人教版初二物理上册第一章机械运动 课堂同步测试(带答案)(12页).doc

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1、-人教版初二物理上册第一章机械运动 课堂同步测试(带答案)-第 11 页第一章 机械运动第1节长度和时间的测量1使用刻度尺应注意四点：放、看、读、记2长度测量的特殊方法：(1)累积法；(2)化曲为直法(如滚轮法、软线法和分割法)；(3)等量代换法3机械停表的读数方法：分别读出分(小盘转一圈为15 min)和秒(大盘转一圈为30 s)，并将它们相加4减小误差的方法有：(1)使用精密的测量工具；(2)改进测量方法；(3)多次测量取平均值1读取被测长度时，应估读到分度值的下一位，若该数位上无数，则应补零2测量结果后面应带上相应的单位3错误不同于误差错误可以避免，误差不可避免，只能减小如图所示，海螺的

2、长度为_cm，硬币的直径为_cm.【提示】海螺的长度为2.15 cm，其中2.1 cm为准确值，0.05 cm是估读值；硬币的直径为1.20 cm，其中1.2 cm为准确值，数据末尾的“0”为估读数字【答案】2.151.20知识点1长度及其测量1在国际单位制中，长度的基本单位是_，符号为_；1 km_m，1 m_dm_cm_mm_m_nm.2测量长度的基本工具是_正确使用刻度尺：(1)放：_对准被测物体的一端，有刻度的一边要_被测物体且与被测边_，不能歪斜；(2)看：视线要_刻度线；(3)读：区分大格和小格的数目，要_到分度值的下一位；(4)记：记录_，并注明_知识点2时间的测量3在国际单位制

3、中，时间的基本单位是_，符号为_；1 h_min_s.4实验时常用_测量时间知识点3误差5_与真实值之间的差异叫做误差测量时的错误_避免，而误差_消除，只能尽量_误差1(柳州中考)图中所列仪器用于测量时间的是 ()A卷尺 B游标卡尺C螺旋测微器 D挂钟2如图所示测量木块长度的方法中正确的是()3(新疆中考)一根头发的直径约为70()A纳米 B微米 C毫米 D厘米4下列各过程经历的时间最接近1 s的是()A眼睛迅速眨一次 B人正常呼吸一次C人心脏跳动一次 D人打一个哈欠5关于错误和误差，下列说法正确的是()A误差就是错误B误差和错误都可以避免C误差只能减小，但不能消除D误差是在测量过程中不遵守测

4、量规则造成的6.如图所示，用A、B两把刻度尺测量同一物体的长度，准确程度较高的是_刻度尺，最接近物体长度真实值的读数是_cm.第6题图7如图所示是“停表”的示意图，该停表所示的时间为_min_s.第7题图8某同学用分度值为1 mm的刻度尺测量某物体的长度五次的记录数据分别为：17.82 cm、17.83 cm、17.81 cm、17.28 cm、17.81 cm.其中错误的数据是_物体的长度应为_92013年1月11日到1月16日，我国大部分地区的空气被严重污染，有害物质含量严重超标，其中PM2.5是天气阴霾的主要原因PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 m的颗粒物，单个PM2.5隐藏在空

5、气的浮尘中，容易被吸入人的肺部造成危害下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是()A2.5 m2.5 m106 mB2.5 m2.5105 dmC2.5 m2.5106 cmD2.5 m2.5109 m10(淮安中考)如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是()11(呼伦贝尔中考)某同学测得物理课本长为25.91 cm，宽为18.35 cm，那么他所用刻度尺的分度值为()A1 mm B1 cmC1 dm D1 m12采用密绕法测铜丝的直径时，把铜丝在木棍上绕50匝，然后用毫米刻度尺量出50匝铜丝的总宽度L，则可得出一根铜丝的直径d.用此法先后测量三次，每次都将铜丝重新绕过，并放

