人教版高二语文必修五第二单元测试及达标练习(14页).doc

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1、-人教版高二语文必修五第二单元测试及达标练习-第 14 页高二语文（必修5）第二单元测试卷（2011. 09）一、文言选择题。（20分）1下列各句中没有通假字的一项是（ ） A乃瞻衡宇 B穷睇眄于中天C零丁孤苦 D北冥有鱼，其名为鲲2下列各句中加点字没有古今异义的一项是（ ） A阮籍猖狂 B欲苟顺私情，则告诉不许 C腹犹果然 D翱翔蓬蒿之间3下列各句中加点字活用类型与其他三项不同的是是（ ） A当敛裳宵逝 B俊采星驰C宾主尽东南之美 D则刘病日笃4下列各句中“之”字意义与用法不同于其他三项的是（ ）A老当益壮，宁移白首之心 B 悦亲戚之情话C是臣尽节于陛下之日长 D 奚以之九万里而南为5下列各

2、项中对相同句式的分类正确的一项是（ ） 海运则将徙于南冥 齐谐者，志怪者也。 彼且奚适也 杨意不逢 都督阎公之雅望 问征夫以前路 今臣亡国贱俘 而莫之夭阏者A/ B/ C/ D/二、按课文内容默写。（26分）（1） ，知来者之可追。 （8） ，物换星移几度秋。（2） ，鸟倦飞而知还。 （9） ，命途多舛。（3） ，抚孤松而盘桓。（10）穷且益坚， 。（4）登东皋以舒啸， 。 （11） ，桑榆非晚。（5）木欣欣以向荣， 。 （12）外无期功强近之亲， 。（6） ，彩彻区明。 （13） ，形影相吊。（7） ，秋水共长天一色。三、文言文阅读题。（共44分）（一）阅读下面文言文语段，回答69题。（20

3、分）小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎？汤之问棘也是已。“穷发之北有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名曰鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若太山，翼若垂天之云；抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鴳笑之曰：彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而

4、不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。（节选自庄子逍遥游）6下列对句子中加点字词解释，不正确的一项是（）（4分）A朝菌不知晦朔 （阴历每月的第一天）B穷发之北，有冥海者（毛发，文中指草木）C此亦飞之至也 （最高限度）D而御六气之辩 （通“辨”，区别）7下列句子中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是（）（4分）A小年不及大年 B众人匹之C抟扶摇羊角而上

5、者九万里 D虽然，犹有未树也8下列句子中，加点字的意义和用法相同的一项是（）（4分）彼其于世，未数数然也 且举世誉之而不加劝A于B且州司临门，急于星火然后图南，且适南冥也 夫列子御风而行 奚以知其然也C而D以旬有五日而后反去以六月息者也9翻译文中划线句子。（8分）行比一乡，德合一君，而征一国者（4分） 且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮（4分） （二）阅读下列课外文言文选段，回答1014题。（20分）陶侃传（节选）侃在广州无事，辄朝运百甓于斋外，暮运于斋内。人问其故，答曰：“吾方致力中原，过尔优逸，恐不堪事，故自劳耳。”侃性聪敏恭勤，终日敛膝危坐，军府众事，检摄无遗，未尝少闲。常语人曰：“大

6、禹圣人，乃惜寸阴；至于众人，当惜分阴，岂可逸游荒醉，生无益于时，死无闻于后，是自弃也！”诸军佐或以谈戏废事者，命取酒器、蒲博之具，悉投之于江，将吏则加鞭扑，曰：“樗蒲者，牧猪奴戏耳！老、庄浮华，非先王之法言，不益实用。君子当正其威仪，何有蓬头、跣足，自谓宏达邪！”有奉馈者，必问其所由，若力作所臻虽微必喜，慰赐参倍；若非礼得之，则切厉诃辱，还其所馈。尝游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不佃而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于劳作，家给人足。尝造船，其木屑竹头，侃皆令籍而掌之，人咸不解所以。后正会，积雪始晴，听事前余雪犹湿，乃以木屑布地。及桓温

