【人教版】高中选修3-4物理:12.1《波的形成和传播》精品教案(含答案)(13页).doc
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1、-【人教版】高中选修3-4物理:12.1波的形成和传播精品教案(含答案)-第 13 页2011年3月11日日本东北宫城县北部地区发生里氏9.0级特大地震,所影响的范围几乎是日本本州岛的四分之一,甚至离震中1000多公里的神户都有震感, 周边国家部分高层建筑也感受到异常。此次地震对日本是一个灾难性的影响。我们在日常生活中会遇到各种各样的波动,有破坏力极大的地震波、海洋中的波浪、湖泊中的水波、空气中的声波以及弥漫在我们周围的无线电波和光波等。我们不禁会问:波究竟是什么?我们该怎样了解波呢?课时12.1波的形成和传播1.通过观察和分析,认识波是振动的传播,知道波在传播振动形式的同时也传播能量和信息。
2、2.能区分横波和纵波,知道什么是波峰和波谷、密部和疏部。3.知道什么是机械波和机械波形成的条件。重点难点:机械波的形成过程及传播。教学建议:本节讨论的是机械波的产生和传播,并定性研究波的一些基本特征。对机械波的认识和理解需要一个过程,教学中不可急于求成,应该注意教学方式的选择。要从注重教师的讲解转变为注重学生的亲身体验和学生对实验的观察,并通过播放录像、模拟动画等方法,帮助学生逐步体会和理解本节知识。注意运用学生已经有的运动学和动力学知识,分析和研究波的基本特征和规律。导入新课:自从人类发明牙刷以来,关于牙刷的发明就层出不穷。从变化多端的造型和硬度不一的刷毛到后来的电动牙刷,在刷牙这件事情上,
3、似乎所有人都热衷于更有趣、更高科技的体验。随着科技的发展,一种新型牙刷近来悄然兴起,它的名字叫声波牙刷。什么是声波牙刷?它与声波有什么关系?它是怎样刷牙的呢?1.波的形成和传播(1)波波动就是振动的传播,简称波。(2)波的形成在一根软绳上,用手握住一端拉平后上下抖动,绳上形成一列波。这是因为绳上相邻的质点之间存在相互作用,前面先振动的质点带动后面的质点。2.横波与纵波(1)横波质点的振动方向与波的传播方向相互垂直(填“平行”或“垂直”)的波叫作横波。在横波中,凸起的最高处叫波峰,凹下的最低处叫波谷。(2)纵波振动方向与波的传播方向在同一直线上的波,叫作纵波。在纵波中,质点分布最密的位置叫密部,
4、质点分布最稀疏的位置叫疏部。(3)实例:绳波是横波,声波是纵波。3.机械波(1)介质绳、弹簧、水、空气等都是波借以传播的物质,叫作介质。(2)机械波机械振动在介质中传播,叫作机械波。(3)波的传播特点:波在介质中传播时,各质点只在自己的平衡位置附近振动,介质本身并不随波迁移。波只是传播“振动”这种运动形式和能量。波不但传递能量,而且还可以传递信息。1.先有振动还是先有波?解答:先有振动。2.声波能在液体中传播吗?解答:声波在气体、液体、固体中都能传播。3.机械波能传递信息吗?解答:能。主题1:波的形成与传播情景:你看过艺术体操的“带操”表演吗?观看课本“彩带飞舞”的图片,在图片中,运动员手持细
5、棒抖动彩带的一端,彩带随波翻卷,这是振动在彩带上传播的结果。问题:(1)是不是运动员一抖动细棒,整个波就形成了?(2)彩带上的波形是怎样形成的?解答:(1)不是,波是振动的传播,它的形成有一个过程。(2)细棒振动带动与它相邻的质点发生振动,并依次带动离细棒更远的质点振动,细棒的振动逐渐传播出去,形成了波。知识链接:波源的振动引起了相邻质点的振动,先振动的质点带动了后面的质点,后面的质点重复前面质点的振动形式。主题2:横波和纵波情景:做一做课本的“演示”实验,观察沿绳传播的横波,如图甲所示;再做一做软弹簧上的纵波实验,观察纵波在弹簧上的传播,如图乙所示。问题:(1)从整体感观上说,你看到的情景分
6、别是怎样的?(2)如果你的关注点只放在介质的一个点上,你观察到的情况分别又是怎样的?解答:(1)图甲中波峰和波谷都在水平向右匀速移动;图乙中密部和疏部都在水平向右匀速移动。(2)图甲中,如果我们盯着绳子上某一个点(可以做个标记)看,它就是在上下往复运动,并没有移动它的平衡位置。图乙中,如果我们盯着弹簧上某一个圈或点(可以做个标记)看,它就是在左右往复运动,也没有移动它的平衡位置。知识链接:横波和纵波是机械波的两种基本类型,可以同时存在于同一介质中,如地震波中既有横波,又有纵波。主题3:机械波情景:生活中有大量的波动现象发生,如敲打鼓发出的声音是在空气中传播的,水波是在水面上传播的,绳子上和弹簧
