七年级生物上册第三单元第6章绿色开花植物的生活史第3节生殖器官的生长达标检测北师大版剖析(6页).doc
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1、-七年级生物上册第三单元第6章绿色开花植物的生活史第3节生殖器官的生长达标检测北师大版剖析-第 6 页第3节 生殖器官的生长【双基巩固】1.一朵花中,在花开放之前保护内部结构、在花开放之后靠美丽的颜色招引昆虫传粉的结构是()A.花冠B.花萼C.花柱D.花蕊2.下图是桃花结构示意图,与果实和种子形成有直接关系的结构是()A.和B.和C.和D.和3.下列关于黄瓜的两种类型花的描述正确的是()A.甲为雄花B.甲为雌花C.乙为雌花D.乙为两性花4.绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过的两个必要生理过程是()A.开花和受精B.自花传粉和异花传粉C.传粉和受精D.开花和传粉5.将下面三朵花在开花前进行套
2、袋处理,最终能够形成种子的花是()A.a和cB.aC.bD.c6.果农在果园放养蜜蜂后,柑橘挂果率明显提高。这是因为蜜蜂能帮助()A.开花B.传粉C.子房发育D.花粉成熟7.受精作用完成以后,下列哪一项能发育成果实()A.子房B.子房壁C.胚珠D.雌蕊8.西瓜子和葵花子分别是由下列哪种结构发育成的()A.受精卵、胚珠B.子房、子房C.胚珠、子房D.胚珠、子房壁9.杏的果皮是由下列哪个结构发育而成的()A.子房壁B.胚珠C.花萼D.花瓣10.一朵豆角花里有3个胚珠,若3个胚珠都能发育成种子,至少需要多少个花粉()A.1个B.3个C.6个D.12个11.下图是花的结构示意图,据图回答下列问题:(1
3、)该图所示的花为性花,原因是 (2)花粉是在 中产生的,花粉落在柱头上之后,在黏液的刺激下萌发出花粉管并穿过花柱,直达 ,花粉管中的 进入胚珠和结合成 。(3)受精完成后, 将发育成种子, 将发育成果实,将发育成果皮, 将发育成种皮。胚是由 发育成的。12.右图表示花的一枚雌蕊发育到某一阶段的模式图,请据图回答:(1)1是 ,由雄蕊的花药产生。(2)2是 ,传粉受精后将发育成果皮。(3)6是卵细胞,受精后发育成种子的 。(4)3内有 ,是花粉管中的雄性生殖细胞。(5)如果这枚雌蕊在整个生命过程中都没有遇到1,则这枚雌蕊将 。【能力提升】1.下图是桃花的结构示意图,下列叙述错误的是()A.能发育
4、成种子B.花粉落在上的过程叫传粉C.能产生花粉,花粉中含有卵细胞D.能发育成可以食用的桃肉2.一朵桃花的什么结构被虫吃掉,这朵花就结不出桃子()A.花萼B.花丝C.雌蕊D.雄蕊3.下面是某合作学习小组的同学讨论有关“花和果实”时所作的记录,你看看其中有无错误,若有,请将错误的一项找出来()A.花粉萌发形成的花粉管内有卵细胞B.柱头、花柱和子房合称为雌蕊C.西瓜的食用部分由子房壁发育而来D.桃花的子房内只有一个胚珠4.每个西瓜里有许多种子,是因为()A.卵细胞与许多精子受精B.胚珠里有许多卵细胞C.子房里有许多胚珠D.雌蕊里有许多子房5.一株甲品种的梨树,开花后去掉雄蕊,授以乙品种梨树的花粉,所
5、结果实的口味应是()A.甲、乙两品种兼有B.仍是甲品种的口味C.是乙品种的口味D.无法确定6.我们食用的西红柿是由下列哪一项发育成的()A.子房B.胚珠C.受精卵D.雌蕊7.下图是绿色开花植物受精过程示意图,请据图回答问题。(1)受精完成以后,胚珠里面的 发育成胚。(2)果实的果皮是由 发育而成的。8.(拓展探究)下图是南瓜的发育过程示意图,请据图分析作答:(1)图中从1到2表示的生理过程是 。(2)图中的4是由2中的 发育来的,图中的6是由4中的 发育来的。(3)植物体要结出果实和种子是不是一定要授以同种植物的花粉呢?请你设计一个实验来探究这一问题。答案解析【双基巩固】1.【解析】选A。本题
6、考查花冠的结构和功能。花冠由花瓣组成,在花开放之前保护内部结构,在花开放之后,有的花靠花瓣美丽的颜色招引昆虫传粉。2.【解析】选C。本题考查花的结构。图中为雄蕊,为花瓣,为花托,为花柄,为雌蕊。花的结构中,雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系,是花的主要部分。3.【解析】选B。本题考查花的类型。黄瓜花是单性花,一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊。甲能结出黄瓜,说明甲为雌花,则乙为雄花。4.【解析】选C。本题考查传粉和受精。传粉和受精是种子形成的前提,没有传粉和受精,就不能形成受精卵,就不能形成种子和果实。5.【解析】选B。本题考查花的结构和果实、种子的形成。花的主要结构包括雄蕊和雌蕊两部分,雄蕊包括
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