二年级语文下册课内阅读练习(11页).doc
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1、-二年级语文下册课内阅读练习-第 11 页二年级语文下册课内阅读练习(一)春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑1、这一段话有( 3 )句话。2、这段话中的“她”是指( 春天 )。3、这段话写到的春天的景物有( 柳枝 )、( 风筝 )、( 喜鹊 )、( 杜鹃 )、( 桃花 )和( 杏花 )。(二)夏天的一个周末,五岁的萨沙和哥哥托利亚,跟父母一起到森林中玩。森林里的景色是那么美好,空(kng kng)气是那么清新。他们来到森林中的一片空地。那里盛(shng shng)开着美丽的铃兰花。1、给带点的字选择
2、正确的读音,画上横线。2、从这段话中找出下列词语的近义词。漂亮( 美丽 ) 新鲜( 清新 )3、写句子。商店里的商品是 那么 多 , 玩具是 那么 吸引人 。(三)沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!”1.这段话共有(2)句。2.这段话主要写( 春雨姑娘)叫( 笋芽儿 )醒来。3、写春雨声音的词语是:沙沙沙,沙沙沙。4.春雨的声音很美,就像一首 乐曲 。(四)轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。笋芽儿扭动着身子,一个劲儿地向上钻。1.这段话共有(5)句话。2.第一自然段写 雷公公 在
3、呼唤 笋芽儿 。3.用“”画出第二自然段写笋芽儿动作的词语。(五)1. 新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子,七八月有香梨 、 蜜桃 、 沙果 , 到九十月份 , 人们最喜爱的葡萄成熟了。2. 葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。1.葡萄沟在 新疆吐鲁番 ,那里出产的水果有 杏子 、 香梨 、 蜜桃 、 沙果 和 葡萄 。2.给第一自然段中缺少标点的地方加上标点。3.这
4、篇短文共有( 2 )个自然段。第二自然段中第( 2 )句话写葡萄枝叶很茂密。第( 3 )句写葡萄丰收了,非常美丽。4.抄写描写颜色的词语。红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的、绿色的。5.仿写句子。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。天上成千上万的星星像发光的宝石。6.想象热情好客的维吾尔族老乡见了客人会说些什么?(写几句话)欢迎你们到这里,我们这里的葡萄颜色鲜,味道甜,非常有名。我们会摘下葡萄给你们吃个够。(六)萨沙朝蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣,花儿无力地垂着头,显得更加娇嫩。萨沙掀起雨衣,轻轻地遮在蔷薇花上,问道:“妈妈,现在我还是最弱小的吗?”1.这段话主要写萨沙
5、 保护蔷薇花。 (干什么)2这段话共有(3)句话,第(2)句话写蔷薇花被风吹雨打,很需要帮助。3.用“”画出写萨沙保护蔷薇时动作的词语。4.萨沙问妈妈:“现在我还是最弱小的吗?”,当时他心里怎么想的?在正确意思后面画“”。(1)萨沙不知道自己是不是最弱小的。( )(2)萨沙为自己能保护弱小的花朵,感到骄傲。( )(3)萨沙认为自己是最弱小的。( )二年级下册课外阅读练习(一)音 乐 疗 法牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠(min)。他的儿女们把他送进了“音乐【 l yu 】医院”。牛伯伯躺在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。一觉【ju jio
6、】醒来,百灵鸟护士进来问:“睡得好吗?”牛伯伯高兴地说:“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔(m)法?”“哪有什么魔法呀,还记得我们给你放音乐听吗?音乐能放松神经,促进血管、内分泌(m)系统(x tn)正常工作,对各种病都有疗效(lio xio)呢!”1这段话共有( )句话。2给本文带点的字选择正确的读音,(请在正确音节的括号里打“”)。3牛伯伯因为_经常失眠_,所以住进了_音乐医院_。4“哪有什么魔法呀”这句话是_百灵鸟护士_对_牛伯伯_说的。5音乐有什么作用,在这段话里找一找,在下面画“”。(二)可爱的小花猫.我家有一只小花猫。2.花猫的一双小耳朵直竖着,一双玻璃球似的眼睛睁
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