。2、部分成员研究积极性不够高，研究不够深入和扎实。3、资料收集整理有待完善。四、今后的工作思路1、按照课题实施方案，结合课题进展情况，加强课题研究力量，确保课题如期结题。2、对课题的研究成果：研究案例、论文、反思、阶段性总结等进行整理、汇集、装订成册。