九年级英语教学计划(6页).doc
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1、-九年级英语教学计划-第 5 页探沂中学学科教学计划(20172018学年上学期 九 年级 英语 学科)教师姓名:李英慧新目标英语九年级英语教学计划 一、指导思想 要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;整体设计目标,体现灵活开放,目标设计以学生技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础;突出学生主体,尊重个体差异;采用活动途径,倡导体验参与,即采用任务型的教学模式,让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功;注重过程评价,促进学生发展,建立能激励学生学习兴趣和自主学习能
2、力发展的评价体系。总之,让学生在使用英语中学习英语,让学生成为Good User而不仅仅是Learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘,让他们在使用和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的快乐。二、教材分析 新目标英语九年级,全书共有十四个单元,每个单元都列出了明确的语言目标,主要的功能项目与语法结构,需要掌握的基本词汇,并分为A和B两部分。A部分是基本的语言内容,B部分是知识的扩展和综合的语言运用。每个单元还附有SELF CHECK部分,学生可用来自我检测本单元所学的语言知识。本教材各单元话题灵活,贴近生活实际。在本册书里要学习的一些语法知识点有:被动语态、过去完成时、现在完成
3、时、定语状语从句、情态动词must表推测、将来时等。同时每个单元后都提供了一篇阅读文章,用以训练学生的阅读能力,扩大学生的阅读量。 三、具体目标 1、要使学生受到听、说、读、写英语的训练,掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步援用英语交际的能力;养成良好的外语学习习惯,掌握学习外语的基本方法;为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。 2、使学生明确学习英语的目的性并且树立学习英语的自信心。 3、培养运用英语交际的能力和自学能力。 4、抓基础教育,培养兴趣,调动学习积极性,提高整体成绩,减少低分率。 四、所教班级学生基本情况分析 通过初中两年的英语学习,少数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短
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