人教版五年级数学上实际问题与方程教学设计(4页).doc
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1、-人教版五年级数学上实际问题与方程教学设计-第 4 页实际问题与方程教学内容:人教版五年级上册第五单元第六课实际问题与方程教学目标: 知识与技能:(1)会解较复杂的方程。(2)进一步掌握列方程解决问题的方法。过程与方法:经历列较复杂方程解决实际问题的过程,进一步提高学生分析问题的能力。情感态度与价值观:在学习活动中,激发学生的学习兴趣,体验解决问题的策略,培养学生的抽象思维能力,建立热爱体育活动的良好情感。教学重难点:教学重点:掌握较复杂方程的解法教学难点:会正确分析题目中的数量关系教学准备:教具准备:课件学具准备:练习本教学过程:一、 复习引入1. 会解下列方程。X2.510 0.4X123
2、.2X40学生独立练习,教师指明板演,然后集体订正2.(1)某班有女生x人,男生30人,男生人数是女生人数的2倍。(2)某班有女生x人,男生人数比女生人数少6人,男生有30人。要求学生列方程解答,并在小组中互相交流,教师指名说一说解答过程揭示课题:今天我们学习用方程解答这类问题。 教师板书:实际问题与方程二、 探究新知1. 出示例1课件小明破纪录了,成绩为4.21米,超过原纪录0.06米,学校原纪录是多少米?学生分组讨论怎样列方程解答。交流汇报并让学生根据题意说出所列方程所表示的等量关系。允许学生列出不同的方程。 学生小组讨论解法 汇报交流师板书: 引导学生总结列方程解决问题的步骤: 弄清题意
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