新人教版英语九年级第二单元知识点讲解及练习(26页).docx

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1、-新人教版英语九年级第二单元知识点讲解及练习-第 26 页 2 I ！一、 重点单词 n. 陌生人 v. 偷；窃取 v. 放置；安放；产（卵）；下（蛋） n（饭后）甜点；甜食 n. 花园；园子 v. 欣赏；仰慕 n. 领带 v. 捆；束 n. 花招；把戏 n. 款待；招待v. 招待；请（客） v. 平躺；处于 . 死的；失去生命的 n. 生意；商业 v. 处罚；惩罚 v. 警告；告诫 . 没有人 n. 温暖；暖和 v. 传播；展开 n. 蔓延；传 n. 现在；礼物. 现在的 n. 亲属；亲戚二、 重点短语 增加（体重）；发胖 两星期之后 . 与.相似 .打算做. 摆开;布置 最终成为;最后处于

2、 . .与分享 a 结果,. . . (两者中的)一个另一个 乔装打扮 a .捉弄某人 分发 . 关心 . .警告某人做某事 f.使。回想起 .承诺做某事 最喜欢 过去常常做某事 在困难中 .如此.以致于. 在.和.之间 ().不但.而且.三、 单元重点、难点精讲1. . 平躺；位于 - - , .如果你感到不舒服，就去躺下。 .小说平放在桌子上。辨析：, v.放置，下蛋 .他把词典放在书架上。 .母子正在草地上下蛋 v.说谎 t .不要对我撒谎。n.谎言 a = 撒谎用和的适当形式填空：t . 别把玻璃杯放在台角上。 那座城市位于中国的北部。s . 他还躺在床上。2. 增加（体重）；发胖 I

3、 ! 我又发胖了！区别 , , “穿” 指穿衣的动作，s 主要表示“穿，戴”的状态， a .“给.穿衣服”，后接人， . . 表示衣着的习惯： .3 . 死的；失去生命力的 . 他已死去多年。 v. 死亡 n. 死；死亡 86. 我爷爷在86岁时去世了。 这位病人有死亡的危险。用 或 完成下列句子。 a .4. , . 曾经；过去常常I , I .我过去经常去看电影，但现在没有时间了。 . / . / . 的区别 .意为“过去常常”, 其后跟动词原形, 表示过去的习惯、经常发生的动作或状态。 .表示“习惯于做某事”, 其中是介词, 后接名词或动名词。如： a . .表示“被用来做某事”。1).

4、 a . a .A. B. C. 2). a .A. , B. , C. , D. , 5. v. 处罚；惩罚 .老师因为他们态度粗鲁而责罚他们 因受罚 . 警察因危险驾驶而惩罚他。 用来惩罚 a . 他的老爸用拖鞋来给他颜色看。 n. 惩罚6. v. 警告；告诫 他们警告她说, 她再这么干就处罚她。 . () .警告某人（不要）干某事 .他警告我不要讲出事实。 . .警告某人某事 . 气象局发出了飓风警报。 . ().提醒某人注意某事 .他警告我晚上不要到那去。根据汉语意思完成句子 1) . 老师提醒学生当心楼梯。 2) 老师提醒学生们在这么坏的天气里不要爬 山。 7. .中国人已经在庆祝中

5、秋节现在完成进行时与现在完成时的区别8. .如果；是否作“如果”讲，引导条件状语从句，时态为主将从现作“是否”讲，引导宾语从句。与的区别9. v.花费, 的区别中考试题汇编：( ) 1. . I t . (08泰州） B. C. D. ( ) 2. a . (09无锡) A. B. C. D. 3. 1, 2008, , (付款) . (09连云港)4. . () . (09宿迁)5. 昨天他花了10分钟乘公共汽车去动物园。(09淮安)10. v.制作，使，让 使某人做某事，被动中还原语法感叹句感叹句是表达喜、怒、哀、乐以及惊奇、惊讶等强烈感情的句子。感叹句通常由 或 引导。和与所修饰的词置于

