二年级语文阅读练习、看图写话(18页).doc

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1、-二年级语文阅读练习、看图写话-第 18 页（三） 我的家乡在美丽的松花江畔（pn），这儿的冬天是寒冷而漫（mn）长的，而它给我们带来的雪景是美丽迷人的。 初冬，这里便下起了小雪。开始是一阵小雨，不多时，雪花夹着雨滴落到地面上，很快就融（rng）化了，地上湿漉漉的。 1这段短文描写的对象是 雪 ，描写的地点是 松花江畔 。 2“它给我们带来的雪景是美丽迷人的”里的“它”是指 冬天 。 3在括号里填上适当的词语。 一（ 场 ）大雪 美丽迷人的（ 沙滩 ） 一（ 阵 ）小雨 寒冷漫长的（ 冬天 ） 4第二自然段共有 2 句话，第二句具体写了 下雪 的经过。（四） 林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你

2、要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。”李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头，说：“还要画小草？”李丽看了看林园园，没有接她的绿铅笔。 1这段话共有 4 句话。 2林园园拿出绿铅笔时提出了 三 点要求：一是 不要削 ，二是 不要用力 ，三是 不要画得太多 。 3“连忙”的近义词是 急忙（立刻） 。（五） 李丽拿起 自己 的蓝铅笔， 用心 地画着 一片片树叶 。林园园看着这些 蓝树叶 ， 不由得 脸红了。 1按原文填空。 2联系课文内容想一想，林园园“脸红了”的原因是（ ） 林园园认为李丽不应该把树叶画成蓝色的。 林园园正准备把自己的绿铅笔借给李丽。 林园园知道自己错了，不

3、应该那么小气。（六） 第三个星期，轮到小猴子当“万兽之王”。大家都非常担心：他会不会命令我们从现在开始，都得住在树上，成天抓着藤条荡来荡去？谁知，小猴子只说了一句话：“从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子。”话音刚落，大伙儿立刻欢呼起来。 1在文中“”里填上恰当的标点符号。 2这一段共有 4 句话。 3照样子，写词语。 笑眯眯 白花花 乐呵呵 水灵灵 4在短文中找出小猴子说的话，并用“”画出来。 5猫头鹰和袋鼠有怎样的生活习惯？你还知道哪些动物的生活习惯？ 猫头鹰： 白天休息，夜里捉老鼠 。 袋鼠： 跳着走路 。（七） 牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠。他的儿女们把他送进了“音乐医

4、院”。牛伯伯躺在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔（m）法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能使你放松神经，促进血管、内分泌（m）系统正常工作，对各种病都有很好的疗效呢！” 1这段话共 7 句。 2牛伯伯因为 年纪大了，身体不好，经常失眠 ，所以住进了 “音乐医院” 。 3“哪有什么魔法呀对各种病都有很好的疗效呢！”这句话是 百灵鸟 对 牛伯伯 说的。 4音乐有什么作用？在这段话中找一找，在下面画“ ”。 5给多音字组词。

5、ju （ 感觉 ） l （ 快乐 ） 觉 乐 jio（ 睡觉 ） yu（ 音乐 ）（八）西沙群岛上的海鸟 在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。 数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。 最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。 1这篇短文有 3 个自然段。第三自然段有 3 句话。 2本文主要讲西沙群岛上有 成百上千种 海鸟。其中最多的是 白鸟 ，最大的是 信天翁 。 3“成百上千”的意思是 形容鸟的数量很多 。 4用“”画出文中具体写信天翁很大的句子。（九）保护小树 冬天的早晨，小刚穿

6、着暖和的棉衣、棉裤和棉鞋，高高兴兴地去上学。 小刚一走出家门，就看见一棵小树被北风吹得东倒西歪。小刚想：要是北风继续吹，树腰肯定会折断的。想到这，小刚马上到处找小棍（gn）。好不容易才找来一根细细的竹竿和小树绑（bng）在一起，紧紧地打了个结。小刚想：这下，小树总不会被北风吹断了吧！之后，小刚就向学校奔去。 1全文共有 2 个自然段，第2自然段有 6 句话。 2小刚看到小树被 北 风吹得 东倒西歪 ，他想树腰会被 折断 的。 3在画线句中找出表示动作的词。 找 绑 打 4请你替小树写几句感谢的话。 谢谢你，这下我不再怕北风啦！ （十）爱玩的太阳娃娃 天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。 瞧，她把嘴巴

