专题46 简单机械---杠杆-2022年中考物理必备之微测试（原卷版）(5页).doc

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1、-专题46 简单机械-杠杆-2022年中考物理必备之微测试（原卷版）-第 5 页考试时间：20分钟学校:_姓名：_班级：_1【2016湘西州卷】如图，下列常用工具中属于费力杠杆的是（）A开瓶起子 B镊子 C老虎钳 D订书机2. 【2016宜昌卷】下列生活情景中，属于应用费力杠杆的是A用钢丝钳剪钢丝B用船桨划龙舟C用独轮车运砖头D用指甲剪剪指甲3.【2016郴州卷】我们身边有许多应用杠杆的实例，以下一定属于省力杠杆的是（ ）4.【2016厦门卷】在图2所示的四种剪刀中，最适用于剪开较硬物体的是（ ）来源:学科网ZXXK5.【2016龙东卷】下列属于费力杠杆的是 （ ）A钳子 B船桨 C自行车手闸

2、 D剪枝剪刀6【2016桂林卷】如图所示的简单机械，属于省力杠杆的是（）A托盘天平 B筷子 C钳子 D火钳7.【2016哈尔滨卷】 如图，用橇棒撬起石块并保持平衡，下列说法正确的是( ) A动力对橇棒的转动效果小于阻力对橇棒的转动效果 B手在A点竖直向下施力时，撬棒是个省力杠杆来源:Zxxk.Com C手在A点向不同方向施力时，力的大小都相等 D手分别在A、B两点沿竖直向下方向施力时，在B点比在A点费力8【2016西宁卷】小文同学采用如图2所示的甲、乙两种不同的方式将同一货物从地面匀速搬运到同一辆汽车上，其中说法正确的是A甲种方法克服重力做功多B乙种方法更省力来源:学科网ZXXKC两种方法机械

3、效率相等D两种情况下，货物机械能都增加9【2016泉州卷】如图所示的工具中，属于费力杠杠的是（ ）10. 【2016广州卷】图15所示，不计质量的硬杆处于水平静止状态来源:学.科.网Z.X.X.K（1）O为支点，画出FA的力臂LA（2）撤去FA，在B点施加力FB，硬杆仍可以处于水平静止状态，若FB大小等于FA，则FB的力臂LB LA（选填“”“”“=”）。11【2016玉林、防城港、崇左卷】如图15所示，小明用羊角锤拔铁钉，请画出在A点施加最小动力F的示意图及其力臂l。12.【2016襄阳卷】粗细均匀的木棒的一端放在地上，另 一端与支点0连接。画出木棒所受重力的示意图及重 力的力臂。13、【2

4、016吉林卷】（1）请在图10中画出动力F1的力臂；14.【2016遵义卷】手机自拍已成一种时尚。如图乙所示是使用自拍杆辅助手机进行自拍时的示意图，将自拍杆看作一个杠杆，请在乙图中画出力F1和F2的力臂l1和l2。来源:学科网15、【2016揭阳卷】（2分）请画出门手柄受到的压力F的力臂。16【2016宿迁卷】小明在“探究杠杆的平衡条件”实验中，所用的器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，调节平衡螺母，使杠杆水平平衡；实验中，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是便于在杠杆上直接测量（2）实验过程中，将钩码悬挂于图中A点，保持阻力、

5、阻力臂不变，在支点O右侧不同位置，用弹簧测力计施加竖直向下的拉力（动力），使杠杆水平平衡，测出每一组动力臂L1和对应的动力F1，并记录在表中请根据表中数据，在坐标系中绘制出L1与F1的图象，根据图象中实验数据可知，当L1为0.5m时，F1为N次数动力F1/N动力臂L1/cm10.75来源:学。科。网Z。X。X。K0.4021.00.3031.50.2042.000.1553.00.10（3）实验中小明发现，保持杠杆处于水平平衡，当弹簧测力计的拉力方向偏离竖直方向时，弹簧测力计的拉力会变大，原因是17.【2016南宁卷】（7分）在“探究杠杆平衡条件的实验”中：（1）如图18甲所示，实验前，杠杆左

6、端下沉，则应将左端的平衡螺母向 调节（选填“左”或“右”），直到杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量 。（2）如图18乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂 个相同的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则杠杆 （选填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡。（3）如图18丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置，当测力计从a位置转到b位置时，其示数大小将 。（4）如图18丁所示，已知每个钩码重0.5N，杠杆上每个小格长度为2cm，当弹簧测力计在C点斜向上拉（与水平方向成30o角）杠杆

7、，使杠杆在水平位置平衡时，拉力F的力臂大小为 cm，弹簧测力计示数大小为 N。18【2016河源卷】甲、乙两位同学一起做探究杠杆的平衡条件的实验，以杠杆中点为支点，如图甲、乙所示（1）若杠杆右端低左端高，为使其在水平位置上静止，应将左端的平衡螺母向 调节（2）如图甲所示，杠杆在水平位置平衡，记录数据根据这一次实验数据，甲同学立即分析得出杠杆的平衡条件，这种做法的不足是： （3）如图乙所示，乙同学设计了两种实验方案：第一种弹簧测力计沿竖直方向拉，其读数为F1；第二种弹簧测力计倾斜拉，其读数为F2第 （填“一”或“二”）种实验方案更方便在同等条件下，两次弹簧测力计读数F1 F2（填“”、“=”或“”）（4）乙同学用图丙装置进行探究，发现当杠杆水平平衡时，与甲同学得出的杠杆平衡条件不相符，其可能的原因是： 学科网高考一轮复习微课视频手机观看地址：http:/xkw.so/wksp