《切分节奏》课堂实录 (3页).doc

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1、-切分节奏课堂实录 -第 3 页切分节奏微课程课堂教学实录教学内容：切分节奏教学目标：1、 认识什么是切分节奏，知道切分节奏在歌曲中的作用和地位，2、辨别出歌曲中的切分节奏。教学重难点：重点：准确认读切分节奏难点：歌曲中切分节奏的掌握教学过程：一、巩固导入1、 巩固基本节奏： 同学们，你认识切分节奏吗？首先，让我们先来了解一下节奏。在音乐中节奏是音的长短组合，相信这些基本的节奏你一定有所了解(生齐读)，而切分节奏你认识它吗？2、 游戏节奏问答：接下来，老师准备了一段节奏问答，这个游戏会帮助你来感受什么是切分节奏。师：好，老师问，你来答，你听，这位是谁呢？生：这位是阿凡提二、认识切分节奏：1、划

2、拍读切分节奏：好，大家看，在这个的游戏里边，其中“这位是”也就是”XXX”这样的节奏就叫切分节奏。好，划着拍子我们一起读一下。（生读）2、 从乐句中找出切分节奏再读师：大家再看，这两个乐句里你能找出切分节奏在哪里吗？生：第二小节师：是的，就在第二小节，试一下，我们来完整地读一读。生读3、 从歌曲牧童中找切分节奏师：接下来，请你擦亮眼睛，仔细找，在歌曲牧童的第一声部里切分节奏共出现过多少次？生：8次师：歌曲里正因为有了切分节奏，才显得更加地活跃。4、 用手拍出切分节奏下面，请听音乐，你能用手拍出歌曲中的切分节奏吗？（生读）好，让我们一起合作，老师来完成第一段，大家完成第二段，第三段我们一起来完成。5、同学们，想一想，找一找，还有哪首歌曲里也有这样的切分节奏？三、课堂小结：好了，同学们，你看，每一首歌曲都离不开节奏，课后希望大家能够在生活中寻找到更多有趣的节奏，带到课堂，我们可以进行更加丰富的节奏游戏.好了，同学们，再见！