三年级家长会班主任发言稿　2(14页).doc

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1、-三年级家长会班主任发言稿2-第 14 页三（3）班家长会材料各位尊敬的家长们： 首先请允许我诚恳地说一声谢谢，谢谢你们对我校工作的支持，也感谢你们为孩子所做的一切，你们都是了不起的父母或为了孩子，你们辛苦了！在此，我代表三（3）班全体任课教师对大家表示衷心的感谢。虽然彼此都比较熟悉，但由于升入三年级的特殊性，所以我也非常期待着每一次的家长会，希望能够借此机会和大家一起交流，针对三年级出现的新问题共商对策。一、教学方面 （一）本次考试语文的平均成绩82。数学平均成绩89.997.您可以看看您的孩子在那个程度，哪些孩子还需要提高。我们考试的目的是检查学生的成绩督促学生学习，改进我们的工作通过这次

2、考试，家长可以与孩子的成绩对比权衡一下，您的孩子还需要在哪些方面努力，可以说，每次的成绩比较真实，是单人独坐，年级之间交换监考的，这次孩子考得好，固然可佳，考得不好也不要过分责怪孩子，教师和各位家长应该从孩子的成绩当中看出点什么？下一段为他做点什么？这才是最重要的。有的家长会问：教师，我的孩子一、二年级问题考95分以上，有时还是满分，这次怎么孩子只考了90多分？是不是我的孩子的成绩下降了？，我认为，有一部分的学生的成绩并没有下降。进入三年级后字、词量加大，阅读理解的能力增强，作文训练加强，即使你考得再好，作文也会扣一、二分，那语文是不可能考100分，如果阅读分析再扣点分九十多分应是不错的。数学

3、题也变得比较比较抽象，孩子不好理解。二常规方面的情况：进入三年级后，随着年龄的增长和家校共同教育的作用，孩子们的各方面都有很大的进步，以一年级相比，感觉他们真的长大了许多，懂事了许多。（1）、这个班级的同学都具有很强的集体荣誉感，每逢有上公开课或者有外面的老师来听课，全班同学都认真听讲，积极举手发言，如袁玉佩、卢淑涵、宋子震、闫赐琛等同学为代表，他们思维活跃、发言精彩，给每一位来上课和听课的老师都留下了很好的印象。（2）、对于学校组织的各项活动，全班同学都是齐心协力、积极参与，有很强的凝聚力。（3）、在平时的学习生活中，也有许多的同学热心为班级服务，如贾意睿、平同鑫班级中的劳动工作都是争着干、

4、抢着干，作为一种荣誉来对待。三、家庭作业，作业问题。对于作业量的多少，特向大家说明一下:每个孩子的情况不同的,做得快的孩子觉得作业太少,但做得慢的却觉得负担很重很累。对于做得快的同学,家长可以让学生预习后面的内容,也可以多看些课外书，提倡多阅读或做一做其他的练习书；如果孩子做得慢，请不要打击他，督促孩子慢慢完成，养成良好的学习习惯。如果哪位家长觉得在作业这个问题上有什么建议或意见，请务必告诉我！我们的大部分作业都是在校内完成，一方面减轻大家的负担，另一方面也保证质量。对于回家作业，除了书面作业以外，一些口头作业和活动性的作业也是非常重要的。如预习课文，查找一些资料。有的时候布置一些家长签字，主

5、要是考虑到一些同学自觉性不是很强，有了家长的督促，能够完成得较好。四、座位问题? 学生座位基本完全按高矮个调换，特殊情况（如视力等问题）向全班学生说明；每一个月调换一次座位，尽量做到男女生同位。这三条我是一直坚持的。应该说，孩子的座位问题是很多家长都非常敏感的话题。其实，开诚布公地说，我倒觉得家长朋友们更应该多关心孩子的学习，有空的时候多看看孩子的作业、和我们交流一下孩子的在校表现，发现问题及时与我们联系。有些孩子坐在最前面可是表现并不理想，而有些孩子坐在后面照样各方面都很棒，以我个人的浅见，孩子的成绩或进步与座位的前后不成比例。如果每位家长都过分强调座位，那么我们的工作势必无法开展。我们班的

