《物态变化》教学知识结构图设计(5页).doc

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1、-物态变化教学知识结构图设计-第 5 页温度温度表示物体的程度测量温度的工具是，它是根据原理制成的。温度计上的字母C表示所使用的温标是温标。它以通常情况下的温度作为0度，以标准大气压下的温度作为100度，则可得到1度。人体的正常温度为。温度计的正确使用方法：（1）使用前要注意观察温度计的和；（2）测量时要将温度计的与被测量的物体充分接触；（3）读数时应待温度计的示数后再计数；（4）读数时，温度计仍须和被测物体接触，视线要与温度计中液柱的相平。按照固体熔化时温度是否变化，可将固体分成和两类。铜的熔点是1083，当温度为2000时，铜为态；当温度为1000时，铜为态；当温度为1083时，铜可能是态

2、。汽化有两种方式：和。只在液体表面发生的汽化现象叫做；在液化表面和内部同时发生的汽化现象叫做。液体沸腾时吸热，温度；液体蒸发时，如果没有外界供热，则液体自身的温度会下降。蒸发在温度下；而沸腾必须满足两个条件。影响液体蒸发快慢的因素有：、；液体的沸点随着液体表面气压的增大而。液化的方法有和，家用液化气是通过的方式液化的。水循环水的三态自然界的水循环：江河湖海、土壤、植物中的水通过变成水蒸气，升入天空。水蒸气随气流运动到各处，在高空遇冷时，有的成小水滴，有的小冰晶，形成千姿百态的云。云中的小水滴也会成小冰晶。云中的小冰晶长大到一定的程度后，降落到高山、地面，这就是。云中的小水滴长大到一定的程度后，

3、向地面降落，这就是。冰山上的积雪直接变成水蒸气，升入天空。积雪后变成水，汇入江河。固态：冰、雹、雪、霜液态：水、水汽、白汽、雾、露、雨气态：水蒸气物态变化物质三态决定特例物态变化教学知识结构图设计第二章复习预习题1. 通常情况下，物质有哪些状态？三种状态下物质的形状、体积分别有何特点？P312. 实验室中常用什么来测量物体的温度？它是根据什么原理制成的？P313. 温度计上的摄氏温标的0度、100度、1度分别是如何规定的？P324. 使用温度计应注意哪些问题？P325. 造成温室效应的气体主要有哪些？温室效应可能对环境造成什么危害？P336. 造成热岛效应的主要原因有哪些？P347. 体温计为

4、什么能够取出来读数？P348. 什么是汽化？它有哪些方式？P369. 蒸发和沸腾有何异同点？P36-3810. 在“观察水的沸腾”的实验中，我们常常采用温水做实验，主要原因是什么？P3711. 在“观察水的沸腾”的实验中，我们应该观察水中发生的哪些变化？P3712. 在“观察水的沸腾”的实验中，当水沸腾后，我们是否马上停止加热？为什么？P3713. 液体沸腾时有何特点？P3814. 液体沸腾的条件有哪些？P3815. 100的水是否一定会沸腾？为什么？P3816. 什么是液化？液化有哪些方法？P39-4017. 烧开水时，在最靠近壶嘴的地方反而不出现“白气”，这是为什么？P4018. 煨炖食物

5、时，有经验的人总是先用大火将食物烧开，然后改用小火炖。试说明其中的道理。P4019. 医生给病人检查口腔时，常将一把带柄的小镜子在酒精灯上烧一烧，然后再放入病人的口腔，这样做的目的是什么？P4020. 在“探究冰、烛蜡的熔化特点”的实验中，我们需要观察什么现象？记录什么数据？P4121. 根据固体在熔化时的温度是否变化，可将固体分成哪两类？常见的晶体有哪些？常见的非晶体有哪些？P4222. 根据书本P42“一些固体的熔点”回答下列问题：（1）白炽灯的灯丝为什么要选用钨丝？（2）我国北方的最低气温可达-50，那么在寒冷的北方，能有水银温度计来测量气温吗？为什么？（3）当温度是50时，海波是什么状

6、态？当温度是25时，海波是什么状态？当温度是48时，海波是什么状态？23. 什么是凝固点？同种晶体的熔点和凝固点是否相同？P4324. 什么是升华？生活中常见的升华现象有哪些？P4425. 什么是凝华？生活中常见的凝华现象有哪些？P4426. 用飞机在适当的云层中播撒干冰实现人工降雨的过程中，有哪些物态变化？P4527. 舞台上经常用喷撒干冰的方法制造白雾以渲染气氛。你知道其中的道理吗？P4528. 农谚说：“霜前冷，雪后寒”你认为这一说法有道理吗？为什么？P4529. 阅读课文P46-47“水循环示意图”回答下列问题：（1）天上的云是怎么形成的？（2）冰山上的积雪可能会经历哪些物态变化？（3）雪是怎么形成的？30. 在物质三态的变化中，都需吸热的变化有哪些？P4631. 保护珍贵的水资源，我们可以从哪些方面入手？P48-49