7、鼓得（圆圆 园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（chng zhng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑（no）瓜。哈，她把那朵白云 改（gi）成一只小白兔啦！ 太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成 荷（h）花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚（gn）进大海中。 啊，她在海里把（那 哪）朵白云吹成了一朵漂（pio pio）亮的白浪花。 1选择括号里正确的词或读音，用“”表示。 2短文共有 4 个自然段，第二自然段有 2 句话。 3太阳娃娃喜欢吹白云玩儿，她把白云吹成了 小白兔 、 荷花 、 白雪公主 和 白浪花 。 4找出短

8、文中写小白兔样子的句子，用“ ”画出来。（十一）大熊猫 大熊猫是我国的国宝，也是我国稀有的珍稀动物。它曾作为友好使者，到日本、美国、法国等地出使，受到各国人民的欢迎。 它作为我国的吉祥物，成为亚运会的会徽。熊猫盼盼为世界带来了吉祥，带来了和平。 1按原文填空。 大熊猫 是 我国的 国宝 ， 也是 我国稀有的动物。熊猫盼盼为世界 带来了 吉祥， 带来了 和平。 2用“是也是”和“带来了带来了”各写一句话。 地球是美丽的星球，也是我们的家园。 太阳给我们带来了温暖，带来了光明。 3你了解大熊猫吗？请在正确答案后画“”。 （1）大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的。（） （2）大熊猫爱吃树叶和新鲜的

9、竹笋。 （ ） （3）大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋。 （） （4）大熊猫的祖先是食肉动物。 （）（十二）春风得意 春风悄悄地把一冬的雪都吃掉了，所以特别得意 春风吹过大地，最高兴的是小草，因为，春风把小草身上的泥（n）土和灰尘（chn）都吃掉了。春风把小树吹绿了，小树高兴地摆摆手，笑着对春风说：“谢谢你，春风！因为我又有了新的生命。” 春风吹过冰，冰慢慢地变成了水，哗哗哗欢快地流着，流进了小溪（x），流进了麦（mi）田。小溪说：“谢谢你，春风，我特别舒（sh）服。”春风笑了，“哈（h）哈，我是多么愉（y）快呀！” （薛浩） 1、短文共 3 个自然段。2自然段共有 2 句话。 2、因为春风把冰变成

10、了 水 流人小溪，把小草身上的 泥土和灰尘都吃掉了 ，把小树 吹绿了 ，所以 小草 、 小树 和 小溪 都感谢春风。（十三）松鼠的尾巴 松鼠松鼠，尾巴灵活：能当板凳，树上坐坐； 能当扫（so）帚（zhou），地上拖拖；能当伞跳，飘标落落； 能当围脖，暖暖和和；到了夜里，还当被窝。 1、这首儿歌主要讲了 松鼠 的 尾巴 的作用。它的尾巴能当 板凳 、 围脖 、 扫帚 、还能当 伞跳 。 2、你还知道其他动物的尾巴的作用？它的尾巴能当做什么？ 猴子的尾巴，可以调节体温，袋鼠的尾巴能当凳子。 3、这段话共 3 个自然段。（十四） 小溪流一边奔波，一边玩耍。他一会儿拍拍岸边五颜六色的鹅卵（lun）石，

11、一会儿摸摸沙滩上才伸出脑袋来的小草，一会儿让那些漂浮（f）着的小树叶打个转儿，一会儿蹦着跳着和小鱼做游戏。 1、这段话一共有几句？写的是谁的事？ 共两句话。写的是小溪流的事。 2、学写句子。 小溪流一边奔波，一边玩耍。 小狗 一边 跑 ，一边 叫 。 3、小溪流一边奔波，一边和 鹅卵石 、 小草 、 小树叶 、 小鱼 玩耍。（十五）西瓜出汗 小猴来做客，小猪把西瓜从冰箱里抱出来。 不一会儿，西瓜皮上冒出一颗颗小水珠。 小猪转（zhun zhun）身拿来一把扇（shn shn）子，对着西瓜一边扇（shn shn）一边说：“冰箱坏了，西瓜冒汗了。” 小猴围着西瓜转（zhun zhun）了一圈，想了

