丁立梅《祖母的葵花》中考阅读练习及答案(3页).doc

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1、-丁立梅祖母的葵花中考阅读练习及答案-第 3 页阅读祖母的葵花回答17-22题。（14分）祖母的葵花丁立梅我总是要想到葵花，一排一排，种在小院门口。是祖母种的。a祖母侍弄土地，就像她在鞋面上绣花一样，一针下去，绿的是叶，再一针下去，黄的是花。记忆里的黄花总也开不败。丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。b扁扁的绿叶在风中婆娑，那些小黄花，就开在叶间，很妖娆地笑着。南瓜多数是趴在地上长的，长长的蔓，会牵引得很远很远。像对遥远的地方怀了无限向往，蓄着劲儿要追寻了去，在一路的追寻中，绽放大朵大朵黄花。黄得很浓艳，是化不开的情。还有一种植物，被祖母称作“乌子”的。它像爬山虎似的，顺着墙角往上爬，枝枝蔓蔓都是绿绿

2、的，一直把整座房子包裹住了才作罢。忽一日，哗啦啦花都开了，远远看去，房子插了满头黄花呀，美得让人心醉。最突出的，还是葵花。它们挺立着，情绪饱满，斗志昂扬，迎着太阳的方向，把头颅昂起，再昂起。小时候我曾奇怪于它怎么总迎着太阳转呢，伸了小手，拼命拉扯那大盘的花，不让它看太阳，但我手一松，它弹跳一下，头颅又昂上去了，永不可折弯的样子。梵高在1888年的向日葵里，用大把金黄来渲染葵花。画中，一朵一朵葵花，在阳光下怒放，仿佛是“背景上迸发出的燃烧的火焰”。梵高说，那是爱的最强光。在颇多失意颇多彷徨的日子里，那大朵的葵花，给他幽暗沉郁的心，注入最后的温暖。我的祖母不知道梵高，不懂得爱的最强光，但她喜欢种葵

3、花。在那些缺衣少吃的岁月里，院门前那一排排葵花，在我们心头，投下最明艳的色彩。葵花开了，就快有香香的瓜子嗑了。这是一种香香的等待，这样的等待很幸福。葵花结籽，亦有另一种风韵。沉甸甸的，望得见日月风光在里头喧闹。这个时候，它的头颅开始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰杆仍是挺直的。一颗一颗的瓜子，一日一日成形，饱满，吸足阳光和花香。葵花成熟起来，蜂窝一般的。祖母摘下它们，轻轻敲，一颗一颗的瓜子就落到祖母预先放好的匾子里。放在阳光下晒，会闻见花朵的香气。一颗瓜子，原来是一朵花的魂啊！瓜子晒干，祖母会用文火 炒熟，这个孩子口袋里装一把，那个孩子口袋里装一把。我们的童年就这样香香地过来了。11如今，祖母老

4、了，老得连葵花也种不动了。老家屋前，一片空落的寂静。七月的天空下，祖母坐在老屋院门口，坐在老槐树底下，不错眼地盯着一个方向看。我想，那里，一定有一棵葵花正在开放，开在祖母的心窝里。17、第段“记忆里的黄花总也开不败”。通读全文，说说“我”记忆里的黄花有哪些？（2分）18、文章第段的作用是什么？（2分）19、请对第段和第段的画线句进行赏析。（4分）a、b、20、上文第段写到了梵高和他创作的向日葵，这样写有什么作用？请结合文章内容简要分析。（2分）2 1、联系上下文，体会第段中“这是一种香香的等待，这样的等待很幸福”一句中“香香的”有何妙处。（2分）22、高尔基在童年的朋友中介绍了他的外祖母，请说

5、说她和本文中的祖母有哪些相似之处。（2分）答案：17、丝瓜花、黄瓜花、南瓜花、乌子花、葵花。（写三个得1分，三个以上得2分，答案中必须出现“花”字。）18、表明本文的描写对象葵花；引出下文对祖母的回忆。19、a句：运用比喻，生动形象的表现了祖母侍弄土地时的精心，对劳动的热爱，对生活的热爱。b句：运用拟人，生动形象的描写了绿叶在地里摇摆的姿态和小黄花的可爱情态，表现了作者的喜爱之情。20、 表观了葵花对失意、彷徨中的凡高的鼓舞(注入的温暖)，表现了“爱的最强光”；赋予葵花更深的内涵，艺术中的葵花与现实生活中的黄花虚实结合，丰富了文章的内涵，点明文章中心。(意对即可)21、表现了葵花籽的香味；表现了等待嗑瓜子时的幸福快乐；体现了“我们”的童真童趣；使用叠词，朗朗上口，有韵律美。（写出两点即可）22、她们一样都充满了乐观生活的态度（热爱生活）；都能给人爱的温暖（疼爱孩子）。