7、上的波是在绳子和弹簧上传播的。问题:(1)阅读课本“机械波”部分内容,思考机械波产生的条件是什么?(2)结合主题2和课本“做一做”,总结机械波的特点。(3)思考并讨论,课本“做一做”中波浪成功的关键是什么?解答:(1)机械波的产生要同时满足两个条件。要有机械振动;要有传播振动的介质。(2)波只是传播振动这种运动形式和能量,而介质中的质点并不随波迁移。波在传递运动形式的同时,也在传递能量和信息。(3)一是各同学蹲、起的快慢程度一样,二是每位同学滞后相邻前一位同学开始蹲、起的时间间隔一样。知识链接:机械波在传播时,介质中各质点的振动都是受迫振动,每个质点的振动频率都与波源的振动频率相同。1.(考查
8、横波和纵波)关于横波和纵波,下列说法正确的是()。A.质点的振动方向和波的传播方向垂直的波叫横波B.质点振动方向跟波的传播方向在同一直线上的波叫纵波C.横波有波峰和波谷,纵波有密部和疏部D.地震波是横波,声波是纵波【解析】根据横波和纵波的定义知,A、B、C三项正确;声波是一种纵波,但地震波中既有横波,又有纵波,D选项错误。【答案】ABC【点评】地震波中既有横波的成分,也有纵波的成分。2.(考查对机械波的理解)下列关于机械波的概念的说法中,正确的是()。A.质点振动的方向总是垂直于波传播的方向B.横波和纵波可同时存在于介质中C.机械波传播的不仅仅是运动形式,还能传播能量,传递振动信息D.横波中质
9、点不随波迁移,纵波中质点随波迁移【解析】机械波包括横波和纵波,横波中质点振动方向与波的传播方向垂直,纵波中质点振动方向和波的传播方向在同一直线上,A错;振动质点只是在平衡位置附近振动,都不随波迁移,D错;横波和纵波可以同时在介质中传播,它们传播运动形式的同时还传播能量和信息,B、C正确。【答案】BC【点评】机械波传播的是振动形式、能量、信息,质点并不随波迁移。3.(考查机械波的特点)在波的传播中,下列说法正确的是()。A.相邻质点间必有相互作用力B.各质点都在各自的平衡位置附近做受迫振动,但振动频率不等于振源频率C.前一质点的振动带动相邻的后一质点振动,后一质点必定落后于前一质点D.各质点随波
10、的传播而迁移【解析】在波的传播过程中,质点之间依靠相互作用依次振动,故A正确;介质中的各个质点都在振源的带动下做受迫振动,所以频率都是一样的,B错;由于是前一质点的振动带动了相邻的后一质点振动,所以后一质点必定落后于前一质点,C正确;各质点都在各自的平衡位置附近振动,并不随波迁移,D错。【答案】AC【点评】机械波传播时,介质中各质点做受迫振动,模仿波源的振动,但相位依次落后。4.(考查振动和波的关系)关于振动和波的关系,下列说法正确的是()。A.有机械波必有振动B.有机械振动必有波C.离波源远的质点振动周期长D.波源停振时,介质中的波动立即停止【解析】一个质点的振动会带动邻近质点的振动,使振动
11、这种运动形式向外传播出去而形成机械波,但在缺少介质的情况下,波动现象就无法发生,故A选项对,B选项错。波动形成以后,各质点的振动都先后重复波源的振动,故各质点的振动周期是一样的,C错。大量质点的振动所形成的波动不会因波源的停振而立即消失,因为能量不会无缘无故地消失,故D选项错。【答案】A【点评】有机械振动是有机械波的前提条件。拓展一:机械波的形成和传播1.关于机械波的形成和传播,下列说法中正确的是()。A.物体做机械振动,一定产生机械波B.后振动的质点总是跟着先振动的质点重复振动,只是时间落后一步C.参与振动的所有质点有相同的频率D.机械波传播过程中各质点随波迁移,波的传播也是振动能量的传递【
12、分析】考查机械波的形成与传播以及机械波的特点。要明确机械波的传播必须有振源和介质,而且波源周围介质的振动是由波源质点带动而产生的受迫振动。【解析】机械波的形成必须具备两个条件:振源和介质。只有物体做机械振动,而其周围没有传播这种振动的介质,远处的质点不可能振动起来形成机械波,故A选项错误;任何一个振动的质点都是由波源带动的,并将振动传播开来,所以后一质点总是落后前一质点,故选项B、C正确;形成机械波的各个质点,只在平衡位置附近往复运动,并没有随波迁移,离振源远的质点振动的能量是通过各质点的传递从振源获得的,故选项D错误。【答案】BC【点拨】本题考查机械波的产生及其传播特点。机械波是由于机械振动
13、在介质中的传播形成的,在机械波传播过程中各质点的振动周期都与波源的振动周期相同;离波源越远,质点的振动越滞后,但各质点的起振方向与波源起振方向相同;波传播的是振动形式,而各质点并不随波迁移;波在传播振动形式的同时,也在传播能量和信息。拓展二:机械波和机械振动的关系2.关于振动和波的关系,下列说法正确的是()。A.振动是形成波的原因,波动是振动的传播B.振动是单个质点呈现的现象,波动是许多质点联合起来呈现的现象C.波的传播速度就是质点振动的速度D.有波动一定有振动,有振动一定有波动【分析】考查振动与波的联系。振动的研究对象是一个质点,波动的研究对象是很多连续的质点,质点的振动速度与波的传播速度是
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