【人教版】八年级物理下册:11.2《功率》导学案(5页).doc
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1、-【人教版】八年级物理下册:11.2功率导学案-第 5 页第二节 功率【整体构思】1.理解功率的概念及计算公式。2.知道功率的单位。3.通过观察和联系生活实际了解功率的物理意义。【预习提示】1.功率。 2.功率的公式。 3.功率的单位。【教学流程】一、学生展示1.如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上_,力学里就说这个力做了功。2.做功的两个必要因素:一个是_,另一个是_。3.在物理学中,功=_。用公式表示就是_。其中F表示_,单位是_;S表示_,单位是_;W表示_。功有两个单位,分别是_和_,它们的换算关系是_。4.功率是表示_的物理量,_叫做功率。用公式表示为_,其中W表示_,单位是
2、_;t表示_,单位是_;P表示_,单位是_或_,它们的换算关系是_另外工程技术上还常用_做功率的单位,1KW=_W.功率是机械的_之一。5.下列实例中,力做了功的是 ( )A.起重机吊着楼板从一楼运送到三楼 B.静止的小车在拉力作用下向前运动 C.用力搬石头但没有搬起 D.用力提着一桶水在水平路面上前进 E.冰雹在重力作用下向下落 F.冰块在光滑的水平面上运动 G.举重运动员举着杠铃不动 H.人用力把铅球推出去6.一台电动机的功率是150W,则它的物理意义是 ( )A.这台机器所做的功是150J B.这台机器在1秒内所做的功是150JC.这台机器1秒内完成的功是150W D.这台机器1秒内的功
3、率是150W7.关于功率,下列说法正确的是 ( )A.功率是表示做功多少的物理量 B.机械做功越多,它的功率就越大C.机械做功所用时间越短,它的功率就越大 D.做相同的功,用的时间越长,功率越小8.甲乙两人体重相同,甲用1min走上楼,乙用半分钟跑上同一楼,则 ( )A.甲的功率大 B.乙的功率大 C.两者的功率一样大 D.无法确定9.质量为50kg的雪橇上装载了350kg的货物,一匹马拉着它沿水平道路将货物匀速运到了3000m外的货场,如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N,求马运货时做的功。10.建筑工地上,水泥板质量为0.7t,起重机在14s内匀速把它提升到4m的高度,起重机提升重物的功率
4、是多少? (g=10N/kg)二、目标定向播放多媒体素材,如1000块砖有三种不同的方法,比较哪一种方法更快?图中的情景说明了什么问题?类似的事例还有吗?三、学生自学自学指导一、阅读课本几段内容,知道物体做功有快慢之分。并填写下列空白:建筑工地上要把砖送到楼顶,或用起重机搬运,或用工人搬运,不管怎样搬运,都是克服重力做功,那么运送砖块所做的功我们可以用公式_来计算。运送同样多的砖,起重机和工人所做的功_(填“相同”或“不同”),但是工人所用的时间_(填“长”或“短”),所以工人做功较_(填“快”或“慢”)。不同物体做相同的功,时间短的做功较_,时间长的做功较_。(填“快”或“慢”)不同物体做功
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