【冀教版】七年级下册：7.1《命题》导学案(3页).doc

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1、-【冀教版】七年级下册：7.1命题导学案-第 3 页第七章 相交线与平行线7.1 命 题 (第1课时)【学习目标】1.了解命题、真命题和假命题的含义，能够区分命题的条件和结论.2.理解反例的作用，知道利用反例可以说明一个命题是错误的.【学习重点】命题的构成及形式.【学习难点】判断命题的真假.【预习自测 】1.下列语句中，不是命题的是( ) A.两个钝角相等 B.作角的平分线 C.若a+b=b+c，则a=c D.三角形的内角和是 【合作探究】自学课本30页-31页学习流程一：新课探究总结：1.能够进行肯定或否定判断的语句，叫作 .2.命题分为 和 .正确的命题叫 ，错误的命题叫 . 3.命题由

2、和 两部分组成.条件是已知事项，结论是由已知事项推出的事项. 4.判断一个命题是假命题，只要举出一个 即可.学习流程二： 合作探究P31练习1题和2题，独立完成后小组交流.【解难答疑】2.“同角的补角相等”的条件是_结论是_.3.下列句子哪些是命题？是命题的，指出是真命题，还是假命题？（1）a2一定大于0吗？ （2）锐角越大，它的余角越小.【反馈拓展】4.指出下列语句中，直角大于锐角；AOB是钝角？，那么1与2互为余角；零与任何数之积都是零是命题的是（ ）ABCD5.已知四个命题：(1)如果一个数的相反数等于它本身，则这个数是0；(2)一个数的倒数等于它本身，则这个数是；(3)一个数的平方等于

3、它本身，则这个数是1或0；(4)如果一个数的绝对值等于它本身，则这个数是正数其中真命题有（ ） 个个个个6.命题“经过两点之间所有的连线中，线段最短.”的条件是_，结论是_改写成：如果_，那么_.【总结反思】1.本节课我学会了： 还有些疑惑： 2.做错的题目有: 原因： 7.1 命题(第2课时)关于作者居民 详细资料我的相册发送私信打个招呼加为好友【学习目标】1.了解基本事实、定理、说理的概念2.初步了解说理的过程，培养说理能力.【学习重点】基本事实、定理、说理的概念【学习难点】说理过程的推理依据.【预习自测】1.下列语句中，是命题的是（ ）A所有的直角都相等 B在直线AB上任取一点CC用量角

4、器量角的度数 D直角都相等吗？ 2.下列命题中，假命题是 （ ）A大于的角是平角 B整数和分数统称为有理数C经过两点有且仅有一条直线 D相等的角不都是直角【合作探究】自学课本32页-33页.学习流程一：新课探究总结：1. 判断命题的真假需要_,这个过程就是说理.2. _的命题叫做基本事实3. _的命题叫做定理学习流程二： 应用新知P33练习1题和2题，独立完成后小组交流.【解难答疑】3. 先把下列命题改写成“如果，那么”的形式，再写出它们的题设和结论，并判断其真假：4的倍数为偶数；等角的余角相等；(3)邻补角是互补的角； (4)互补的角是邻补角；【反馈拓展】4.判断下列命题是真命题还是假命题，如果是假命题，举出一个反例.（1）绝对值相等的两个数相等；（2）如果是偶数，那么一定能被4整除；（3）若，则.【总结反思】1.本节课我学会了： 还有些疑惑： 2.做错的题目有: 原因：