6、座位有一些是根据他们的实际表现安排的。如：丁一心帖心蕾等，可是他们无论上课听讲还是其他方面都很省心，这样的学生我又何必非把他（她）放在前面看着呢？同桌的安排则是采用互补的办法，一个好动、学习稍靠后的和一个安静、成绩相对稳定的学生同桌，请恕我直言，一般我不安排两个比较调皮或学习上都不太如意的学生同位。 五、关于老师与家长的沟通。 作为老师，当发现孩子屡屡出现失误或在上课、纪律等方面有了问题，一般情况下会与家长联系，希望您配合我们纠正孩子，争取进步。孩子的教育需要合力，这来自家长和老师的配合，一个有责任心的老师一定会在孩子出现问题的时候立刻通知家长。如果孩子有失误，甚至在学习上一降再降，老师不管不

7、问也不通知家长，我想这决不是一个称职的教师所为。据我了解今天在座的各位家长朋友素质都很高，水平绝对在我之上，这个简单的道理我一说您就明白。同时，作为家长，希望您也不要怕麻烦,甚至觉得不好意思、丢人，教育孩子是我们共同的职责。有些孩子比较调皮,对老师的话表面是很听,而背着老师却并不这样。所以,我们应经常联系,注意方法多交流孩子的情况,密切配合,让小问题消灭于萌芽中。?如老师告诉您孩子存在问题，希望您配合老师纠正孩子，争取进步。例如，当孩子被老师批评了，孩子却在家长面前辩解说某某也犯了什么错误，老师也不批评他。家长应该告诉孩子，别人的错老师总会看见的。现在是你犯错误了，告诉他有错必须改，改了老师就

8、会发现你的进步了，你是个努力上进的孩子，你要相信自己，相信老师。家长千万别在孩子面前说：就是你平时太过调皮，老师认定你不对，所以就针对你了。 再如有时老师布置的作业或什么事情，可能学生不愿做，或者您对这件作业有什么看法，您在和孩子做作业时，一定不要先露出“老师怎么布置这样的作业？”如有时布置小制作，小发明，手抄报等。首先，老师们布置这些作业，是根据国家的教育方针，课程标准布置的，这些作业，尽管有的孩子做比较吃力，但正是吃力的事才锻炼孩子的能力，要让孩子愉快地完成这些任务。老师，家长做为孩子的教育者，你的情绪最能影响孩子的想法。当您对某一件事不理解时，可以给我或者给厉老师打个电话，了解了解情况再

9、说，不要武断地就在孩子面前说，这个作业你不用做了，老师怎么布置这样的作业？三、需要注意的问题 1.重视家庭教育，教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生在家长老师之间两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。为了孩子的健康成也是家长们的愿望。 2、培养能力。现在孩子的主要任务是学习，但能力也很重要，特别是将来踏入社会后，能力更代表着

10、他对这个社会的适应度。而且能力和学习也是息息相关的，大凡能力强的孩子，学习就不会太差。有些孩子能力较强，平时我有些小事需要帮忙，都能胜任。比如请他把稿子送到某幢楼第几层的某某老师处，还要说清情况，这里就包含着对环境的探索能力、与陌生人的交往能力、语言表达能力等等。能力的提高需要日常的培养，在家中可把一些简单的事务教给孩子去做，不要怕他做不好，更不要说：“只要你学习成绩好，什么事都不要你做。” 3、请家长给孩子们创造一个好的学习环境，给孩子专备一个书架，不要依着孩子的性子一味地给他们买一些小精灵圣斗士之类的书籍，这些书开卷未必有益，平时多启发、诱导孩子多看一些带知识性的趣味书及好的少儿节目，比如