6、句首，其它部分用陈述句语序。 一、 由引导的感叹句：意为多么用作定语，修饰名词（被强调部分），单数可数名词前要加不定冠词,复数可数名词或不可数名词前不用冠词。这类句子的结构形式是： ()主语+谓语.如： a ! 多么聪明的姑娘呀！ ! 多么有趣的故事呀！ ! 他们是多么好的孩子呀！ ! 多么有味的食物呀！ 二、由引导的感叹句：意为多么，用作状语，修饰形容词或副词（被强调部分）。如果修饰形容词，则句中的谓语动词用系动词；如果修饰副词，则句中的谓语动词用行为动词，这类句子的结构形式是： .（.）+主语+谓语. 如： ! 今天多么冷呀！ ! 多么漂亮的图画呀！ ! 他们显得多么高兴呀！ 可用句型：“

7、 形容词 可数名词单数主语谓语！”。如： a ! 她是个多么漂亮的姑娘啊！可用句型：“ 主语谓语！”。如： ! 光阴似箭！三、由 引导的感叹句与由 引导的感叹句有时可以转换，但句中部分单词的顺序要有所变化。如： a ! a !四、 感叹句在表示激动强烈的感情时，口语中常常采用省略句，其后面的主语和谓语往往略去不讲。 如： a ! 多么晴朗的天呀！ ! 精彩极了！专项练习一、填入适当的词完成下列感叹句。1) !2) !3) !4) !5) ！6) !7) !8) !9) !10) ! 二、选择填空。1. !A. B. C. D. 2. !A. , B. , C. , D. , 3. ! Id .

8、A. B. C. D. 4. ! . A. B. C. D. 5. ! .A. B. C. D. 6. ! I t .A. B. C. D. 7. I . I !A. B. C. D. 8. !A. B. C. D. 9. !A. B. C. D. 10. ! A. B. C. D. 三、所给句子填空，使填空句变为相应的感叹句：1. .（同义句） !2. . （同义句） !3. . （同义句）4. a . （同义句）5. .宾语从句一. 宾语从句的种类宾语从句是一种名词性从句，在句中作及物动词的宾语，或介词的宾语，或形容词的宾语。根据引导词的不同，宾语从句可分为三类。1. 由引导的宾语从句。只

9、有语法作用，没有实在的意义，在口语和非正式文体中可以省略。例如： t () .I () .2.由或引导的宾语从句。和在句中的意思是“是否”。 、 一般情况下可以互换，但在构成 句式只用例如：I () . () I .二. 宾语从句的语序宾语从句的语序应为陈述句的语序。例如：I () t I ?I t (是否) .变为陈述句语序： a ? ? ? s ?三. 宾语从句的时态1. 如果主句的时态是一般现在时，宾语从句该用什麽时态就用什麽时态。如：I t () . I ?2. 如果主句的时态是一般过去时，宾语从句只能用相应的过去时态（一般过去时， 过去进行时， 过去将来时，过去完成时）。例如：3.

10、如果宾语从句所陈述的是客观真理，其时态常用一般现在时。例如：【中考范例】1 t 2009. A. B. C. D. 2 ? A. . C. . t 3 t . A. B. C. D. 4 t .A. B. . D. 单选1. I . A t B t C D 2. .3. ? D. 4 t . As B C D 5. ? B C D 6. ? A B C Ds 7. . A s Bs C s Ds 8. I t . A B C D 9、 ? A B C D 10、 ? A B C D 11、I . A B C D 12. ?A B C D 13. t a .A. B. C D. 二. 根据汉语句

11、子的意思完成下列英语句子2. 我认为玛丽不回来了。 I t .3. 山姆给我说他准备去上海。 .4. 请你告诉我去钟楼怎麽走吗？ I 5. 父亲说他买了一台新电脑。 a .6. 我想知道今天晚上还有没有去北京的火车。I a .9. 叔叔说他正在写一本新小说。 a .课后习题一、根据句意及首字母提示补全单词。1 ？2 3. ？一 .4. .5 . ， .6 s ， a .7.(2014台州中考摸拟) .二、用括号中所给词的适当形式填空。1 a ，e () .2. a () .3. () e ！4. ， () .5. I a ().6“ () a t a .7 s () .8 ().9 ， ()

12、.10 ， ， ().三、单项选择。 ( )1 a . A. B. C. D. ( )2. a ， a . A. ； B. ； C. ； D. ； ( )3. . A. ； ； C. ； D. ；( )4. ，I . A. B. C. D. ( )5 e . A. B. C. D. ( )6 a a . A. ； B. ； C. ； D. ；( )7. . A. B. D. ( )8. ? A. ； . ； C. ； D. ；( ) 9. (2014桂林中考模拟) . A. B. C. D. ( )10 s 31. A. B. C. D. 四、按要求改写句子。1. , I .(合为一句) I

