一次函数特殊平行四边形存在性(4页).doc
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1、-一次函数特殊平行四边形存在性-第 4 页特殊平行四边形存在性 课前预习1. 一般情况下我们如何处理存在性问题?(1)研究背景图形坐标系背景下研究_、_;几何图形研究_、_、_(2)根据不变特征,确定分类标准研究定点,动点,定线段,确定分类标准不变特征举例: 等腰三角形(两定一动)以定线段作为_或者_来分类,利用_确定点的位置 等腰直角三角形(两定一动)以_来分类,然后借助_或者_确定点的位置(3)分析特殊状态的形成因素,画出符合题意的图形并求解(4)结果验证2. 用铅笔做讲义第1,2题,并将计算、演草保留在讲义上,先看知识点睛,再做题,思路受阻时(某个点做了23分钟)重复上述动作,若仍无法解
2、决,课堂重点听 知识点睛1. 存在性问题处理框架:研究背景图形根据不变特征,确定分类标准分析特殊状态的形成因素,画出符合题意的图形并求解结果验证2. 特殊平行四边形存在性问题不变特征举例:菱形存在性问题(两定两动)转化为等腰三角形存在性问题;以定线段作为底边或者腰确定分类标准,利用两圆一线确定一动点的位置,然后通过平移确定另一动点坐标正方形存在性问题(两定两动)转化为等腰直角三角形存在性问题;根据直角顶点确定分类标准,利用两腰相等或者45角确定一动点的位置,然后通过平移确定另一动点坐标 精讲精练1. 如图,在平面直角坐标系xOy中,直线l:与x轴交于点A,与y轴交于点B(1)求点A,B的坐标(
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