6、在刻度尺上不同位置，结果三次测得的铜丝直径不同，则误差产生的原因是()A可能是由于铜丝间绕得紧密程度不同B可能是由于铜丝的粗细不均匀C可能是由于刻度尺的刻度不均匀D以上说法都不对13小刚学习了长度测量以后，在分组探究活动中，估计教室里所用课桌的高度约为80_(填上合适的长度单位)；然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度，如图所示，图中橡皮擦的长度为_cm.14学了刻度尺的使用后，李华同学使用刻度尺测量了粉笔盒的宽度，李华的测量如图所示请你对李华的测量做出评估(1)_；(2)_；(3)_15某同学用如图所示的方法测量细铜丝的直径：将细铜丝在铅笔上紧密排绕32圈后用刻度尺测得这个线圈的长度是_cm，细铜丝

7、的直径是_mm.挑战自我16小霞的妈妈买了一盒新蚊香，蚊香盒上写着广告语“2014新款：加大圆盘”小霞将其和该品牌的旧款蚊香(如图)做了比较发现新款蚊香圆盘确实加大了，每盒仍然为4盘，蚊香条的粗细没有变化、但每盘蚊香的圈数减少了给你一把刻度尺，请你再添加适当辅助器材设计实验来判断到底新款蚊香有没有加量，请写出方案第2节运动的描述1运动和静止的判断：若物体相对于参照物位置发生了变化，则物体就是运动的；若未发生变化，则物体就是静止的2根据物体的运动状态判断所选的参照物时，首先应考虑研究对象周围与研究对象相关的物体不要错误地认为只有静止的物体才能选为参照物，运动的物体也可以选为参照物，但不能选取所研

8、究的物体本身作参照物(常德中考)如图所示，袋鼠妈妈把小袋鼠放进育儿袋中后，在草地上向前跃进说小袋鼠是静止的，选取的参照物是()A草地B袋鼠妈妈C天空 D灌木丛【提示】此题中描述的是小袋鼠是静止的，也就是分析出小袋鼠相对于某一参照物来说位置没有发生变化即可【答案】B 【方法归纳】根据物体的运动状态判断参照物的步骤：先确定研究对象；再弄清研究对象是静止的还是运动的；最后再分析研究对象与参照物之间位置的变化，确定出参照物.知识点1机械运动1在物理学里，我们把物体_的变化叫做机械运动知识点2参照物2在描述物体的运动和静止时，总要选取某一物体作为_如果一个物体的位置相对于这个标准发生了变化，就说它是_的

9、；如果没有变化，就说它是_的这个作为标准的物体叫做_知识点3运动和静止的相对性3如果选择的参照物不同，描述同一物体的运动情况，结论一般_(填“相同”或“不同”)，可见运动和静止是_的1机械运动是自然界最普遍的一种运动，如图所示的各种运动中，不属于机械运动的是()A行星转动B鲜花怒放C枯叶飘落D骏马奔腾2关于机械运动，下列说法正确的是()A地面上的房屋是静止的 B巍峨的喜马拉雅山是静止的C恒星是静止的 D一切物体都在不停地运动3关于参照物，下列说法正确的是 ()A参照物就是静止不动的物体 B静止的物体才能作为参照物C运动的物体不能作为参照物 D参照物可以根据需要来选择4(邵阳中考)自行车是节能环

10、保的交通工具为了方便市民，我市在市区不同位置设立了自行车停取处一天，小明用卡取自行车去上学在行驶途中，他说自己是“静止”的，所选择的参照物是 ()A公路两旁的房屋 B公路两旁的树C他骑的自行车 D对面驶来的汽车5(牡丹江中考)如果以地面为参照物，静止的物体是 ()A飞奔的猎豹B放在桌面上的书C慢慢爬行的蜗牛D站在上升扶梯的人6“神舟飞船”与“天宫一号”成功对接后，遨游太空下列说法正确的是 ()A“神舟飞船”相对于“天宫一号”是运动的B“神舟飞船”和“天宫一号”相对于地球是静止的C“神舟飞船”和“天宫一号”相对于地球是运动的D“神舟飞船”相对于地球是运动的，“天宫一号”相对于地球是静止的7(辽阳