11、大风车里面就有很多开发智力、丰富知识、开阔视野的内容，有条件的可以走出去看世界，让孩子从多方面汲取营养。 4.、安全问题：首先，交通安全。在校内，要求学生单人靠右上下楼，不能并行。不在楼梯内逗留、拥挤、奔跑、打闹。各班有专用楼梯，保证学生上下楼的安全。另外，咱们学校处于交通要道，校门外车来人往，非常拥挤。在这种情况下，学生的安全存在很大隐患。我们学校从领导到教师都非常关注学生的安全，采取了许多措施保障学生的安全。放学时，班主任和课任教师尽量坚持把学生送到接送区。但是，学生在路上也可能出现问题。这要求家长朋友积极配合教育孩子会过马路，不论上学还是放学不能乱跑或追逐打闹，学校对此也有专项的检查。5

12、、作息时间：早上7:30到校，下午：30到校。另外，雨天带伞容易阻挡视线，而且我们班额大学生多，孩子带伞会发生用伞打闹等现象，这很不安全。 ?6、多与孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的表现。这是我特地恳请各位家长配合的。作为我们班的班主任，因为班额较大在很多时候很多事情上常常无法事无巨细，将每一个孩子都教育得让您满意，所以我们的每一项工作，都离不开您的鼎力配合，尤其是孩子的学习问题。同样一个题目，同样的老师讲课，可是有些孩子由于种种原因就是不能消化、吸收好知识，作为老师，我们非常着急，但孩子们在校的时间有限，一旦错过很难补上，如果有了您的过问、督促、理解、配合，我想效果

13、一定会好得多。家长靠上和靠不上，那绝对是不一样的。如：今天，上课守纪律吗？认真听了吗？上操，路队纪律好吗？课间有没有跟同学打闹？作业认真吗？等等。7、教育孩子上学不乱带钱，平时不乱花钱，不在小摊上买吃的。另外，在我的工作中肯定存在着很多失误，很多让家长朋友们不满意的地方，我希望您能真诚地告诉我，我一定会有则改之，无则加勉。有些事有些家长朋友觉得不好意思直接跟我谈，常常会跟学校的领导或我的同事说，请他们转达。您的做法和心情我能理解，但是，您更应该知道，托别人转达无论是我的领导还是同事，如果他能记得还好，如果他一旦有事忘记了，岂不耽误了您的事？而且，托别人转达，总是拐了一道弯，您为什么不选择直接跟

14、我交流呢？既然我很荣幸地做了您孩子的老师，那你我就是朋友，朋友就应该有话直说，您说对吗？以后您有什么意见或建议，请一定首先告诉我，让我学会为你分忧。如果您觉得我不能解决请向我们的级部主任反应，我想，我们一定能解决您的问题！以上所讲，不当之处恳请各位家长批评指正！ 最后，衷心祝各位家长朋友工作顺利，家庭幸福！祝孩子们健康成长，学习进步！我还是用以前说过的那句话来结尾：“让我们共同努力，把孩子培养成才！” 三（3）班尊敬的各位家长：首先感谢各位家长在百忙之中抽空来参加这个家长会，并参与我们的教育教学工作。其实关心、帮助和督促孩子学习是我们共同的心愿！使孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标！就目前

15、的班级来讲，我有很大的信心想带出更好的成绩，但我的前提条件是要得到家长的大力支持。最近我发现有部分学生学习态度不端正,这种现象不容乐观，为此，今天约家长朋友来，召开这次家长会。这次家长会，有七件事我想和大家沟通一下。1、学校是无烟区，请家长不要在校园中抽烟。学校规定，抽烟一次罚200元。我戒烟了。2.家长不能因为孩子的矛盾，不通过老师，直接到学校来找学生打骂，这是犯罪行为，报案后派出所是要处理的。孩子有问题，一定找老师协商处理。有这种事，会影响你的孩子的心理健康和学习，老师也是愤怒的。3、为了学生的身体健康，饮食很重要。希望家长鼓励学生吃伙房。前几天发给你们的明白纸说的很清楚。不要让学生乱买乱