7、伐蜀，又以侃所贮竹头作钉装船。其综理微密，皆此类也。（节选自资治通鉴）10对下列句子中加点词语的解释，错误的一项是 ( ) （4分）A辄朝运百甓（p）于斋外 甓：砖B终日敛膝危坐 危：端正C听事前余雪犹湿 听事：官府治理政事的大堂D聊取之耳 聊：无聊11分别比较下列加点词的意思，判断正确的一项是 ( ) （4分） 诸参佐或以谈戏废事者 汝既不佃而戏贼人稻乃以木屑布地 是以百姓勤于劳作，家给人足以陶侃为征西将军 侃问：“用此何为？”A两个“戏”字相同，两个“以”字不同，两个“为”字相同B两个“戏”字相同，两个“以”字相同，两个“为”字也相同C两个“戏”字不同，两个“以”字也不同，两个“为”字也不

8、同D两个“戏”字不同，两个“以”字相同，两个“为”字不同12下列对陶侃的为人做事评述概括不正确的一项是 ( ) （4分）A陶侃胸怀大志，立志要致力中原，收复失地，镇守广州时，闲来无事，深恐自己精神懈怠，于是运砖励志。B陶侃对魏晋以来流行的老庄之道和任诞放达的风气颇有看法，他整顿部队作风，参佐幕僚有以谈戏荒废职事的，都严加训斥，鞭打。C陶侃怒斥、鞭打“戏贼人稻”者，可见他重视农耕，爱护庄稼，在这样的氛围下，百姓勤于农耕养殖，达到家给人足。D陶侃忠顺勤劳，料理事务，精明果断，善于决断，而且考虑颇为缜密细致，小到竹头木屑，大到设城驻兵，都是如此。13翻译下列句子。（8分） 生无益于时，死无闻于后，是

9、自弃也。 若力作所臻虽微必喜，慰赐参倍；四、文学名著欣赏。（14分）阅读下面孟子选段，回答问题。（4分）老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可运于掌。诗云：“刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦。”言举斯心加诸彼而已。故推恩足以保四海，不推恩无以保妻子。古之人所以大过人者，无他焉，善推其所为而已矣。 （孟子梁惠王上）14下列各项中，对选段理解不正确的一项是（ ）（4分）A孟子认为不仅要将仁爱之心施与家人，还要将这种仁爱之心推广到他人身上，这样才可以自如地统治天下。B诗经所说的“给自己的妻子作榜样，推广到兄弟，进而治理好一家一国”的道理与孟子所说的推恩是一样的。C孟子用“足以保四海”和“无以保

10、妻子”造成强烈的对比，说明推恩与不推恩其结果是不同的。D孟子认为古时候的人大大地超过今人的根本原因就在于他们善于推销自己。15下列有关欧也妮葛朗台的情节概括中，不正确的两项是（ ）（ ）（5分）A当查理看到楼梯间发黄的四壁布满烟熏的痕迹，扶手上蛀洞斑斑，楼梯被他的伯父踩得晃晃悠悠，他的美梦终于破灭。他简直以为自己走进了鸡笼，不仅带着疑问，回头望望伯母和堂姐。她们猜不到他惊讶的原因，还以为他表示友好，于是亲切地朝他笑笑，越发把他气懵了，嗔怪父亲为什么打发他到这样的鬼地方来。B全家人用的蜡烛，一直是葛朗台亲自发的。正像每天早晨他都要亲自分发全天的食物一样。每年都是要到十一月一日那天，葛朗台才答应生

11、火，到第二年三月三十一日，必须熄火。他的妻子奴隶般的顺从。为了省钱，全家的衣服都由妻子一个人缝制。 C欧也妮生日那天晚上，葛朗台在黑影里，把坐在桌子四周的人一个个打量个够，心中不免发笑，其实他很清楚他们为了金钱和陪嫁，才争夺他的女儿。于是他将计就计，利用女儿作为“钓饵”来“钓鱼”，以便从两边捞到好处。D晚饭时，葛朗台太太等桌布撤走之后对葛朗台说道：“咱们该戴孝吧？”“真是的，葛朗台太太，你光知道出新鲜主意花钱。戴孝要戴在心里，不在乎衣裳。”葛朗台说。在太太的再三劝说下，葛朗台听从了太太的建议，决定拿出六路易让太太去买孝服，但要求只给他一块黑纱就行了。E葛朗台看到梳妆匣上的金子，眼睛发出亮光，把

