七年级生物上学期期末考试试题 新人教版(8页).doc

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1、-七年级生物上学期期末考试试题 新人教版-第 8 页山东省滨州市邹平双语学校2015-2016学年七年级生物上学期期末考试试题 （时间：60分钟，分值：100分）一、选择题（2分*25个=50分）1.下列古诗中，描写生物生长发育的是()A.红豆生南国，春来发几枝 B.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉C.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 D.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞2.在探究“光对鼠妇生活的影响”实验时，某同学设计如下的实验方案，表中存在不合理之处，下列改进建议正确的是()位置鼠妇数量光照土壤潮湿度纸盒左半部10只明亮干燥纸盒右半部10只阴暗湿润A.各放1只鼠妇即可B.均应放置湿润的土壤C.均应设置明亮的

2、条件D.均应设置阴暗的条件3.樱桃素有“开春第一果”之称，吃起来酸甜可口。这些酸甜物质主要存在樱桃细胞的（ ）。 A细胞壁B细胞质C液泡D叶绿体 4.王芳同学在显微镜下看到一些细胞，她判断观察到的是植物细胞。你知道她看到什么吗？（ ）A 细胞壁、液泡 B 细胞壁、细胞膜 C 细胞质、细胞核 D 细胞膜、细胞质5.若将视野左上方的物象移向视野的中央，应向何方移动标本（ ）A、左上方 B、右上方 C、左下方 D、右下方第 1 页，共 8 页6.在使用显微镜的过程中，某同学对光后在目镜中看不到白亮的视野，你认为采取下列哪项措施是最无效的？（ ）。A转动目镜 B转动转换器 C转动遮光器 D调整反光镜的

3、位置7. 下列属于大熊猫结构层次的是（ ）。A细胞组织器官系统个体B细胞器官个体C细胞器官组织个体D细胞组织器官个体8. 文学家从绿色植物中获取灵感，创作大量的文学作品。唐朝诗人白居易的诗句中“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”以及茅盾笔下的“白杨礼赞”，分别描述了两类植物，分别是： （ ） A.藻类植物和蕨类植物 B.藻类植物和种子植物 C.苔藓植物和蕨类植物 D.苔藓植物和藻类植物9.将松树和桃树这两种植物相比较，它们最主要的区别是（ ）。A.松树的种子外面有果皮包被着 B.松树没有果实，种子裸露着C.松树的松球果包被着果皮 D.松树的松球果有鳞片10.森林公园是天然“氧吧”，到此“吸氧”的

4、最佳时间是( )A.凌晨 B.上午 C.黄昏 D.深夜 11.我们都有这样的生活经验，萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心，不如刚买回来的时候好吃，这是因为存放期间( ) A.呼吸作用消耗了大量的氧气 B.光合作用消耗了大量的水分C.呼吸作用消耗了大量的有机物 D.光合作用消耗了大量的二氧化碳平均温度()甲 地乙 地白 天3333夜 间122212.甲、乙两地生产同一种甜瓜，甲地甜瓜比乙地的含糖量高。经调查，在甜瓜生长季节，甲、乙两地光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，详见下表：你对甲地甜瓜比乙地甜瓜含糖量高的合理解释是( )A.甲地甜瓜的光合作用比乙地的光合作用强B.甲地夜间

5、温度低，甜瓜呼吸作用消耗的有机物比乙地的少第 2 页，共 8 页C.甲地土壤中的糖分比乙地的高 D.乙地甜瓜比甲地甜瓜呼吸作用弱13.在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草，主要目的是( )A.清洁鱼缸里的水B.提供新鲜的食料C.增加水中氧的含量D.起杀菌作用14.小麦生长的后期（灌浆期和成熟期），其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育。该期间小麦吸收的水分主要用于（ ）A光合作用 B.蒸腾作用 C.果实的生长发育 D.秸秆的生长发育15. 光合作用的实质是( )A制造有机物，释放氧气，把有机物里的能量释放出来B分解有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量C制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物

6、里的能量D分解有机物，释放二氧化碳，把有机物里的能量释放出来16.移栽植物时常常去掉几片叶片，这样做的目的主要是（ ）A.减少水分蒸腾 B.降低光合作用 C.降低呼吸作用 D.移栽方便17. 每当秋高气爽，寒冬将近，落叶树的叶子开始变黄，一阵风吹过叶子便纷纷落下，如果你仔细观察一下，刚被风吹落的叶片（ ）A.大多数是正面向上 B.大多数是背面向上C.正面和背面向上一样多 D.无法判断18. 小李穿的白裤子被绿色的菠菜弄脏，将裤子上的绿色出去的最佳材料是（ ）A.普通洗衣粉 B.酒精 C.沸水 D.肥皂水19. 下图所示的实验装置能用于探究光合作用()第3 页，共 8 页需要水需要二氧化碳需要光

7、需要叶绿体释放氧气产生淀粉A.B.C.D.20. 下面是豆目部分植物分类图解，下列相关叙述，不正确的是( )A绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近B绿豆和菜豆这两种植物十分相似C合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点多D种是分类最基本的单位21关于哺乳动物运动系统的叙述，正确的是( )A运动系统由骨、关节、骨骼肌组成B关节由关节头、关节窝和关节腔组成C骨骼肌由肌腱、肌腹、血管和神经组成D关节软骨和关节腔内的滑液，增强了关节的灵活性22鲫鱼身体两侧侧线的作用是( )A能保护和平衡身体B听觉作用C减少水的阻力D感知水流和测定方向23下列属于先天性行为的是( )蚂蚁作巢 蜜蜂采蜜 家蚕吐丝 大山雀偷