11、中考)假日里，小东乘坐电动观光车欣赏世博园的美景，路边的垂柳缓步向他走来，婀娜的身姿倒映在平静的水面上，鲜花向他微笑，浓浓的花香沁人心脾“垂柳向小东走来”是以_为参照物8.刻舟求剑这则寓言故事中，刻舟人最终没能寻到剑，是因为船相对于河岸是_的，而剑相对于河岸是_的他不懂得_的物理知识9(嘉兴中考)甲乙两车并排停着，当甲车司机看着乙车时，忽然感觉自己的车正在缓慢运动，但当他看地面时，却发现自己的车并没动对此下列判断正确的是()A以地面为参照物甲车是运动的B以地面为参照物乙车是静止的C以乙车为参照物甲车是静止的D以甲车为参照物乙车是运动的10(厦门中考)小林骑自行车沿河堤向下游行进，感觉无风，但堤

12、上柳树的枝叶却在随风飘拂此时的风向是()A向下游 B向上游C向河对岸 D从对岸吹来11(武汉中考)如图所示，两列火车并排停在站台上，小强坐在车厢中向另一列车厢观望突然，他觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边列车的车尾才发现，实际上他乘坐的列车还停在站台上下列说法正确的是()A小强感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物B小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边的小红为参照物C小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以旁边列车的车尾为参照物D小强先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同而造成的12(长沙中考)位于沿江大道旁的商业大厦建有室外观光电梯，乘客在随电梯上升时，能透过玻璃

13、欣赏到美丽的湘江风光，下列说法正确的是()A以地面为参照物，乘客是静止的B以地面为参照物，电梯是静止的C以乘客为参照物，电梯是静止的D以乘客为参照物，地面是向上运动的13(巴中中考)甲乙两车以相同的速度同向行驶在江北大道上，以乙车为参照物，甲车是_的，以大道两旁的树木、房屋为参照物，甲乙两车都是_的(填“运动”或“静止”)14一千多年前，唐朝大诗人李白曾感叹长江的壮美景观：“天门中断楚江开，碧水东流至此回；两岸青山相对出，孤帆一片日边来”从物理学的角度看，“两岸青山相对出”和“孤帆一片日边来”所选的参照物分别是_和_15中国古典小说镜花缘中有这么一段描述：宝叔在外求学读书，宝叔的父亲去看他，宝

14、叔向父亲询问家中可有怪事他父亲说：“怪事倒也不多，只是昨夜一阵大风甚怪，把咱家院中的一口井吹到了篱笆院外”如图所示，宝叔细想言道：“此风少也确实甚怪”请你仔细分析一下，此风“怪在哪里”挑战自我16小明喜欢打篮球，更喜欢观看电视转播的CBA比赛他发现：运动员始终处于电视屏幕上，但我们却感觉运动员在球场上来回不停地跑动这是为什么呢？对此，小明设计了一个实验：在桌面上安装一条滑轨，上面放着一幅带轮子的背景画，前面放一个小卡通人物画请你按照实验自己试一试(1)当推动背景画向左运动时，会感觉到卡通小人向_(填“左”或“右”)跑产生这种感觉的原因是_(2)篮球运动员始终处于屏幕上，我们为什么会感觉他们在跑

15、动呢？_第3节运动的快慢1做匀速直线运动的物体运动快慢不变，速度的大小与路程和时间的大小无关2物理计算题的格式要求：一、写出公式；二、代入物理量及其单位；三、算出结果；四、写出答案1平均速度不是速度的平均值平均速度等于总路程与总时间的比值2不要错误地认为只有静止的物体才能选为参照物，运动的物体也可以选为参照物，但不能选取所研究的物体本身作参照物小明一家双休日驾车外出郊游，在汽车行驶的过程中，小明同学观察了一下速度及里程表如图甲所示，此时汽车的行驶速度为_km/h.汽车行驶了半个小时后，表盘的示数如图乙所示，那么这段时间汽车行驶的平均速度为_km/h.【提示】甲图中，汽车的速度为80 km/h，