12、身子一纵，向梳妆匣扑去。他把梳妆匣抓在手里，准备用刀子把金子挖下来。欧也妮急了，他声称父亲敢碰盒子上的金子，他就自杀。父女争执了起来，妻子晕了过去，葛朗台担心妻子死后女儿可能会分他的财产，只好选择了妥协。16请简述书中 “梳妆匣”的来历的相关情节。（5分）高二语文（必修5）第二单元测试答题卷班级 姓名 座号 成绩 一、选择题。（53分）题序123456781011121415选项二、按课文内容默写。（26分）（1） ，知来者之可追。 （2） ，鸟倦飞而知还。 （3） ，抚孤松而盘桓。（4）登东皋以舒啸， 。 （5）木欣欣以向荣， 。 （6） ，彩彻区明。 （7） ，秋水共长天一色。（8） ，物

13、换星移几度秋。（9） ，命途多舛。（10）穷且益坚， 。（11） ，桑榆非晚。（12）外无期功强近之亲， 。（13） ，形影相吊。三、文言文阅读题。9翻译下列句子。（8分）行比一乡、德合一君、而征一国者（4分） 且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮（4分） 13翻译下列句子。（8分） 生无益于时，死无闻于后，是自弃也。 若力作所臻虽微必喜，慰赐参倍；四、文学名著欣赏。16请简述文中 “梳妆匣”的来历的相关情节。（100字左右）（5分）高二语文（必修5）第二单元测试答题解析一、文言基础选择题。（20分，每小题4分）1B（A“衡”通“横”；C“零丁”通“伶仃”；D“冥”通“溟”）2D（A果然：今指

14、“事实与想的一样，不出意料。”；此处意为“很饱的样子”； B告诉：今指“向别人陈述;通知某事,使人知道”；此处意为“申诉（苦衷）；C猖狂：今指“狂妄而放肆”；此处意为“狂放不拘礼法”。）3C（C项为形容词活用为名词，A/B/D三项都为名词作状语）4D（ABC均为结构助词“的”，D为动词，意为“去，往，到”）5C（为状语后置句；为判断句；为宾语前置句；为定语后置句）二、按课文内容填空。（26分，每空2分）（1）悟已往之不谏 （8）闲云潭影日悠悠（2）云无心以出岫 （9）时运不齐（3）景翳翳以将入 （10）不坠青云之志（4）临清流而赋诗 （11）东隅已逝（5）泉涓涓而始流 （12）内无应门五尺之僮

15、（6）云销雨霁 （13）茕茕孑立（7）落霞与孤鹜齐飞三、课内外文言文阅读。（36分，每小题4分）6D辩：通“变”。7A（B：“众人”今指“大家。指一定范围内所有的人。”，此处意为“一般人”；C：“羊角”此处意为“旋风。”；D：虽然，此处意为“虽然这样”。）8D（A：介词，对于/介词，比；B：表递进关系，况且/副词，将要；C：表修饰/表承接）9善行能联合一乡的人，品德可使一位君主满意，能力使一国的人信任的人况且世人都称赞他，他却不因此而奋勉；世人都非议，他却不因此而沮丧10D（聊：姑且）11C（戏：戏乐，嬉戏/随意；以：用/因为；为：当作，作为/表目的）12B（(参佐幕僚，收取酒器和赌具，将吏们

16、就加以鞭责）13活着对时代没有益处，死了在身后没有名声，这是自己抛弃自己啊。如果是自己出力劳作得到的，(东西)即使微小也一定很高兴，慰问赏赐多倍五文学名著欣赏（14分）14D（根本原因应该是推广自身善举,推己及人）15B、D（B 欧也妮也一起缝制衣服；D 葛朗台拒绝了太太的建议,让太太用自己的钱去买孝服）16查理从巴黎来到伯父葛朗台家中，（1）随身携带母亲留给他的梳妆匣。（1）查理为了替亡父还债，选择去印度经商，却缺少盘缠。（1）欧也妮十分同情查理的遭遇，把自己的全部积蓄六千法郎送给他。（1）查理接受时感激涕零，把嵌有母亲肖像的镶金梳妆盒托付她保管。（1）参考译文：陶侃在州府无政事时，总是早上

17、将百块砖搬到书房外，晚上再运到书房内。别人问他原因，他回答说：“我正在致力收复中原，过分的优游安逸，恐怕不能承受大事，所以自己活动活动罢了。”陶侃性情聪敏，勤于官吏职事。整天并膝端坐，统兵在外事情很多，千头万绪，没有遗漏。他常对人们说：“大禹是圣人，竟珍惜寸阴，至于一般人，应当珍惜分阴，怎么能安逸游乐放纵醉酒，活着对时代没有益处，死了在身后没有名声，这是自己抛弃自己啊。”各位参佐幕僚有的因为谈笑戏乐荒废政事，就命令人取来他们的酒器、樗蒱赌博的器具，全都投到江里，对将吏们就惩罚鞭打，他说：“樗蒱是放猪人戏玩的，老庄浮华不切实际，反对先王符合礼法的言论，是行不通的。君子应当端正衣冠，保持自己庄严的