16、吃，学生乱买乱吃不但花钱多，不健康。也养成了乱花钱的坏毛病。就是学生捎饭吃，放了书包里半天了，天热也会产生细菌，不如伙房现做的好。要鼓励孩子多吃菜。4、我们要时刻把孩子的生命安全放在首位，天热了，教育学生远离水沟、河坝、水库等危险的地方。那惊心的例子至今还让我们撕心裂肺的痛。再就是交通安全时刻嘱咐，孩子听烦了不爱听也不行，车辆那么多看着就害怕。要时刻教育孩子走路靠右边，排队走，别横排走；过马路要一看二慢三通过；还有就是有的家长接送孩子开的车就不合格，电动三轮和摩托车，本来安全系数就低，还拉两三个孩子，出了事连别人家的孩子都连累了。所以，家长也要特别注意这个问题。5、为了节约，为了环保，为了祖国

17、的传统文化的继承，学校规定，三年级以上学生必须使用钢笔，打蓝色墨水。县督导检查就有这一项。家长要给学生买只好用的，虽然贵点，却制了个顶用的家什。由此要教育学生爱护钢笔，一用完就盖好盖，以免掉地上撞坏了笔头。6、学习问题：一些学生因为学习基础没打好，学习困难，与其他学生拉开了差距，学习就不主动，为了逃避写作业在家长面前说：今天老师没布置作业。或者说：在校已经做好了。这就要家长好好检查一下是否已经完成。为什么有的孩子越来越想学，成绩越来越好，如宋炜全、马晓彤、王跃翔、袁一鸣，赵友梁，陈世丽等把学习当做是一件愉快的事。特别是宋炜全同学学习进步很大。学习有进步了，显然精神也就好了。每天他都是喜笑颜开的

18、。而有的孩子学习成绩越来越差，很明显心情不好。这个班教师是一样的，孩子的成绩不能提高，除了孩子的主观原因以外，家长有不可推卸的责任，家长应该多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成绩搞上去。我们的家庭教育不是要让孩子只知道学习，也不是全在于帮助孩子补习知识，家长更多是要孩子树立职业的理想和兴趣教育，就是学习的目的性教育，就是让孩子弄明白为什么学习，让孩子思想上产生了压力，有了学习的紧迫感，就能够主动学习了，久而久之就学会学习。我们这样做就是为孩子将来到社会上能有一技之长，能靠自己的技术才能吃饭，能更好的立足社会做准备。一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育

19、孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子就感受到了家长对其学习的关注，

20、拿他的学习当成重要的事，孩子思想上产生了压力，有了责任感，在学习上就会非常用功。有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭呢？攒个孩子将来吃饭的好饭碗呢？再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢?孩子大了你没机会陪了！家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们又使不上劲，这不是为难我们么？我说不是这样，学生

21、学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。有人说教师的孩子往往读书会很好，其实教师的孩子在智力上根本没有优势，关键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重给孩子创造一个学习的良好环境。咱班的王跃翔，袁一鸣，孙昊然就是这样的。有位老师，儿子上初中以后，不管春夏秋冬，一直坚持每天陪孩子写作业，他就说，学习习惯好的孩子是家长看出来的，管出来的。他把孩子一直看着送进了重点中学。还有一位老师，平时注重对儿子良好习惯的养成和上进心的培养，考取了重点中学。有的每次孩子考试完后，都和孩子一起总结经验教训，和孩子一起制定学习目标和学习计划，每天都检查督导学习计划的执行情况。良好的学习环境需要安

22、静，有的家庭家长在网上打麻将、打扑克，看电视，学生能安心吗？这直接影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰。7、和孩子做好语数科的复习，就要进行期中考试了，为中考做好准备。8、我再提4项建议1.要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。别掉了大染缸里，学坏了。 2.希望家长在假期、周六晚上、周日下午这段时间内督促孩子多看书，少看电视，更不允许上网打游戏。3 .不要把手机、玉佩等东西给子女4.每天帮孩子听写语文词语和英语单词、检查数学作业并签字，给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同学习。家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。