三好学生事迹材料 (1)(3页).doc

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1、-三好学生事迹材料 (1)-第 3 页三好学生事迹个人材料 我叫，我在学校尊重师长，团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物；在学习上认真刻苦，各科成绩优异；在班级工作中，对班里的工作积极主动，认真负责，有较强的组织协调管理能力，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。我时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都是老师的得力小助手。主要事迹：一、品学兼优，同学的榜样我在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。长期以来，我作为班干部，处处以身作则，并且勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完

2、成，并且做得有条不紊。上课专心听课，留心每一个细节，认真做好课堂笔记，以此来将知识条理化，并且可以作为复习的依据。在课后，认真完成各科作业并且在完成作业之后能做好复习，将自己的知识巩固，处处为同学树立了榜样。有时遇上个别同学上自习课不遵守纪律，我敢于上前指正，并像个小老师似的跟他们讲“要遵守记律、认真学习”的道理，常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是我这种做法影响了所有的同学，才使我们这个班集体班风正，学风浓。2013年5月被评为“县级三好学生”，2013年6月被评为“十佳四好少年”。二、刻苦勤奋、成绩优异上中学以来，我以“勤奋务实，永争第一”作为自己的座右铭。生活中

3、，我以此来鞭策自己，学习上我以此严格要求自己，且认真学习，勤于思考，具有强烈的求知欲和上进心，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，求解疑惑问题，并从中受益匪浅。每个学期，我都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科，在每年每学期的考试中各科总是名列前茅，连续两年在学校星级学生评选中荣获“勤学星”称号 ，从而成为全班学生学习的榜样。然而，虽然取得了如此喜人的成绩，但是我从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真。上课我从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒。我经常说：“做最好的自己”。 三、多才多艺、富有爱心、作为一名学生一名班干部,我在搞好自己的学习和配合老师做好班

4、级工作的同时,不断加强自身素质的培养,努力使自己成为一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年。我爱好广泛，多才多艺，负责学校校刊编辑工作。在学校举办的“小歌手”比赛中获得二等奖，在学校组织的“学雷锋”演讲比赛中荣获第三名，为班级争得了荣誉。在校内外始终坚持“学雷锋”行动，持之以恒地为贫困同学和社会弱势群体献爱心、送温暖。平时，在学习上也热心帮助同学，我认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，我总是会耐心地给他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。每次考试我们班的成绩在全年级总是名列前茅。这就是我：一个具有良好的思想品质、乐观向上、刻苦勤奋、成绩优异、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、全面发展的好少年。我一丝不苟地做着学校、老师交给我的各项事情，出色的完成老师交给我的各项任务，不愧是一个品学兼优的三好学生。