18、容貌举止，怎么能有披头散发故意做作以博取声名而自认为广博通达的作法呢！”有人送来馈赠品，他全都询问物品来处。如果是自己出力劳作得到的，即使微小一定很高兴，慰问赏赐多倍；如果不是合理得到的，就非常严厉地呵斥羞辱，退还他的馈赠品。他曾出游，见到一个人拿着一把未成熟的稻谷，陶侃问：“你用这个做什么？”那人说：“我走路见到稻谷，姑且拔了一把。”陶侃大怒说：“你既然不种田，却随意毁害别人的稻谷！”让人捉住他打了鞭子。因为百姓勤于农耕养殖，达到家给人足。当时造船，木屑和竹头他全让人收起管好，人们全不理解这原因。后来元旦皇帝朝会群臣，长久下雪才晴，大厅前雪化了还很湿，于是用木屑布在地上。等到桓温攻伐蜀地时，

19、又用陶侃贮存的竹头做竹钉组装船。他总揽事务细微缜密，都是这样。 第二单元达标一按要求完成下列各题1下列加点字读音完全正确的一组是（ ）A轻飏（yn）壶觞（yn）矫首（qio）窈窕（yo）B台隍（hun）绣闼（t）遄飞（chun）捧袂（mi）C榆枋（fn）晦朔（s）穷发（f）泠然（1n）D供养（n）逋慢（b）矜育（qn）侥幸（jio）2下列词语中加点字的解释有错误的一组是（ ）A心惮远役（害怕）自免去职（离开）有酒盈樽（满）B闾阎扑地（满）遥襟甫畅（顿时）命途多舛（不顺）C其名为鲲（大鱼）芥为之舟（小草）时则不至（或）D乌鸟私情（乌鸦）具以表闻（表达）过蒙拔擢（经过）3下列语句中加点词意思和用法

20、相同的一组是（ ）既自以心为形役，奚惆怅而独悲既无伯叔，终鲜兄弟世与我而相违茕茕孑立，形影相吊公田之利，足以为酒，故便求之臣之进退，实为狼狈时则不至，而控于地而已矣是鸟也，海运则将徙于南冥4下列句中加点的字，意思和用法不相同的一组是（ ）问征夫以前路木欣欣以向荣控蛮荆而引瓯越天柱高而北辰远风之积也不厚，则其负大翼也无力覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨阮籍猖狂，岂效穷途之哭！5下面句子中“以为”的用法与其他三项不同的是（ ）A公田之利，足以为酒B据亿丈之城，临不测之渊以为固C臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使D与旃毛并咽之，数日不死，匈奴以为神6下列文学常识表述有错误的一项是（

21、）A归去来兮辞是篇辞赋。辞是一种形式比较自由灵活的古体韵文。篇幅长短不限，句子以五言七言为主而允许有错落参差，一般都比较讲求文采，内容上以抒情为主；常在句子中间或结尾加添语气助词“兮”以调节音律。B滕王阁序属于诗文之序。古人宴集时，常一同饮酒赋诗，诗篇多了，就由在场的人作序，叙其缘起。就这个特点来说，兰亭集序和滕王阁序是相同的。C庄子的散文在先秦诸子中具有独特的风格。大量采用并虚构寓言故事，善用比喻，想象奇特，富于浪漫主义色彩。庄子的写作风格对后代有巨大的影响，李白纵浪恣放的诗篇，可以说是直承庄子。D刘勰文心雕龙章表云：“章以谢恩，奏以按劾，表以陈情，议以执异。”可见，汉魏晋时臣下以“表”上奏

22、，是陈述衷情的。历来论“表”之所以推出师表、陈情表正是因为它们最能体现“表”的文体色彩。7翻译下段文言文中加点的句子。孙卿与临武君议兵于赵孝成王前。王曰：“请问兵要？”临武君对曰：“上得天时，下得地利，后之发，先之至，此用兵之要术也。”孙卿曰：“不然。臣之所闻，古之道，凡战，用兵之术，在于一民，弓矢不调，羿不能以中征，六马不和，造父不能以御远；士民不亲附,汤武不能以胜。故善兵者务在于善附民而已。”（1）请问兵要_（2）士民不亲附，汤武不能以胜_（3）故善兵者，务在于善附民而已_8阅读下文，请用“/”为画线句点断石奢者，楚昭王相也。坚直廉正，无所阿避。行县，道有杀人者，相追之，乃其父也。纵其父而

