【陕教版】八年级上册:第1课《做自己的主人(第1课时)》导学案(4页).doc
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1、-【陕教版】八年级上册:第1课做自己的主人(第1课时)导学案-第 4 页第一课做自己的主人正确认识从众和好奇心理1从众,俗称“_”,是指个体在_的无形压力下,不知不觉或不由自主地与_保持一致行为的社会_现象。2好奇心是人们面临_情况时,产生_惊奇而要探明现状与原因的一种_。青少年的好奇心是非常_的。3中学生应当保持和珍惜_,但好奇要把握好_。4从众是一把“双刃剑”,既有_意义,又有_影响。从众有助于学习他人的_,扩大_,克服固执己见、盲目自信,修正自己的思维方式,减少不必要的烦恼。缺乏主见的“盲目从众”可能抹杀人的_和_,使人放弃独立思考的习惯,丧失独立思考的能力,使人变得无主见。5好奇心是非
2、常可贵的_。“_是研究之父、成功之母”。好奇是_的萌芽,是_的起点。科学的发明和创造很大程度上起因于发明创造者好奇的个性。来源:学科网ZXXK答案:1随大流社会群体多数人心理2新奇刺激惊奇倾向可贵3好奇心方向4积极消极智慧经验视野个性创造性5心理倾向好奇求知创造1什么是从众?我们应如何正确认识从众现象?从众是指个体在社会群体的无形压力之下,不知不觉或不由自主地与多数人保持一致行为的社会心理现象。通俗地说,就是“随大流”。来源:学科网ZXXK从众是一把“双刃剑”,既有积极意义又有消极影响。我们不能盲目从众,否则可能会带来不利影响。从众有助于学习他人的智慧和经验,扩大视野,克服固执己见、盲目自信,
3、修正自己的思维方式,减少不必要的烦恼。而盲目从众则会抹杀人的个性和创造性,使人放弃独立思考的习惯,丧失独立思考的能力,使人变得无主见。所以我们应该有自己的主见和判断,不能盲目从众,否则可能会带来不利影响。【例】 在我们的日常生活中,可以看到层出不穷的各种“流行”:追星、电脑算命、上网、练健美操、染发、穿时装面对各种“流行”,小明和小敏的观点截然相反(见下图)。来源:学.科.网请你评析小明和小敏的观点。解析:生活中存在大量的从众现象,这就是“流行”。对于流行的东西,我们中学生应该正确认识,既不要盲目跟风,一味从众,也不要全盘否定,而应该理性思考,有自己的判断。参考答案:他们两人的说法都是错误的。
4、(1)社会流行是复杂的社会文化现象,是一定时期社会的经济、文化、心理的综合反映。它的发生,常常有商业运作的背景,也少不了从众心理的推动。来源:学科网ZXXK(2)面对社会流行,盲目跟风或完全拒绝都不利于青少年健康成长。(3)我们应该树立正确的是非善恶观。(4)我们青少年要运用良知的标尺独立思考,理性行动。学会选择,吸收有益的,拒绝有害的,而不能随波逐流,人云亦云。2什么是好奇心?怎样正确看待好奇心?(1)好奇心是人们面临新奇刺激情况时,产生惊奇而要探明现状与原因的一种倾向。来源:学科网ZXXK(2)好奇心是非常可贵的。“好奇是研究之父、成功之母。”好奇是求知的萌芽,是创造的起点。科学的发明和创
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