2018教务工作计划(6页).doc

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1、-2018教务工作计划-第 6 页丰都中心小学教务工作计划（20182019学年度第一学期）一、指导思想： 我校教导处工作以学校教育教学工作计划为指导，进一步树立四个意识，即“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”，全面推进素质教育。认真贯彻落实党的教育方针，根据市教育局、教师发展中心的工作意见，结合学校发展规划，以办人民满意的教育为已任，落实“打基础、养习惯、培兴趣”的育人理念。以课堂为主阵地，以教育科研为抓手，以教研活动为载体，着力进行课堂教学转型的有效性研究，打造原生态的高效的“课课过关”、“单元过关”的新课堂。深化课程改革，促进学生主体发展，教师主动发展，学校自主发展。 二、工作目标

2、1、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教育教学精致化管理水平。2、加强各科教学活动，把好教学质量关，做好教学质量的监控工作，不断提高教学质量。3、重视教研活动的组织与开展，做到教研活动主题化。加强主题校本教研，促使教师不断反思、分析和解决自己在教学实践中的问题，改进教学行为，积极开展课题研究和参加各级各类教学竞赛评比活动。4、建立以校为本的学习制度。加强业务学习，利用每周的业务学习时间，以校本培训为抓手，以骨干引领，全员参与的模式，提高教师的业务水平，特别是要加强现代化教育技术能力的培训。5、抓好抓实各级各类师生活动。三、工作措施（一）教学常规管理。1、全面落实课

3、程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间。2、做好教学“五认真”（备课认真、上课认真、批改作业认真、测试认真、反思认真）的监控工作。教导处将采取不定期检查和抽查相结合的方式。检查重点关注在书上的二次备课、教学反思和作业批改上，同时注重检查情况反馈，并按时上传云平台。3、面向全体教师，通过对课堂常规、学生收获、作业批改、备课反思、学习习惯等方面的检查，加强对学生学习行为、教师课堂教学状况的调研和指导，减轻学生过重课业负担，努力在常态中、动态生成中提高教学质量。（二）抓好体育与卫生工作，坚持每天进行大

4、课间活动，合理安排学习、活动时间，全面推进阳光体育1小时活动和乡村少年宫活动，促进学生全面发展。（三）严格搞好控辍保学工作，搞好学籍管理。及时建立学生学籍档案，按规定办理学生的转学手续。保证学生流失率为0，巩固率100%。（四）加强毕业班工作的管理，定期召开毕业班研讨会。努力使毕业班成绩稳定在较高的水平上。（五）做好教学质量跟踪。每一位教师都要树立教学质量是学校发展生命线的思想，继续做好培优辅差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。（六）丰富学生课余生活，培养学生学习兴趣，促进学生全面发展。教务处充分发挥少先队、少年宫、关工委、心里话吧、图书室等功能室，开展课外活动，促进学生全面发展。（七）加强

5、教研建设1、根据课改当前的形势，积极搞好课堂教学方式，加强对教研工作的管理，要认真制定教研活动计划，积极主动开展工作，多组织开展专题教研活动，使每次活动都有计划，有针对性，每个教师应积极主动参与教研活动，发扬团队合作精神，发挥教师群体智慧，不断提升教研活动的质量。2、以课堂为阵地，以教研组为组织形式，深入开展备课、上课、说课、听课评课、观课议课评课活动。每个教师要多在“说”上下功夫，教研活动多在“评”上下功夫，通过“四课”活动，以“研”促“教”促进教学方式以教师为中心，向以学生为中心转变，变要我学为我要学，提升本组教师业务水平，提高全校优质课的数量，促进教学质量的提高。各学科教师本学期必须完成

6、每人至少听课评课20节的任务，校长本学期必须完成每人至少听课评课30节的任务、教导主任本学期必须完成每人至少听课评课40节的任务。3、积极参与研讨，组织好教学方式转型活动。根据中心校的要求，积极组织老师参与课堂教学方式转型实践、研讨，探讨怎样使用好提问式教学法，使之提高自己的教学水平。组织语文教师参与第七届 “心丰杯”教研活动，开展语文学科教学方式转型大赛，选拔出优秀的教师学校给予表彰。4、开展好观课议课教研活动。学校老师多，外出学习的机会少，于是学校定于每月开展一次语文、数学、英语学科的观课议课活动，通过集体评课、议课，提高课堂教学水平。5、通过开展各种教研活动，探索课堂教学方式新模式，总结

7、适合学校实际的教学理念。（八）以活动促进学生全面发展。搞好晨读、午习、幕省和书香校园伴我成长系类活动，培养学生爱阅读、爱学习、守纪律的好习惯。（九）制定家长学校工作计划，办好家长培训班，抓好家长学校常规工作和特色工作。利用少先队、家长大讲堂、留守儿童之家活动室等开展活动，关爱弱势群体，做到活动有组织、有方案、有记录、有图片，使活动取得实效。（十）“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。各学科组要把“三教四培一渗透”作为研究的重点，对“提炼核心问题 促进课堂教学方式转型”开展有效的实践研究，从而进一步加深专

8、业理解，探讨学科关键问题，改进教学实践。（十一）优化教师建设，提升教师专业素质。1、加强师德师风建设，认真落实中小学教师职业道德规范和教师“十不准”要求，加强教师职业道德建设，大力提倡“学为人师、行为示范”的师德准则。严格落实教师职业道德考核办法，增强教师“教书育人、管理育人、服务育人”的责任感和使命感。2、搞好师资培训，提高教师队伍素质 （1）进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。 （2）抓好教

9、师的业务学习 本学期校本培训要做到自学与群众学习相结合。学习与观看录像相结合。学习与交流心得相结合。自我学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。 （3）开展走出去，请进来活动。鼓励教师用心参加国家、省、市、县级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自我的学习体会，使一人学习，大家受益。 （4）继续开展全校性的现代信息技术培训。 （5）鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。（6）发挥学校领导班子、名师、骨干教师的带头作用，促进教师上课技能的提高。本学期安排学校领导班子、名师、骨干教师分别上一节示范课，带动全体教师积极

10、参与课改，创新教学模式，打造生本高效课堂。学校将以丰都中心小学教学常规管理细则对教师的工作进行绩效考核。（十二）其他工作1、加强学生法制教育，特别是教师的课堂教学，一定要按照贵州省中小学学科渗透法制教育的要求，在课堂中渗透相关的法律法规知识。2、班主任工作。根据学校要求，召开好各类主题班会，做好班级管理工作，办好黑板报、手操报。定期对学生进行家访，填写好班主任工作手册。（本学期每位班主任必须完成本班学生三分之二的家访任务，每位科任教师本学期必须完成本班学生四分之一的家访任务）3、定期召开教研组工作会议，组织好学生各类比赛，并做好资料归档工作。四、工作安排（见校历表）兴义市丰都街道办事处丰都中心小学二一八年八月二十六日