23、还自系焉。使人言之王曰：“杀人者臣之父也夫以父立政不孝也废法纵罪非忠也臣罪当死。”王曰：“追而不及，不当伏罪，子其治事矣。”石奢曰：“不私其父非孝子也不奉主法非忠臣也王赦其罪上惠也伏诛而死臣职也。”遂不受令，自刎而死。（1） 杀 人 者 臣 之 父 也 夫 以 父 立 政 不 孝 也 废 法 纵 罪 非 忠 也 臣 罪 当死。（2）不 私 其 父 非 孝 子 也 不 奉 主 法 非 忠 臣 也 王 赦 其 罪 上 惠 也 伏 诛 而 死 臣 职 也。二阅读下面选段，按要求回答问题。（一）春夜宴从弟桃李园序李白夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有

24、以也。况阳春召我以烟景，大块假我以文章。会桃李之芳园，序天伦之乐事。群季俊秀，皆为惠连。吾人咏歌，独惭康乐。幽赏未已，高谈转清。开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。不有佳咏，何伸雅怀？如诗不成，罚依金谷酒数。9下列加点词的解释，不正确的一项是（ ）A万物之逆旅也逆：迎接B百代之过客也过：过去的C古人秉烛夜游秉：持，拿D群季俊秀季：兄弟排行次序最小的，此指弟弟10下列加点词的解释，不正确的一项是（ ）A而浮生若梦，为欢几何浮生：浮在水面上生长B大块假我以文章大块：大自然；大地C序天伦之乐事天伦：指父子、兄弟等天然的亲属关系D不有佳作，何伸雅怀雅怀：高雅的情怀11下列句中没有使用典故的一项是（ ）A会桃李

25、之芳园，序天伦之乐事B群季俊秀，皆为惠连C吾人咏歌，独惭康乐D如诗不成，罚依金谷酒数12下列加点的词的意义和用法都相同的一组是（ ）古人秉烛夜游，良有以也祖母无臣，无以终余年幽赏未已，高谈转清悟已往之不谏，知来者之可追而浮生若梦，为欢几何？夫列子御风而行，泠然善也况阳春召我以烟景况臣孤苦，特为尤甚13下列对文章的解释和赏析，不恰当的一项是（ ）A这一篇文章属于宴集序。标题概括了文章的基本内容，回答了什么人、什么时候、什么地方、干什么等问题。B李白在这里表现了一种及时行乐的思想，既有今朝有酒今朝醉的感官欲望的满足，也有一种精神境界的满足。C“大块假我以文章”的意思是“广阔的天地给我提供了如此绚丽

26、灿烂的大好春光”，表现了作者对自然和人生的热爱。D文章紧扣题目，有春有月，有酒有花，有兄有弟，有诗有歌，兄弟之情，天伦之乐，溢于言表。（二）季布者，楚人也。为人任气，有名于楚。项籍使将兵，数窘汉王。及项羽灭，高祖购求布千金，敢有舍匿，罪及三族。季布匿濮阳周氏。周氏曰：“汉购将军急，迹且至臣家，将军能听臣，臣敢献计；即不能，愿先自刭。”季布许之。乃髡钳季布，衣褐衣，置广柳车中，并与其家僮数十人，之鲁朱家所卖之。朱家心知是季布，乃买而置之田。诫其子曰：“田事听此奴，必与同食。”朱家乃乘轺车之洛阳，见汝阴侯滕公。滕公留朱家饮数日。因谓滕公曰：“季布何大罪，而上求之急也？”滕公曰：“布数为项羽窘上，上

