《局长的鱼》阅读理解及答案(5页).doc

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1、-局长的鱼阅读理解及答案-第 5 页（2017全国押题）阅读下面的文字，完成14题。局长的鱼大 海局长今年57岁了。按照惯例，要不了一年，就将退居二线。身体看似硬朗的局长，开始有意无意为行将退休的日子做准备。只有办公室副主任小黄知道，局长除了特别好吃鱼，还有个癖好钓鱼。年中，市委组织部一纸调令，将单位的经济科科长调走。局党组将经济科科长位置空缺的消息放出，在单位宣布：严格按照组织规定，符合晋升条件者均可报名，一律竞争上岗。干了五年办公室副主任的小黄，大学读的是区域经济专业，有心去竞逐这个位置，却发现符合条件的同事多达六人。在干部提拔越来越公开、公平、公正的今天，这次竞岗选拔，非过五关斩六将不行

2、啊！报名后的小黄，想到局长的癖好，灵机一动，专门请了一天假，跑去邻市一家上档次的钓鱼商城，花5000元买了套高级钓具。一个周末，小黄带着新买的钓具，叩开了局长家门，说是顺路给局长带了套装备。局长有心拒绝，想了想，还是没说出来。小黄趁热打铁，说局长，要不我陪您现在就去试下？局长心痒痒，说也好，就拿着新钓具，拉了小黄去了河边。有了上好的装备，结果自然非同一般，局长用它钓到一条七斤重的野生大河鲤。当晚，局长兴奋得亲自下厨，将河鲤分不同味道烹之，与小黄在家中食鱼对饮。几杯酒下肚，脸红耳热的局长扶着小黄肩膀，说了很多往事。局长说，知道我为什么喜欢吃鱼吗？小黄说，不知道。局长说，因为我是渔民的儿子，父辈们

3、风里浪尖辛苦打鱼谋生，我生在船上，以鱼果腹，不爱吃鱼爱吃什么？小黄看看局长黝黑的脸庞，似懂非懂。局长说，知道我为什么喜欢钓鱼吗？小黄说，不知道。局长说，父辈们不赶海下水时，除了靠岸停歇结网补漏外，别无其他娱乐，我则拿根竹竿在船上钓鱼玩，我不爱钓鱼爱什么？小黄看看局长粗壮的胳膊，点了点头。但此时此刻，小黄迫切想打听的，是关于竞争上岗的事，但欲言又止。局长说，人生有些东西犹如捕鱼，是你的就是你的，不是你的光想也没用，努力了就好；大家心里都装着盏灯，像鱼膘那么大的灯，真的很亮很亮呢！局长说完，用手比画着鱼的样子。小黄有点儿哭笑不得，但见杯盏之间局长称兄道弟不断，自己也喝了几杯后，慢慢地心就踏实了。后

4、来经过公开演讲、面试答辩、领导评鉴、民主测评、拟任公示等环节，小黄脱颖而出，终成经济科科长。长嘘出一口气的小黄，手里捏着任职通知书，心里有了几分庆幸：幸好当时买了那套钓具，羊毛出在羊身上，投入产出成了正比，看来值得啊！不久，全市公开遴选镇区副职领导，小黄乘胜报名。经过几轮激烈竞争，小黄再一次胜出，被组织推荐为某镇副镇长，即将履新上任。小黄临行前夕，局长钓到一条大鱼，邀小黄来家吃鱼，说是为他饯行。饭前，局长递给小黄一个信封：谢谢你上次给我买的钓具，那套东西相当好，让我如虎添翼呢，那些鱼啊，一条接一条地上钩！小黄接过来拆开一看，立时呆了：厚厚一沓钞票，足足有5000块啊！局长说，我工作到今天，虽然

5、钱财不多，但比上不足，比下有余，倒也知足安心；我要是白拿你这套东西，弄得退休不宁，恐怕到时连鱼都钓不成！小黄有些发颤，说，上次竞岗，局长您帮了我大忙，否则我怕是胜不了他人呢！局长大笑：错，那全是你自己的努力，我没给任何人打过招呼，可不想领那份情。小黄错愕之间，局长拍了拍小黄的肩膀，语重心长地说：你也是当领导的人了，今后肯定会面临很多诱惑；今天请你来家吃鱼是想告诉你，我替你处理了初一的不正，你可要去了十五的歪风。这人生的路漫漫啊，我希望退休后开开心心地去钓鱼，也希望你能轻轻松松来我家吃鱼。局长言毕，忙手忙脚地将几盘鱼香扑鼻的好菜端上桌来。躺在盘子里的蒸鱼鲜嫩无比，在灯光映照下发出耀眼的光芒，刺得

