【人教版】选修一生物:3.1《菊花的组织培养》导学案(4页).doc
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1、-【人教版】选修一生物:3.1菊花的组织培养导学案-第 4 页专题3课题1 菊花的组织培养一 植物组织培养的相关概念和基本过程1. 植物组织培养的相关概念(1)细胞分化:植物的个体发育过程中,细胞在_、_和_上都会出现稳定性的差异,形成这些差异的过程就叫做细胞分化。细胞分化是基因_的结果。(2)细胞的全能性:_的植物细胞仍然具有发育成为_的潜能。细胞全能性是组织培养的基本原理。(3)愈伤组织:由离体的植物器官、组织或细胞在一定的培养条件下经过_过程形成的组织,就叫愈伤组织,愈伤组织的细胞排列疏松而无规则,是一种_的呈无定形状态的_。(4)脱分化:由_的植物组织或细胞产生_的过程,称为脱分化,又
2、叫去分化。(5)再分化:脱分化产生的愈伤组织继续进行培养,又可以重新分化成_,这个过程叫做再分化。(6)外植体:用于离体培养的植物器官或组织片段。2. 植物组织培养的基本过程离体的植物组织、器官或细胞组织培养脱分化愈伤组织组织培养再分化根、芽等器官人为使用植物激素控制 移植试管苗完整的植物体二 影响植物组织培养的因素1.内部因素:不同的植物组织,培养的难易程度差别很大。同种植物材料,_ ,_ 等也会影响实验结果。菊花的组织培养,一般选择 _的茎上部新萌生的侧枝。2.外部因素:(1)营养条件 常用的是_ 培养基,其主要成分包括: _,如_;_ ,如_ ;_ 等。(2)植物激素 植物激素中_ 和_
3、 是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性因素。_、_ 以及_ 等,都会影响实验结果。(3)环境因素 _ 、_ 、 _等条件也能影响植物组织培养。菊花组织培养,一般PH控制在 _ ;温度控制在 _ ;每天用日光灯照射_小时。【思考】(1)MS培养基中,各种营养成分各有什么作用?与微生物培养基的配方相比,有什么不同?(2)生长素使用的先后顺序、用量比例不同分别会造成哪些影响?三、实验操作过程1.制备MS固体培养基实验室一般使用4保存的配制好的培养基母液来制备(1)配制各种母液。配制母液时,大量元素浓缩_ ,微量元素浓缩_ 。常温保存。激素类、维生素类以及用量比较小的有机物可以按照1mg/ml的质量
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