学生上课迟到反省道歉检讨书范文.docx
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1、可编辑学生上课迟到反省道歉检讨书范文学生上课迟到反省道歉检讨书范文1 尊敬的老师: 您好! 那一天,风和日丽,阳光明媚,晴空万里,相对温度40%至70%,吹轻微东南风,人体舒适度指数优,感觉非常舒适。阳光较强,夏天的感觉越来越浓。 中午,我吃过午饭后,站在宿舍阳台欣赏着我们学校的学生一个个正勤劳地拿出各自的被子到楼下的羽毛球场的旁边的石椅上照太阳。望着这这画面,我被感动了,还好并没有流下眼泪。春天潮湿的天气渐渐离我们远去,夏天的烈日还没有来临。各位同学就把前一段时间困在宿舍困到快要发霉的被子与阳光接触。同学们那忙碌的身影,矫健的身姿,金色的阳光毫不吝啬地洒在他们身上,洒在他们的脸上,洒在他们的
2、被子上,也洒在了我的胸腔,洒在我那躁动的心。 有另一种感觉在缓缓升起,春困似乎还没有离我远去,这和-谐的美景让我想起被窝中温暖的感觉,又让我想起下午还有魔幻般的两节课,由于老师讲课的方式比较独特,听他的课就像在听催眠乐曲,为防止我在下午的课中顶不住诱惑睡去,我决定先会一会周公,与他做个约定,让他在下午上课的时候不要来找我。 于是我上床,睡觉,在时间一分一秒地过去了几十分钟之后终于见到周公,与周公的约会在不知不觉中就进行到二点十九分。当我用朦胧的眼睛看了看手机的时间,全身一个激灵,发现已经快到上课的时间,于是我拿起教材冲向教学楼,虽然我已发起百米冲刺的速度,连跑带跳地冲到宿舍楼下,但时间已经来不
3、及了,上课的铃声准确而无情地响起。 此时要如何形容我的心情,心中无比不安,一时间悔恨的感觉有如涛涛长江水,涌进我拔凉拔凉的心。 曾经我手机有一个闹钟的功能,但我没有好好珍惜,如果还有机会,我会把闹钟的时间调在上课的五分钟之前,让我可以准时到达教室。 在此,我向老师郑重地道歉,自知罪孽不浅,请看在我这充满诚意的检讨书原谅我! 此致 敬礼! 学生上课迟到反省道歉检讨书范文2 尊敬的老师: 您好! 在此,我怀着非常繁重的心境向您做出深刻的检讨!身为一名大二的学生,还要为迟到而写检讨书,觉得十分的无奈和后悔!今天写下这份检讨书,是对我以后不再迟到而做出的信心。 不晓得是您荣幸还是我不幸,第一次迟到就被
4、点名了,但无论如何,冲撞了学院的铁律,就要承当起自己犯下的错误!但我能够保障,迟到,一次罢了,相对不会有下次。我不再是小学生了,自己的学习跟本人的将来我很明白,思维上的觉醒仍是很强烈的,你感到是吗? 500字的检讨书我当初真的不知道该怎么写下去了,也不想为自己的迟到找更多堂而皇之的理由。如果还想要听我说什么迟到犯下了一个重大的错误,对不起父母对不起学校的话,假如我是惯性迟到,或者我会昧着良心说那些书面语,但仅仅一次的迟到,而我自己也知道迟到的不好了。特懊悔迟到的,课就少听一点,而后整节课就似乎缺了点什么似的。所认为了自己的测验还有未来着想,我也不允许自己再次迟到了!迟到了又要被您罚写检讨书,连
5、我自己也认为很成熟,究竟我是大二的学生了! anyway,中国的教导轨制就是:犯了毛病,就要作检讨!所以,既然活在中国里,身为中国人,是要继续传统的! 今天我迟到了,犯了错误,所以我向学校,向老师,也向自己作了深刻的检讨,愿望你们能原谅我犯下的错误!我也向你们保证,当前再也不会迟到了!固然神马都是浮云,但我的保证绝对不是浮云,是有举动证实的! 最后,盼望老师接收我如斯深入的检查,并能谅解我所犯下的过错! 此致 敬礼! 学生上课迟到反省道歉检讨书范文3 尊敬的老师: 您好! 本人于9月8日上午在上_老师的课程中,迟到半个小时,上课迟到检讨书。解释理由只有一个,就是因为途中遇到一个家乡新生的父亲,
6、因为本来也有点熟,而后停步与之聊天,这位叔叔将今日坐火车回家,下午没有时间想送,所以谈话就多了点。故而上课迟到。深知这非什么了不起的理由,学生上课天经地义,而在上课时间与熟人打招呼聊天确实不合情合理。不过我愿解释我自己的理由,某某老师说其自己是直白爽快之人,深信其亦不喜欢说话拐弯抹角之人。 首先上课迟到是错,就一点我没有任何的疑问。但非不是什么都不可以原谅的,认识的乡亲也熟悉,我无法做到我在路途中和这样的一个人不打招呼,不停下来寒暄几句,毕竟也是个长辈,再说大老远的过来也不容易,我熟悉这里的情况,我很愿意和他多说几句这里的事。我不是在给自己的迟到找理由,迟到是错,但和解释的理由没有关系,我不想
7、用我自己的理由来为自己辩解,错就是错,关键在于以后不迟到不旷课。在这里给老师做个保证,以后不会有这样的情况出现了,毕竟意外不会常有。 还有我想为我们班考研上自习的朋友说几句话,如果按老师说的老师在上课的时候会给考研的朋友带来很多的信息和知识,没有老师的能力,因为听过你的课,深知老师实力和能力。我觉得他们选择自习不来上课不是简单的对与错的问题,如果按老师的说法,考研的知识在平时的积累,没有上好本科课程的同学就是没有资格去考研的。是阿,我想我们广大的同学也盼望的这一天,考研不是简单的考几本专业书就了事,研究生不应该简单的就研究这几本书,读通了这几本书,也并不见得其他的能力有什么突出的地方。可是大环
8、境不是这样的,和我们所希望的相反,只要读熟这几本专业书,就能考个好成绩,在这样的形势下,作为我们平凡的学生,只能选择这样的路,死读,宁可放弃可以增加知识面内涵的课。 个人觉得这样的现象不能简单的怪罪到我们学生的头上,我们无力和政策斗,所以我们只能选择和书本斗。成绩是外显的,内涵只能在平时中能够体现,可是考试就单考成绩,没有成绩什么都没有了,为了这个所以他们也许愿意放弃一些另外的东西。我想这样的做法对与错只能有他们自己来衡量。但我很理解他们,毕竟体制放在那里,体制不解决,学生还是会被逼成这样不去上课。前段时间北大的贺教授以研究生水平低而拒绝再带研究生,如果把这个事情结合起来,也就是说现在的有一批
9、研究生都是没有彻底的学好本科学业的基础上而考上了研究生,或者说他们的知识面仅仅限于要考得几本书。换句话说,他们不得不学好要考的书,必然要牺牲其他的时间,否则本来并没有特殊才能的他们用什么去和别人争,是身边的人逼,是招生的学校逼的,是出卷的老师逼的,他们能用什么去抗衡,唯有掌握所考学校的专业书啊。 这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成
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