6、小黄眼睛发疼。小黄举杯投箸，已是泪眼迷蒙。 （选自小小说选刊，有删改）1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（ D ）（3分）A小说第一段交代了局长几乎不为人所知的癖好钓鱼只有小黄知道，为下文叙述小黄送局长钓具做了铺垫。B小黄给局长送钓具，局长是明白小黄这样做的用意的，但怕影响小黄的竞岗选拔，就没有当面拒绝，而是想日后再找合适的机会讲清楚。C局长在喝下几杯酒后，跟小黄说了很多往事，一方面交代了局长爱吃鱼爱钓鱼的缘故，另一方面也体现了他不忘本的形象特点。D小黄如愿当上了经济科科长，又乘胜出击，顺利当上某镇副镇长，在官场上如鱼得水，这反映了官场腐败黑暗的现实问题。 命题意图本

7、题考查理解文章内容的能力。 解题思路曲解文意，小黄是依靠自己的能力接连升职的，并不能反映出“官场腐败黑暗的现实问题”。 2.文中的小黄有着怎样的形象特点？小说塑造这一人物形象有何作用？（5分）答：形象特点：有上进心。小黄不满足于办公室副主任一职，想凭借自己的专业知识去竞逐经济科科长的职位。投机取巧。小黄想通过贿赂局长，在竞岗选拔中获取优势。有羞耻心。在听了局长的一番教育后，小黄认识到了自己的错误。（每点1分，如有其他答案，言之有理即可）作用：推动故事情节的发展；衬托出局长沉稳、正直、廉洁的形象。（每点1分）命题意图本题考查欣赏作品的形象的能力。解题思路分析小说中的人物形象，要抓住文中对人物的肖

8、像描写、语言描写、动作描写、心理描写等。如小说中介绍小黄“大学读的是区域经济专业，有心去竞逐这个位置”，表明他有上进心；小黄想顺利通过竞岗选拔，故耍小聪明，向局长行贿，表明他投机取巧的心态。在得知真相后，小黄先是“错愕”，后是“泪眼迷蒙”，可知他已认识到自己的错误，表明他具有羞耻心。回答第二问时，首先要明白小黄在小说中是次要人物，而次要人物的作用一般有衬托主要人物的形象、推动故事情节发展和深化文章主题等，然后可结合小说内容进行分析。 3.文中的局长有着怎样的性格特点，请简要分析。（4分） 答：清醒睿智：当别人奉承他字写得好，当小黄送给他高级钓具时，他没有得意忘形。对小黄送高级钓具的用意心知肚明

9、，却不揭穿。质朴，知足：保留小时候的习惯，对生活很满足，没有贪念。爱才惜才，对小黄的才干很了解，希望他能走正路，凭自己努力走上正路。为官清廉正派：不收贿赂。（答到2点即可，有其他答案，意思对即可。）4. 小说以“局长的鱼”为标题有何好处？请结合全文谈谈你的看法。（6分） 答：“鱼”是小说的线索，小说围绕“鱼”展开故事，如钓鱼、做鱼、吃鱼等，“鱼”也是局长和小黄交往的重要媒介。“局长的鱼”含义深刻，表面是局长钓鱼、做鱼、吃鱼，深层的意思是“局长”的位置和权力非常敏感，能钓来像小黄那样意图走不正之路的人的“鱼”。“鱼”象征局长质朴、不忘本的品格，局长在与小黄钓鱼、吃鱼的过程中，告诉了小黄为人处世的原则和为官之道，以“局长的鱼”为标题揭示了小说主旨，不管是掌权的还是办事的，都要守住底线，不要受到权力的诱惑而走上不正当之路。（每点2分，意思对即可）命题意图本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。解题思路探究小说标题的好处，一般可以从小说标题表层和深层含义，在内容、结构、人物形象及小说主旨等方面进行思考。首先，小说的故事情节是围绕着“鱼”展开的，局长爱钓鱼，才有了后面小黄送钓具等一系列故事，“鱼”明显是小说的线索。其次，“鱼”具有象征意义，一方面象征被局长的位置和权力钓来的意图走不正之路的人，另一方面象征局长身上的优秀品格，局长通过“鱼”给小黄上了生动的一课，揭示了小说的主旨。