13、.2 ？I t .(合为一句) I t .3.我们是多么幸福的孩子啊！(译成汉语，两种译法)4. .(改为感叹句)5. .(改为感叹句)单元检测一. 单项选择（15分）选择可以填入空白处的最佳选项。( )1. , ? . I . A. ; B. ; a C. /; D. /; a( )2. s ? I a .A. B. C. D. ( )3. . .A. B. C. D. ( )4. ?A. B. C. D. ( )5. ?A. B. C. D. ( )6. s .A. B. C. D. ( )7. , a . A. B. C. D. ( )8. . , s .A. B. C. D. ( )9

14、. I , . !A. B. C. a D. a ( )10. a 3 , .A. B. C. D. ( )11. , . t . I !A. B. C. D. ( )12. s ? A. B. C. D. ( )13. ? . 6. I t A. ; B. ; C. ; D. ; ( )14. ? , I t A. I B. I C. I D. I ( )15. I . A. B. C. s D. 二. 完形填空（10分）阅读下列短文，选择可以填入空白处的最佳选项。 a . . 16 . a . (熟悉的) 17 . , s (假装) 18 . , 19 . (可耻的) 20 . a 21

15、. 22 , . , 23 . , 24 . . 25 . , . .( )16. A. B. C. D. ( )17. A. B. C. D. ( )18. A. B. C. D. ( )19. A. B. C. s D. s( )20. A. B. C. D. ( )21. A. B. C. D. ( )22. A. B. C. D. ( )23. A. B. C. D. ( )24. A. B. C. D. ( )25. A. B. C. D. 三. 阅读理解（30分）阅读下列材料，从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出一个最佳选项。A (奇迹) , a .A , I , , . t

16、 . I I , . , (天堂) t . I , . , (看不见地) a (蝴蝶). I , a , . . A , , . I I . . I , , . , t . I , . . I .根据短文内容，选择最佳选项。（10分）( )26. , .A. B. C. D. ( )27. .A. a B. C. t D. ( )28. “” (指代)?A. . B. . C. . D. .( )29. s ? A. a . B. .C. .D. a .( )30. ?A. B. s C. D. A B , a 14 , . A , s , , t a s. , . t , . a . a (

17、谷歌认证开发者) . a a , t .s , a . , a a . , (绝对地) .“s a ,” . “ t , , t .”( )31. s s .A. 14 B. C. D. a ( )32. .A. a B. C. a D. ( )33. “” “” .A. 电脑B. 系统C. 机器D. 计划( )34. ?A. . B. a .C. .D. .( )35. .A. a B. s a C. D. a C “ a ?” I . . , “ , I a . I .” , I t . a (继父) , a , . a I , . . , I . I . a , a . a a . ,

18、, “ (喷) .” a , , , . t . a , . “ ,” . “ a , . A . I .( )36. ?A. . B. .C. . D. . ( )37. ?A. a . B. s .C. . D. . ( )38. s ?A. .B. .C. .D. .( )39. ? a a a a a A. B. C. D. ( )40. (推断) ?A. s .B. t . C. s a . D. .四. 填写单词（5分）根据汉语或首字母提示，填写恰当的单词。41. , I (温暖) .42. (偷) s .43. t (欧元), p.44. a . a s.45. I , p .五

19、. 任务型阅读（10分） I 5 , I . I I . , a a . a . I a a . , . , . I a s .I a , I “ ” . , I . I a . , I a , I , . A , I , “ .” , . , , I , . I t I , I I I 91 , I . a I ! I a !根据短文内容，完成表格。 a (46) . (47). “ ” (48) . I 91 . (49) .I (50) a .六、书面表达。 根据下列要点提示介绍中秋节的情况： 1.中秋节是中国的传统节日。 2.在当日人们喜欢吃月饼。 3.每个家庭的成员团聚在一起庆祝这个节日。 4.中国的俗语说“月是故乡明”，因此许多在外工作的人不远万里回家团聚。享受美丽的月亮，享受人伦亲情。