8、饮牛奶 鸟类迁徙 鹦鹉学舌ABCD24自然界中动物种类繁多，形态千差万别，哪种描述是错误的( )第4 页，共 8 页A鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊B哺乳动物都是体表被毛，胎生C鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变D蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物25下列四种生物，在细胞结构组成上不同于其他几种的是( )ABCD二、非选择题（每空1分，共50分）1.根据你学习的显微镜知识回答下列问题：（5分）（1）在显微镜结构中主要起放大作用的结构是 和 。（2）在观察时如果物镜是10，目镜是40。 那么视野中的物象是原物的 倍。（3）要使看到的物象更加清晰，此时需要调节 。（4）视野中若有一

9、个污点，擦拭目镜和移动装片污点都不动，说明污点在 上。 (5)通过显微镜观察比较发现，人体口腔上皮细胞比菠菜叶肉细胞缺少的结构是： 。2.根据图回答问题：（5分）（1）如图中属于植物细胞的是图。 （2）其中能量转换器位于细胞的 中。（3）图中B的功能是起作用和控制的进出。（4）图乙中起保护和支持作用的结构为 。第5 页，共 8 页3.下图的曲线表示植物在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况(不考虑温度因素)。A、B、C为曲线上的三个点，D为横坐标上的点。请分析回答：（7分）(1)绿色植物进行的与产生氧气有关的生理活动是_，此过程进行的主要场所是_。(2)在A点植物进行的与消耗氧气有关的生理活

10、动是_，此过程进行的主要场所是_。(3)B点为曲线与横轴的交点，该点表示植物消耗和产生氧气的量是_。(4)C点表示绿色植物产生氧气的量大于消耗氧气的量，说明此时进行_的强度大于_的强度。4.（5分）下图是细胞分裂、生长、分化的大致过程，请根据图回答：（1）图中过程表示 ，过程表示 ，过程表示 。（2）通过图中过程可以看出， 是组织形成的必需过程。（3）过程形成植物的 组织5. 认真分析下图所示的实验装置，并回答下列问题：（6分）(1)甲装置可用来验证光合作用需要 。(2)乙装置可用来验证 ，此装置必须放在 的环境中。第6 页，共 8 页(3)丙装置可用来验证 ，丙装置中的试管内盛有 。(4)丁

11、装置若用来验证蒸腾作用，此装置有一个错误，应该怎样改进? 。6.（ 7分）动物是人类的好朋友，请根据下图，回答下列问题A类动物终生生活在水中，用 呼吸。D类动物的呼吸方式很特殊，与肺上连着的许多 有关。E类动物所特有的生殖发育特点是 。F类动物的体表有 ，可以防止体内水分的蒸发。请把以上六类动物进行分类： 是一类， 是一类，分类的依据是 。7.（10分）右图是李涛同学用两块长方形的木板1、2，两条松紧带3、4和一颗螺丝5制作的肌肉牵拉骨运动模型，请据图回答：图中两块木板1、2相当于两块 ，3、4相当于 ，螺丝5相当于 。根据图中虚线箭头判断，此时的4应处于 状态，3处于 状态。如果5表示肘关节

12、，此过程表示屈肘还是伸肘动作？ 。图中3、4两条松紧带的两端都是分别连接在1、2两块木板上，这表示骨骼肌两端的 绕过关节附着在不同的骨上。第 7 页，共 8 页从这个模型可以看出，人在运动时要靠 牵拉 ，绕过 完成动作。8.（5分）印度曾经有过关于“狼孩”的报道：一只失去幼崽的母狼疯狂撞进了主人不在家的一户农舍，对园里的鸡群大肆捕咬。此时，留在家中的婴儿受到惊吓大声啼哭起来，于是母狼循着哭声进入了房内闻讯赶回家的主人正看到衔着婴儿的母狼遁进了山林。十余年后,人们终于在山林里发现了被母狼哺育长大的孩子 一个赤身裸体,不懂人语,只会嚎叫,追随着母狼用四肢爬行且用牙齿撕咬生肉的“狼孩”。请根据这一报

13、道分析回答下列问题。母狼哺育婴儿长大的行为，从现象来看属于 行为。A.觅食B.防御C.繁殖D.攻击母狼哺育婴儿长大的行为，从获得途径来看属于 行为，这种行为的发生是母狼体内的 所决定的。“狼孩”的表现说明：后天性行为是通过 建立起来的，主要受 的控制而产生的。第 页，共 页第 页，共 页七上答案一、选择题：题号12345678910111213141516171819202122232425答案ACCAAAABBCCBCBCABBACDDDDA二、非选择题1.（1）1目镜 4物镜 （2）400 （3）细准焦螺旋 （4）物镜 （5）细胞壁、液泡、叶绿体2.（1）乙 （2）D细胞质 （3）保护 物

14、质 （4）A细胞壁3.（1）光合作用 叶绿体 （2）呼吸作用 线粒体 （3）相等 （4）光合作用 呼吸作用4.（1）细胞分裂 细胞生长 细胞分化 （2）细胞分化 （3）保护5.（1）二氧化碳 （2）光合作用产生氧气 有光 （3）植物呼吸作用产生二氧化碳澄清石灰水 （4）缺少对照实验。再增加一个实验装置，将塑料袋包在植物茎的基部，与原装置形成对照6.（1）鳃 （2）气囊 （3）胎生哺乳 （4）外骨骼 （5）ABDE ; CF 体内有无脊椎骨构成的脊柱7.（1）骨 骨骼肌 关节 （2）收缩 舒张 （3）屈肘 （4）肌腱 （5）骨骼肌 骨 关节8.（1）C （2.）先天性 遗传物质 （3）生活经验和学习 遗传物质