【粤教版】选修3-4物理:1.1《初识简谐运动》学案(含答案)(5页).doc
《【粤教版】选修3-4物理:1.1《初识简谐运动》学案(含答案)(5页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【粤教版】选修3-4物理:1.1《初识简谐运动》学案(含答案)(5页).doc(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、-【粤教版】选修3-4物理:1.1初识简谐运动学案(含答案)-第 5 页第一节初识简谐运动学习目标重点难点1能说出什么是弹簧振子2能说出简谐运动的特点,会分析各物理量的变化规律,能利用其周期性和对称性解决相关问题3能说出振幅、周期和频率的概念及物理意义重点:简谐运动的特点及各量的变化规律难点:利用简谐运动的周期性和对称性分析实际问题一、简谐运动1机械振动物体在平衡位置附近所做的往复运动,叫做机械振动,简称振动2简谐运动简谐运动是物体偏离平衡位置的位移随时间做正弦(或余弦)规律而变化的运动,它是一种非匀变速运动,它的加速度在不同的位移都不相同,表明物体在运动过程中总是受到一个变力的作用预习交流1
2、在河边钓鱼时,水中浮标在上下浮动,它的振动是否为机械振动?浮标的平衡位置在哪个位置?答案:浮标在平衡位置附近所做的往复运动,是一种机械振动,其平衡位置为浮标静止在水面上时的位置二、描述简谐运动特征的物理量1周期做简谐运动的物体完成一次全振动所用的时间,叫做振动的周期,用T表示,单位是秒2频率单位时间内完成全振动的次数,叫做振动的频率,用f表示,单位是赫兹3振幅振动物体离开平衡位置的最大距离,叫做振动的振幅,用A表示预习交流2有的同学认为:“既然物体离开平衡位置的最大距离叫振幅,当物体处在最大位移处时离开平衡位置的距离最大,所以可以说做简谐运动的物体,其最大位移等于振幅”,请问这种观点是否正确?
3、答案:不正确因为振幅是标量,而位移是矢量,当物体处在最大位移处时,只是位移的大小等于振幅,两者不可能相等一、简谐运动中各物理量的变化规律1音响发声时,手摸喇叭的发音纸盆会感觉到它在振动,把音响声音调大,发觉纸盆的振动更加剧烈,想想这是为什么?答案:音响发出的声音是由其喇叭的发音引起纸盆振动形成的,振动越剧烈,即振幅越大,纸盆振动的能量越大,喇叭越响,手感觉纸盆振动得越厉害2光滑水平杆上,O点为弹簧振子的平衡位置,把小球拉到B点后从静止释放,则小球在B、C之间做简谐运动,如图所示观察小球的振动情况,分析小球在一个全振动过程中的位移、加速度、速度按怎样的规律变化,完成下列表格小球的运动位移加速度速
4、度OBBBOOOCCCO答案:在一个全振动过程中小球的位移、加速度、速度的变化情况如下表小球的运动位移加速度速度OB增大,方向向右增大,方向向左减小,方向向右B最大,方向向右最大,方向向左0BO减小,方向向右减小,方向向左增大,方向向左O00最大,方向向左OC增大,方向向左增大,方向向右减小,方向向左C最大,方向向左最大,方向向右0CO减小,方向向左减小,方向向右增大,方向向右3与同学合作讨论后,举例说明振动物体经历一个周期,哪些物理量出现重复性?答案:经历一个周期,力、位移、速度、加速度这四个矢量完全相同,动能和势能这两个标量也相同4“振子在一个周期内通过四个振幅的路程”是正确的结论但不可随
5、意推广如振子在时间t内通过的路程并非一定为4A,想想看,为什么?答案:当为整数或的奇数倍时,t时间内通过的路程仍为4A,但如果不是整数,且余数不为时,则路程不一定等于4A譬如,余数为,则T内通过的路程,运动起点不同,路程就会不同,只有起点在平衡位置或最大位移处时,其通过的路程才为一个振幅(A)一个弹簧振子振动过程中的某段时间内,其加速度数值越来越大,即在这段时间内()A振子的速度越来越大B振子正在向平衡位置运动C振子的弹性势能越来越大D振子的运动方向与位移方向相反答案:C解析:在弹簧振子运动的过程中,回复力、加速度、弹性势能均随位移的增大而增大,速度、动能随位移的增大而减小某段时间内加速度数值
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 粤教版 初识简谐运动 选修 物理 1.1 初识 简谐运动 答案
限制150内