16、汽车行驶的里程为13 561 km；乙图中，汽车行驶的里程为13 601 km，故这段时间内汽车行驶的路程s13 601 km13 561 km40 km，汽车的平均速度v80 km/h【答案】8080知识点1认识速度1比较物体运动快慢的方法：(1)相同的时间内比较通过的_；(2)相同的路程比较所用的_；(3)比较单位时间内通过的_2速度表示物体运动的_；在物理学中把_之比叫做速度；在数值上等于物体在_，公式为v_.3在国际单位制中，速度的单位是_，符号为_；在交通运输中，常用_做速度的单位，符号为_它们之间的换算关系是_知识点2匀速直线运动4物体沿着直线且_不变的运动，叫做匀速直线运动5通常

17、用_表示做变速运动的物体的快慢1在男子百米短跑比赛中，运动员们快步如飞，关于运动快慢的说法中正确的是()观众用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢终点裁判用“相同路程比时间”的方法比较运动的快慢物理学上用物体通过路程与所用时间的比来比较运动的快慢物理学上用物体所用时间与通过路程的比来比较运动的快慢A BC D2下列说法中正确的是()A运动路程越长，速度越大B运动时间越短，速度越大C在相同的路程里所用的时间越短，速度越大D以上说法都对3(襄阳中考)2013年9月29日建成通车的卧龙大桥是襄阳首座斜拉桥，全长4 343.5米，桥面宽31.5米，双向六车道如果一辆大车通过该桥的速度是60千米/小

18、时，则所用的时间是(保留整数位)()A4 min B6 minC8 min D10 min4(潍坊中考)小华同学的家附近有一公共自行车站点(如图1)，他经常骑公共自行车去上学，某一次从家到学校运动的st图像如图2所示，则小华从家到学校的平均速度是()图1 图2A135 m/s B168.75 m/sC2.25 m/s D2.81 m/s5一辆汽车在平直的公路上以15 m/s速度匀速行驶，则20 s内汽车行驶的路程为_m.6(广安中考)一辆正在高速公路上行驶的汽车其速度表如图所示，指针显示汽车速度为_km/h，合_m/s.7(永州中考)小李同学在百米赛跑时，在前8 s内加速跑完了36 m，接着保

19、持8 m/s的速度跑完全程，则他百米赛跑的成绩是_s，百米赛跑的平均速度为_m/s.8小球从左向右运动，每隔相等时间曝光一次所得到的照片如图，其中小球做匀速直线运动的是()9中学生正常步行的速度约为()A1.2 cm/s B1.2 m/sC12 cm/s D12 m/s10关于匀速直线运动的速度公式v，下列说法正确的是()A速度跟路程成正比B速度跟时间成反比C路程跟时间、速度均成正比D速度与路程和时间无关11甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的st图像如图所示由图像可知()A甲的速度小于乙的速度B经过6 s，甲在乙前面1.2 m处C以甲为参照物，乙向东运动D以乙为参照物，甲向东运动1

20、2(菏泽中考)一辆长10 m的大货车，以36 km/h的速度驶进一个隧道，从车头进入隧道到车尾离开隧道所用的时间为20 s，则隧道长为_m.13(株洲中考)两辆汽车在同一平直公路上同时出发，其位置x与时间t的关系如图所示由图像可知，甲车的速度为_m/s，当t50 s时，甲、乙两车相距_m.第13题图14(绥化中考)甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动，速度与时间关系如图所示以甲为参照物，乙向_做直线运动，经过6 s甲乙两物体相距_m.第14题图15张先生驾车从广州到肇庆旅游，汽车以90 km/h的平均速度行驶0.5 h到达三水，休息0.5 h后，再以80 km/h的平均速度行驶1 h到达

