一只贝阅读训练及答案(3页).doc

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1、-一只贝阅读训练及答案-第 3 页阅读训练及答案一只贝贾平凹一只贝，和别的贝一样，长年生活在海里。海水是咸的，又有着风浪的压力；嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很体面，涨潮的时候，总是高高地浮在潮的上头。有一次，它们被送到海岸，当海水又哗哗地落潮去了，就永远地留在沙滩，再没有回去。蚂蚁、虫子立即围拢来，将它们的软肉吞噬掉，空剩着两个硬硬的壳。这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也都曾经显示过浪花、旋涡，和潮峰起伏的形状，现在它们生命结束了，这光洁的壳上还留着这色彩和线条。孩子们在沙滩上玩耍，发现了好看的壳，捡起来，拿花丝线串着，系在脖项上。人们都在说：“这孩子多么漂亮！”“这

2、贝壳多么漂亮！”但是，这只贝没有被孩子捡起。它不漂亮，它在海里的时候，就是一只丑陋的贝。因为有一颗石子钻进了它的壳内，那是个十分硬的石子，又带着棱角，无论如何不能挤碎，它只好受着内在的折磨；它的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，它失去了做贝的荣誉；但它默默地，它说不出来。它被埋在沙里。海水又涨潮了；潮又退了；它还在沙滩上，壳已经破烂，很不完全了。孩子们又来到沙滩上玩耍。他们玩腻了那些贝壳，又来寻找更漂亮的呢。又发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了。但是，同时在踢开的地方，发现了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。“这是什么东西？”“这是珍珠！嗨，多稀罕的一颗大珍珠！”“珍珠？这是哪儿来的呢

3、？”“这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。啊，那贝壳呢？这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。” 孩子们重新去沙滩寻找它，但没有找到。认真读文后完成下列各题1. 填空。A. 在文中找出下列字词的反义词。涨（ ） 起（ ） 硬（ ） 好看（ ） 享受（ ）沉（ ） 外（ ） 满（ ） 平常（ ） 散开（ ）B. 写出下列词语的近义词。默默（ ） 长年（ ） 围拢（ ） 荣誉（ ）稀罕（ ） 闪光（ ） 立即（ ） 漂亮（ ）2.读了课文我们知道“漂亮的贝壳”可以用来 ；那只丑陋的贝可以用来 。“这光洁的壳上还留着这色彩和线条”中的“色彩”是指 。“线条”是指 。3. “它的壳上越来越没有了颜色，

4、没有了图案，它失去了做贝的荣誉；但它默默地，它说不出来。”这句话中说“做贝的荣誉”是指 ，“它默默的，说不出来”是因为 。4.文中作者说“这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨成的”中“这”是指 ；联系上下文，你从哪里看出贝是用血和肉磨石子，用横线画下来。5. “这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝”，为什么“可怜”，又为什么“可敬”？答案：1.A 落或退；伏； 软； 丑陋；折磨；浮；内；空；稀罕；围拢； B 静静；长期；靠拢；荣耀；稀奇；闪亮；立刻或马上；好看。2.串成项链，系在脖子上；培育珍珠；“色彩”指太阳、月亮、星星，海上长虹的颜色；“线条”指浪花漩涡和潮峰起伏的形状。3.“做贝的荣誉”是指因为

5、贝壳漂亮而被人们选中，串成项链挂在脖子上。“它默默的，说不出来”是因为它觉得自己丑陋，不愿多说；它体内的石子痛得它说不出来。4.一颗稀罕的大珍珠。“因为有一颗石子钻进了它的壳内，那是个十分硬的石子，又带着棱角，无论如何不能挤碎，它只好受着内在的折磨；它的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，它失去了做贝的荣誉；但它默默地，它说不出来。”5.说这只珍珠贝可怜是因为:它本身没有出众的外表，一直没有被人欣赏，被人喜欢；当石子钻进它的体内时，它要忍受很大的痛苦和折磨；为了生成珍珠，它最后连壳也磨破了。说它可敬是因为：虽然没有漂亮的外表，但是为了生成珍珠，它牺牲了自己；虽然一直忍受着巨大的痛苦，但它总是默默无闻，毫无怨言。