关于青春主题优秀演讲稿范文.docx
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1、可编辑关于青春主题优秀演讲稿范文关于青春主题优秀演讲稿范文篇1 面临着人生的挑战:这是一场肉体与灵魂的挑战,这是一场坚韧与顽强的挑战,除了迎难而上别无选择!让以的解决问题,以勇敢的战胜畏惧,以激情的快乐学习,以平静的挑战忧虑,以自信的现状,以期待的憧憬未来! 高人生履历中最为亮丽的一道风景线,人生大学校园的记忆是不完美的,高三生活的回忆是有缺憾的。 高享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。花季少年,初生牛犊,指点江山,激扬文字,敢与天公试比高。年轻是的资本,是的追求,奋斗不止是的宣言,愈挫愈勇是的气魄。 高拼搏的一年。人们常说:此时不搏何时搏;说,拼搏要抓住时机。幸福在于拼搏,享受在于拼搏。拼?拼,才
2、会有;拼心态,愉悦的心态激活大脑的思维;拼意志,顽强的毅力不畏惧任何失败;拼潜力,人们往往会被巨大的潜力惊得目瞪口呆。高寂寞的一年,说寂寞,不寂寞,在知识的海洋遨游,自有其无穷的乐趣。要与的胆怯与懦弱、虚荣与懒惰作斗争。 一同踏上了高三的征程,这条曲折坎坷的路,有辛苦,有挫折。于是不禁有的感慨寒窗十一载,数日决高下。可是,有一颗年青的心,风华正茂,也应该无所畏惧,勇攀高峰,指点江山,主宰沉浮。高三,高三,这座太高的山,荆棘丛生,狂风肆虐的山。但在身上,那一股不怕苦,不服输的拼劲儿,驱动着向理想的颠峰挑战。 把艰辛磨砺成利剑,驰骋于这竞争的时代,当希望之帆在心中升起之时,命运之船也即将起航,让一
3、起风雨兼程,乘风破浪。 多么惨淡,的多么辉煌,都将在高三起跑线上飞翔。 路途多么艰辛,身心多么疲惫,都将携手并进,永不退缩,请记住:Where there is a will, there is a way. 选择泥泞的道路,才能留下脚印;不经历风雨,怎能见彩虹;不遇挫折,怎能品尝的硕果。 可以,对着暴风雨,高声怒吼:暴风雨,请来得更猛烈些吧!怕你,就读高三的人,要做的不只是一心一意地学,而是全心全意地投入。 在高考残酷的现实面前,意识到,这竞争,这面对的命运。秉着坚定不移的人生信念,牢牢把握住人生的权,地迎战高考,未来才会属于,2021年的辉煌才会属于。 这是充满机遇和挑战的时代,这是王者争
4、霸的时代,而高考社会的罗马斗兽场,竞争的舞台;更贴切地说,高考为王者设计的舞台。 不愿做失败者的同学们,为着的梦想,为着的希望,奋斗吧,高飞吧!相信会是命运的主宰!未来是属于的。 将时刻着扬帆起航,航行于百舸争流的人生长河!以十足的信心和团结的步伐迎接明年的高考,踏上未来属于的征程! 光阴似箭,日月如梭。一转眼,跨入了高三,以往对高三的模糊印象,似乎渐渐熟悉了。 走了,来了。童年过了,高三来了。高一块肥沃的未曾开垦的土地,它需要用知识和汗水来播种,上面充满激情和喜悦,三更灯火五更鸣,正是男儿立志时,这才是的高三。 路是被脚踏的,历史是被人写的。只要你努力了,高三的历史上总会有花儿的开放,不放弃
5、,人人都有惊人的潜力,要相信,要肯定的意义。 高考的固然,但的生活就像风的帆-会空虚;没的青春就像春光的花会枯萎;的生命就像日光的极地黯然失色。要勇敢地面对,前进的动力,前进的道路上的铺路石,笑傲考场的筹码。 以前,印象中的高三,总是阴云密布,暗无天日,对高三的学习生活既憧憬,又恐惧。现在,当真正高三的学生,面临着即将到来的高考,突然,高三,并不可怕,不过是人生一段别样的体验,是一枚夹杂着甘甜与苦涩的青果,需要用汗水与勤劳来浇灌。 每个人都有不同的理想,每个人所具备的实力也不一样。,现在站在相同的起跑线上,面临着相同的挑战,不用在乎别人跑得多快,你只要和赛跑,做的对手,朝着的终点冲刺,就能在高
6、考赢得属于你的战役,赢得你。 无需太多华丽的乐章,无需太多绚丽的和弦,让在意气昂扬的曲中整装待发,你只需隐忍的精神,坚韧的毅力,不畏与失败的信心和勇气,以平和的心态学好每一天,过好每一天。 关于青春主题优秀演讲稿范文篇2 尊敬的各位领导、评委老师: 大家上午好!我是来自茶河学校的一名普通教师。我给大家演讲的题目是青春无悔。 青春是一道绚丽的风景,青春是一串跳动的音符,青春是躁动的,青涩的,青春更是热情的,生动的。青年者,人生之春,人生之华也。 回想92年前,首先由青年学生掀起的一场震惊中外的爱国运动翻开了中国历史的新篇章。从此,爱国、进步、民主、科学的五四精神代代相传。 新时代、新机遇、新挑战
7、。作为青年教师的我们该有一个怎样的青春呢? 也许,我们也曾感叹:我生不逢时,没有赶上一个英雄的时代;也许,我们也曾抱怨:我时运不佳,没有找到一个好的岗位。是的,和平年代里,大多的人都是平凡的,可我要说:伟大寓于平凡之中,在平凡的岗位上依然能干出不平凡的事。新时代的焦裕禄文建明同志不就是这样吗?与学生的交往中,我深深地感受到了学生那充满童真、稚嫩的心。一张张天真活泼的笑脸,一句句真挚虔诚的问候,一双双渴求的眼神促使着我去了解他们,去教育、引导他们。渐渐地,我懂得了什么是爱,对陶行知先生坚守捧着一颗心来,不带半根草去的信念,奉行爱满天下的宗旨也有了新的体会爱是教师最美的语言。 诚然,在我短暂的耕耘
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