21、肇庆求：(1)广州到三水，汽车行驶的路程是多少？(2)广州到肇庆，汽车的平均速度是多少？挑战自我16屋檐下有一木质直角三角架，如图所示，已知AB3 m，BC4 m，抓抓猫逮到跑跑鼠后，在A点让跑跑鼠逃脱，跑跑鼠沿ABC路线以3.5 m/s的平均速度拼命逃窜，抓抓猫选择AC路线同时开始追赶并恰好在C点再次逮到跑跑鼠问：(1)抓抓猫和跑跑鼠何者平均速度大？(2)抓抓猫平均速度多大？第4节测量平均速度1实验器材：斜面、小车、停表、刻度尺2实验原理：v.3误差分析：若测得的路程偏大，时间偏小，则测出的速度会偏大；反之速度偏小1用刻度尺测量路程，应估读到刻度尺分度值的下一位2小车在斜面上做变速直线运动，

22、计算小车的平均速度时，必须指明是在哪一段时间内或哪一段路程中的平均速度(南宁中考)如图为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程，图中的停表(停表每格为1 s)分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点，关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系，正确的是()AtABtBCBtABtBCCvABvBC DvABvBC【提示】由图中停表示数可知，tAB5 s，tBC3 s，所以tABtBC，A、B两选项说法错误；由图得出小车走的路程，利用速度公式v分析判断出小车在不同路程上的平均速度大小关系【答案】D1利用刻度尺测出物体所通过的_，利用停表测出物体通过这段路程所用

23、的_，则可利用公式_计算出物体的平均速度2在测量平均速度的实验时，斜面的一端用木块_，使它保持_的坡度，这样做的目的是_1高速公路上为避免发生汽车追尾事故，有关部门在路边竖立了距离确认牌从确认牌开始，沿路分别竖有50 m、100 m、200 m标志牌小明为了估测所乘汽车的速度，他用手表测出汽车从确认牌开始到200 m标志牌的时间为8 s，则汽车的平均速度为()A6.25 m/s B12.5 m/s C25 m/s D25 km/h2如图是用频闪照相机每隔0.02 s自动拍照一次，拍下了小球下落时的运动状态，选项中四个速度随时间变化的关系图像，能反映出小球运动情况的是()3(哈尔滨中考)同学们用

24、图甲_做了“测量气泡的速度”的实验，该实验的测量工具有_；用测量的数据画出路程时间图像如图乙，分析乙图像中的信息可以得出的结论是_第3题图 第4题图4(烟台中考)在测平均速度的实验中，斜面应选择较小坡度，这样设计是为了实验中便于测量_若秒表每格为1 s则该实验中，小车通过全程的平均速度是_实验中，小车通过上半程的平均速度_(填“大于”“小于”或“等于”)小车通过下半程的平均速度5打点计时器是记录时间的仪器，其打相邻两点的时间间隔为0.02 s某同学用图甲所示的打点计时器来研究物体的平均速度，得到一条纸带如图乙所示，则A、C两点的距离为_cm，物体在AC段运动的平均速度是_m/s.6用斜面和滑块

25、做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示在此过程中，滑块的平均速度是()A10 cm/s B9 cm/s C8 cm/s D7 cm/s7在测运动员短跑时平均速度的实验中，给你的器材有：皮尺、天平、量筒、停表，完成该实验应选用的器材是_和_；实验中要测量的物理量是_和_实验中测得数据如下表所示，则男运动员在前20 m的平均速度是_m/s，女运动员在前5 s内的平均速度是_m/s.路程10 m20 m30 m40 m男1.8 s3.2 s4.5 s5.6 s女2.0 s3.8 s5.0 s6.1 s8.(大庆中考)如图所示为两个小球运动过程的频闪照片

26、，闪光时间间隔为1 s，图上数字为闪光时刻编号，请按提示描述这两个小球的运动，图中每一个小格的长度为0.2 m.(1)求出小球B在编号3至编号7这段时间间隔内的平均速度vB_m/s；(2)分别求出小球A在编号1至编号3这段时间间隔内的平均速度v1_m/s；小球A在编号5至编号7这段时间间隔内的平均速度v2_m/s.(3)小球A在编号1至编号7这段时间间隔内的速度逐渐_(填“变大”或“变小”)9(河南中考)如图在斜面上测量小车运动的平均速度让小车从斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度(1)图中AB段的路程sAB_cm，如果测得时间tAB1.6 s则

