七年级地理上册 4_2 降水和降水的分布（第1课时）学案 晋教版1(4页).doc

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1、-七年级地理上册 4_2 降水和降水的分布（第1课时）学案 晋教版1-第 4 页降水和降水的分布学案（第1课时）【学习目标】 1知道降水以及降水量的观测方法。2能够利用降水量资料，绘制降水量柱状图。学习任务及展示自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。学 习 过 程【自主学习】阅读教材内容，完成下列问题：一、 降水1降水的概念：从大气中降落的到地面的_和_，统称为降水。2降水的观测：基本仪器是_，单位是毫米。3一个地方降水量的多少，常用多年的 来表示。二、降水的季节变化1同一地区的不同季节，降水量常常是不同的，人们常用 图，表示一个地区降水的季节变化规律。2阅读降水量柱状图通常要注意：

2、和 。3不同地区年降水量季节分配有差异。不同地区年降水量的季节分配不相同：有的地区，降水量的季节分配比较均匀（如_地）；有的地区，降水量的季节差异很大（如_地）。【合作探究】小组合作完成下列问题1读下列北半球五个地区的降水柱状图，请将下列降水季节分配的特点，分别填入相应的图中。(填序号)A冬季多雨 B全年少雨 C全年多雨D夏季多雨 E常年湿润【达标检测】1下列属于测量降水量的基本仪器的是 ( ) A量杯 B量筒 C储水瓶 D雨量器2有人说“今年的降水比往年少”，这种说法是指 ( ) A降水的季节变化 B降水的年际变化 C降水的季节分配 D降水的日变化3分析伦敦降水资料，其季节分配特征是( )A

3、各月降水分配较均匀 B降水集中在夏季 C降水集中在冬季 D各月几乎无降水【拓展阅读】人工降水人工降水也称人工增雨，是根据不同云层的物理特性，选择合适时机，用飞机、火箭弹向云中播散干冰、碘化银、盐粉等催化剂，促使云层降水或增加降水量。人工增雨常分为暖云催化剂增雨与冷云催化剂增雨。欲要暖云（温度高于0的云）降水，就得使云中半径大于0.04毫米的大云滴有足够的数密度，让它们迅速与小云滴碰并增长，成为半径超过 1.0毫米的雨滴形成降水，因此在那些大云滴数密度小而无法形成降雨的云中，用飞机、炮弹携带等方法，播撒盐粉、尿素等吸湿性粒子，使形成许多大云滴，便可导致形成或增加降水。欲要冷云降水，就得使冷云上部的冰晶数密度超过1个/升，对那些冰晶数密度不足的冷云，用飞机等播撒干冰、碘化银等催化剂，便可产生大量冰晶，促成或增加降水。为了弄清楚人工催化剂的效果，弄清人工增雨量的多少，常常要进行检验。由于云和降水过程十分复杂，使人工降水和降水检验的方法措施还都很不完善，有待进一步深入研究。