27、怨之，故必欲得之。”朱家曰：“君视季布何如人也？”曰：“贤者也。”朱家曰：“臣各为其主用，季布为项籍用，职耳。项氏臣可尽诛邪？今上始得天下，独以己之私怨求一人，何示天下之不广也！且以季布之贤而汉求之急如此，此不北走胡即南走越耳。夫忌壮士以资敌国，此伍子胥所以鞭荆平王之墓也。君何不从容为上言邪？”汝阴侯滕公心知朱家大侠，意季布匿其所，乃许曰：“诺。”待间，果言如朱家指。上乃赦季布。当是时，诸公皆多季布能摧刚为柔，朱家亦以此名闻当世。季布召见，谢，上拜为郎中。孝惠时，为中郎将。单于尝为书嫚吕后，不逊，吕后大怒，召诸将议之。上将军樊哙曰：“臣愿得十万众，横行匈奴中。”诸将皆阿吕后意，曰：“然。”季布

28、曰：“樊哙可斩也！夫高帝将兵四十余万众，困于平城，今哙奈何以十万众横行匈奴中，面欺！且秦以事于胡，陈胜等起。于今创痍未瘳，哙又面谀，欲摇动天下。”是时殿上皆恐，太后罢朝，遂不复议击匈奴事。（节选自史记季布栾布列传）注广柳车：运载货物的大车轺车：轻便的小马车。伍子胥鞭荆平王：伍子胥父兄被平王杀后逃亡吴国，后率吴军攻破吴国，掘平王之墓，出其尸，鞭之三百，以报父仇。14下列加点字解释有误的一项是（ ）A诸公皆多季布能摧刚为柔多：大多数，很多B数窘汉王窘：使处境困难C上求之急也求：追捕D果言如朱家指指：意旨、意思。15下列每组句子中，加点的字的意思不相同的一项是（ ）之鲁朱家所卖之意季布匿其所汝阴侯滕

29、公心知朱家大侠，意季布匿其所诸将皆阿吕后意，曰：“然。”即不能，愿先自刭。臣愿得十万众，横行匈奴中。上求之急也且以季布之贤而汉求之急如此16下列句子中加点的词，意思与用法都相同的一项是（ ）汉购将军急，迹且至臣家，且以季布之贤而汉求之急如此买而置之田故必欲得之即不能，愿先自刭此不北走胡即南走越耳布数为项羽窘上，上怨之季布为项籍用，职耳。17对汉高祖先追捕后赦免季布一事相关内容的分析，不准确的一项是（ ）A高祖起初悬赏捉拿季布，是因为季布先前“数窘汉王”。B汝阴侯滕公答应向皇上求情，是因为他知道季布非常有才能。C季布被皇上召见，表达了道歉和感谢之意，高祖任命他为郎中。D高祖赦免季布，并授以高官，

30、说明高祖具有知错便改的品格。18下列分析不符合原文意思的一项是（ ）A本文着意刻画了季布的那种大丈夫能屈能伸，直言不讳，嫉恶如仇，注重信誉的品格。B高祖之所以赦免季布，表面上是任用贤者，实际上更多的是为自己个人着想。C文章在描写季布的同时，也歌颂了周氏、朱家等人尽心尽力帮助他人的侠义行为。D吕后大怒，召集诸将商议之时，她已经有了攻打匈奴的打算，樊哙等人不顾实际情况只是一味迎合太后，而季布以国事为重，坚决反对。三、按要求完成下面的写作练习本单元的四篇课文，作者皆表达了思想，展示了文采，历来为人称道。请你任选一篇课文，或从作者所表达的思想，或从文章的艺术特点方面写一篇鉴赏文章。不少于800字。答案

31、一1B（A壶觞shn 矫首jio B晦朔shu 穷发f D供养n 矜育jn）2D具以表闻（奏表）过蒙拔擢（过分）3B4A前者是介词，后者是连词5A以：连词，为：动词，其他各句“以为”为动词“认为”6A四言六言7（1）请问兵法的要领（或“关键”）是什么？（2）如果天下的士民不亲近，不归附（君主），那么即使商汤王和周武王也不能够取胜。（3）所以，善于用兵的人，关键在于能够使老百姓亲善，归附。8（1）杀人者/臣之父也/夫以父立政/不孝也/废法纵罪/非忠也/臣罪当死。（2）不私其父/非孝子也/不奉主法/非忠臣也/王赦其罪/上惠也/伏诛而死/臣职也。二（一）9B经过10A指短暂虚幻的人生11A12D13B“今朝有酒今朝醉的感官欲望的满足”不合理（二）14A多：称赞15B（A处所、家B估计/心意C希望D急迫）16B（A将/而且C如果/就D替/被）17B（原因不是因为他知道季布非常有才能，而是为了汉家天下）18A（没有表现“嫉恶如仇，注重信誉”）三略