27、AB段的平均速度vAB_cm/s.(2)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏_(3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度他的做法正确吗？_，理由是：_挑战自我10如图所示是小明乘坐出租车后获得的车费发票，车票上显示了一些数据，试根据其中的有关数据回答下列问题：上车13：41下车13：56起步价7.00元 路程7.2 km金额元(1)出租车行驶的平均速度是多少？(2)由于受到雨淋，车票上金额一项已无法看清，小明在出租车的车门上看到如下消息：“起步价7

28、元，限2 km，按起步价加上超过的里程以2.60元/千米收费”根据这些消息，车票的金额应该为多少元？(保留到0.1元)参考答案第一章 机械运动第1节长度和时间的测量课前预习1米m103101021031061092.刻度尺零刻度线紧靠平行正对估读数值测量单位3.秒s603 6004.停表5.测量值可以不可减小当堂训练1D2.B3.B4.C5.C6.B2.357.338.58.17.28 cm17.82 cm课后作业9B10.C11.A12.A13.cm3.1014.(1)刻度尺没有放正(2)刻度线没有紧贴被测物体(3)视线没有与尺面垂直15.5.001.616.答：蚊香圆盘不是线段，不能直接利

29、用刻度尺测量其长度，可以取易弯曲但弹性不大的细棉线，使其与蚊香圆盘完全重合，然后量出这段棉线的长度，蚊香的长度就等于这段棉线的长度参考答案第2节运动的描述课前预习1位置2.标准运动静止参照物3.不同相对当堂训练1B2.D3.D4.C5.B6.C7.观光车8.运动静止运动和静止的相对性课后作业9D10.A11.D12.C13.静止运动14.帆船青山15.运动和静止是相对的，选择的参照物不同，物体的运动状态会有所不同以篱笆为参照物，当篱笆越过了井口，相对篱笆而言，井就移动到了篱笆院子外了因此这才是此风“怪”的原因16.(1)右我们是以背景画为参照物(2)因为我们在观看时是以电视画面中静止不动的物体

30、作为了参照物参考答案第3节运动的快慢课前预习1路程时间路程2.快慢路程与时间单位时间内通过的路程s/t3.米每秒m/s千米/时km/h1 m/s3.6 km/h4.速度5.平均速度当堂训练1A2.C3.A4.C5.3006.90257.166.25课后作业8A9.B10.D11.D12.19013.3045014.东3015.(1)广州到三水，汽车行驶的路程s1v1t190 km/h0.5 h45 km；(2)广州到肇庆，汽车行驶的路程ss1v2t245 km80 km/h1 h125 km；汽车行驶的时间t0.5 h0.5 h1 h2 h；汽车行驶的速度vs/t125 km/2 h62.5

31、km/h.16.(1)由题意知，跑跑鼠运动的路程是AB和BC之和，即为7 m；抓抓猫运动的路程是AC，根据勾股定理得：AC5 m，所以抓抓猫运动的路程是5 m，由于它们的运动时间相同，所以跑跑鼠的平均速度大；(2)跑跑鼠运动的时间：t鼠2 s，因为抓抓猫和跑跑鼠运动时间相同，所以t猫2 s，则抓抓猫的平均速度：v猫2.5 m/s参考答案第4节测量平均速度课前预习1路程时间v2.垫起很小使小车下滑的速度较慢，方便计时当堂训练1C2.C3.玻璃管刻度尺、停表气泡的速度是2.5 cm/s4.时间0.2 m/s小于5.10.202.55课后作业6B7.皮尺停表路程时间6.2568.(1)0.8(2)0.51.3(3)变大9.(1)40.025.0(2)小(3)不正确因为所测时间不是运动过程中下半程的时间；小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0；小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间10.(1)小明13：41上车，13：56下车，出租车行驶时间：t13：5613：4115 min0.25 hv28.8 km/h.(2)根据计费标准可分段计费，02 km,7.00元；2 km7.2 km共计5.2 km，每超过1 km收费按照2.60元/千米收费，故7.00元5.2 km2.60元/km20.52元20.5元