12、想，说：“冰箱没有坏。”冰西瓜遇到热空气，使热空气中的水蒸气遏冷，结成了小水珠。小猪听了高兴地说：“原来西瓜出汗的秘密在这里！” （选自儿童音乐2006年第5期） 1这篇短文一共有 四 个自然段。（2分） 2给文中加点的字选择正确的读音，并打上“”。（4分） 3写出下面词语的反义词。（6分） 小（ 大 ） 出（ 进 ） 来（ 去 ） 没（ 有 ） 热（ 冷 ） 坏（ 好 ） 4西瓜出汗的秘密在哪儿？用“”在文中画出来。（3分）（十六）火红的枫叶 今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。 每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一

13、片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。 我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。 （选自北师大版语文二年级上册） 1在括号里填上合适的词语。（6分） 一（ 片 ）枫叶 一（ 张 ）贺卡 一（ 首 ）小诗 2选字填空。（6分）拾 摸 放 拉 推 （1）明明（ 摸 ）着宝镜，心里有些不舍得。 （2）我（ 拾 ）起枫叶，向家里跑去。 （3）我把枫叶做成的贺卡，（ 放 ）在老师的办公桌上。 3读句子，给正确的答案打“”。（3分） “枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”，句中说明了什么最红？ （1）朝霞（ ）（2）枫叶

14、（ ）（3）玫瑰（ ） 4根据课文内容填空。（5分） 我要寻找火红的枫叶，是因为 我要做一张贺卡送给敬爱的老师 。（十七）人民空军跳伞演习 五架飞机来了。许多伞兵从机舱里跳出来。 飞机飞得真高！从地面上看，一个个伞兵只有一粒花生米那么大。一会儿，他们身上的伞张开了。真好看啊！白的、红的、黄的、蓝的、绿的，好像满天绽开的绚丽花朵，数也数不清。 （节选自人民空军跳伞演习） 1短文共有 二 个自然段，第二自然段共有 五 句话。（4分） 2什么人在跳伞？用“ ”画出来。是从什么地方跳下来？用“ ”画出来。（4分） 3找出文中的感叹句，用“ ”画出来。（3分） 4降落伞有哪些颜色？用“ ”画出来。（4分

15、）（十八）荷叶姐姐 下雨了！ 荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池边。 一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一只蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只鹭鸶走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下 荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。雨姑娘看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点儿。 太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢。 1连一连。（4分） 一只 鹭鸶 游过来 一条 青蛙 飞过来 一只 蜻蜓 走过来 一只 小鱼 跳过来 2荷叶姐姐把伞给了 小鱼 、 蜻蜓 、 鹭鸶 、 青蛙 你想荷叶姐姐还会把伞给谁呢？ 蜜蜂、小蚯蚓 。（3分） 3如果你是小鱼，你会对荷叶

16、姐姐说：“ 你真好！谢谢你！ ”如果你是荷叶姐姐，你会这样回答：“ 不用谢！这是我应该做的！ ”你喜欢荷叶姐姐吗？为什么？ 喜欢。老领导为她助人为乐，具有奉献精神 。（3分）（十九）下雨了 下雨了，天阴了，云低了，太阳躲（du）起来了。 燕子掠（l）过树梢（sho），鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬（bn）家！快搬家！” 不一会儿，滴（d）答，滴滴答答小雨点落下来了！它落在地面上，像敲（qio）小鼓；它掉在池塘里， 逗（du）得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉（zu）了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦小雨点汇（h

17、u） 聚（j）在一起，变成小溪，在地上流淌（tng）。它冲干净了石阶，洗干净了操（co）场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。 我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋（xi），有的披雨衣，有的挥动小棍（gn），像一群小鸭在雨中，我们上学去。 1短文有 4 个自然段，第 4 自然段是写我们在雨中上学去。（2分） 2根据短文内容填空。（10分） （1）下雨前，天 阴 了，云 低 了，太阳 躲起来 了，燕子掠过树梢，鱼儿 跳出水面 ，蚂蚁 交头接耳 说着悄悄话。 （2）小雨点落下来了！它落在地面上，像 敲小鼓 ；它掉在池塘里，逗得 池水笑起朵朵花 。抬头看天，小雨点连成一条条 银线

18、，被风一吹歪歪斜斜，像 喝醉了酒 ，又像 在跳舞 。（二十）一把筷子 从前，有几个兄弟，常常吵架。 一天，父亲把他们叫到跟前，拿出一把筷子，对他们说：“你们谁能把筷子折断？” 几个兄弟都试了试，谁也折不断。 父亲把这把筷子拆（chi）散（sn）了，分给每人一根，叫他们再折。这次，他们一折就断了。 父亲说：“你们看，一把筷子多结实，怎么折也折不断。而一根筷子很容易就折断了。以后你们不要再吵了，团结起来才会有力量。” 1这篇短文共有 5 个自然段。（2分） 2按要求填空。（6分） （1）写出下列词语的近义词。 常常（ 经常 ） 拆散（ 分散 ） 结实（ 牢固 ） 容易（ 简单 ） （2）写出下列词

19、语的反义词。 容易（ 困难 ） 团结（ 分裂 ） 3为什么一把筷子怎么折也折不断，而一根筷子很容易就折断呢？（2分） 因为团结起来才会有力量。 （二十一）吃西瓜 昨天，我们全家到外婆家吃晚饭。天气特别热，外婆切了一盘西瓜端上来让我们解解渴。这时，外公刚好从外面回来，于是我赶紧拿起最大的一块西瓜对外公说：“外公，你工作了一天，一定累坏了吧，这块最大的西瓜应该给您吃。”外公听了，高兴得合不拢嘴，大大地咬了一口，说：“真甜，真甜，我的孙女最乖。”接着，我又分别拿起几块西瓜，送到外婆、爸爸、妈妈手里。然后我自己拿起最小的一块吃起来，虽然这西瓜不大，可我觉得今天吃的西瓜最甜。 1根据拼音，用“”线划去括

20、号里不正确的字。（2分） r（热执） k（渴喝） gui（乖乘） zhn（真正） 2选词填空。（2分）串 块 挂 个 一（ 块 ）西瓜 一（ 挂 ）爆竹 一（ 串 ）葡萄 一（ 个 ）苹果 3多音字组词。（4分） ji （ 解放 ） li（ 累累 ） 解 累 li（ 累计 ） xi（ 解池 ） li（ 劳累 ） 4“我”给全家人分吃西瓜的事情，反映了“我”（ ）。（2分） 尊老爱幼 尊敬长辈 尊敬老师 尊重朋友（二十二）天鹅湖 我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅（）湖。据（j）说许多年以前，有一群天鹅在这里生活，因此而得名。 湖呈（chng）圆形，湖水清可见底，绿得发亮。湖水的四周有茂（mo）密

21、（m）的树木。其中引人注目的是垂（chu）柳，在微（wi）风的吹拂（f）下，柳条迎风起舞，看得出柳姑娘的身影（yng）十分秀美。树下是一片嫩（nn）绿的草地，草地上开着黄的、蓝（1n）的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮（bn）得更加美丽。 哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！ 1短文有 3 个自然段，第二段有 5 句话。（2分） 2第二自然段先写了天鹅湖的湖水 清可见底 ， 绿得发亮 ，再写湖的四周有 树木 ，树下有 草地 ，开着 黄 色和 蓝 色的小花，最后写湖上有 小桥 。（7分） 3短文的主要意思是（ A ）。（2分） A讲了天鹅湖的美丽景色 B讲了家乡的天鹅湖里什么都没有 C讲了天鹅

22、湖的湖水（二十三）画画 星期天下午，我坐在阳台上画画。 我用绿色水彩笔在纸上画了一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密。 我又在森林的上空，画了蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。 我又在森林中画上了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。 最后，我给画写上了小标题：小鸟的家。 1找出短文中表示颜色的词语，写在横线上。（2分） 绿色、碧绿碧绿、蓝蓝、洁白、黄黄白。 2用“茂密”说一句话。（2分） 远处是一片茂密的树。 3在括号里填上恰当的词语。（3分） 一（ 幅 ）画 一（ 片 ）森林 一（ 枝 ）笔 一（ 朵 ）云 一（ 只 ）小鸟 一（ 片 ）羽毛 4短文写了“我” 星期天下午 （什么时候）在 阳台上 （什么地方） 画画 （干什么）。（3分） 5短文中，“我”在白纸上画了 森林 、 白云 、 小鸟 和 天空 。（2分）一、看图写话1、2、3、4、5、6、7、8、二、按要求写话，要求语句通顺连贯，中心明确，自然段清楚，能正确运用标点符号。1、按日记的格式写一篇日记2、写自己喜欢的一种小动物3、写自己喜欢的一种植物4、写自己喜欢的一个人