大班家长会发言稿(15篇)(幼儿园家长会大班老师发言稿).docx
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1、大班家长会发言稿(15篇)(幼儿园家长会大班老师发言稿) 演讲稿是一种好用性比较强的文稿,是为演讲打算的书面材料。在社会发展不断提速的今日,演讲稿与我们的生活休戚相关,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是范文网我整理的大班家长会发言稿(15篇)(幼儿园家长会大班老师发言稿),以供参考。 大班家长会发言稿1 各位家长: 你们好! 首先,我代表大四班的两位老师对你们的到来表示热情的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会,你们能来参与这个家长会表示你们也很重视你们小孩在幼儿园的日常生活和学习的一切,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能
2、顺当开展。在此,我真诚地对你们说一声:感谢!真诚地感谢你们的热忱支持。同时,更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。 一、班级状况现在我就先来个介绍:我们班是大四班,半托班,有两名是日托生.我姓吴,吴老师,是大四班的班主任,另一位配班的是文老师.信任在这的许多家长对我们都有些了解了. 我们班全部幼儿有41名,18名是新生。 二、幼儿园状况由于我们的孩子有些是新生,家长们对我园的状况还不了解,所以在这我就做一简洁的介绍: 我园是省示范幼儿园,同时也是全市规模最大,设备最齐全,师资力气最雄厚的幼儿园,全园共有幼儿六百多名,老师四十多名,相当一部分老师已取得了大专学历。全园共有15个班,每班都具
3、有电视机、录音机、电子琴,日托班还配备有消毒柜、VCD机、空调等,学习环境和生活环境都相当不错。 三、介绍本学期的教学内容为了使各位家长能更好的了解和协作我们的工作,也为了能更好的把我们的孩子教化好,现在将本学期的教学主题及区域活动创设、如何的运用都向你们介绍一下: 我们大班现在运用的教材是一套由新时代新纲要新课程结合的幼儿园发展课程,在这套教材里我们依据我们的实际状况及课程的支配,我们班创设了四个主题,这四个主题是:1、生日的隐私2、翱翔在蓝天3、十二生肖大聚会4、中国年。说到主题,那什么又是主题活动?主题活动的设计主要是以幼儿阅历为核心去考虑的。它紧紧抓住、充分调动并利用幼儿原有的阅历。并
4、围绕幼儿相关的阅历,依据老师在实践中发觉幼儿感爱好的话题,派生出主题活动的内容。 (一、)生日的隐私。 说到生日,试问一下各位家长:我们做为家长的对孩子的生日总是牢记在心,总怕孩子的生日过了,没有能刚好的为孩子打算上一个大蛋糕或是打算一个大的生日会。但反过来问一下孩子,爸爸妈妈、爷爷奶奶的生日是几月几号?孩子可能会一头雾水,在这我们的生日的隐私这一主题主要是: 1、让孩子在了解自己、父母的生日日期以及身边人的一些生日日期。知道生日的日期并能依据生日的日期进行统计,在利用统计的结果比较生日的大小。 2、在了解生日的日期基础上我们可依据自己的实际状况在家里举办一个家庭的生日会。每一次生日都是爸爸妈
5、妈买回东西自己策划生日会,这一回也让孩子加入到这个策划当中来,让孩子和你们一起沟通过生日会的想法,尝试用适合的方式做生日会的方案。 3、打算生日会了,那我们可以邀请小挚友来参与我们的生日会,一般我们都是口头传达,在这样一来的机会下我们可以制作一些卡片来邀请,这样一来可以熬炼到孩子的创建性,提高设计与制作的实力。 4、给妈妈或爸爸过生日。学会用多种形式表达对爸爸妈妈的爱。 5、理解生日许愿,用绘画的方式将自己的心愿画下来,并在以后的学习中努力的去达成。 大班家长会发言稿2 各位家长你们好: 首先欢迎你们在百忙之中来参与今日的家长开放日活动,从开学到现在也已经过去了两个多月的时间,在这两个多月里,
6、我和孩子们和家长们从生疏到熟识,我觉得家长们都特别关切孩子的教化,常常和我联系沟通,探讨一些教化的方法,并提出一些建议,能仔细填写家园联系手册,主动为我班制作各种体育器具。因此在这里我代表我班的老师表示感谢,感谢你们对我们的信任和支持。大班是孩子们在幼儿园生活的最终一年,也是孩子们入学前非常重要和关键的一年。作为老师,我们将更加耐性,细致,仔细,尽自己的努力去培育孩子各方面的实力;作为家长,我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多,学得好,也更想了解孩子在幼儿园的生活学习状况。下面我把我班的一些状况和要求与大家沟通一下。 一、班级状况分析。 我班共有幼儿50名,其中男孩26名,女孩24名。三
7、名幼儿是原大班留下来的,一名是外地来的新生。大部分幼儿活泼、开朗,能够适应幼儿园集体生活。幼儿身体发育正常,能主动参与各种体育活动,动作发展比较协调,体质明显增加。两年的学习生活使幼儿已初步形成了良好的生活习惯,能主动、正确运用礼貌用语,能自己用餐整理餐桌,自己穿衣叠被子,能为集体做力所能及的事。大部分幼儿能在集体教学活动中主动思索、发言,表达自己的愿望。但是我班目前存在一个最为严峻的问题,就是倾听习惯好与倾听习惯不好的孩子相差许多,有小挚友上课喜爱做携作,其他小挚友发言时不愿听,喜爱在下面自由交谈,座姿随意,不愿动脑筋,每次上课前我都要先和孩子们说好,上课应当怎么做,尽量让孩子们上课仔细听讲
8、,说的时候每个人都知道,可是上课不到10分钟就有五六个孩子起先坐不住了,这样五六个带动了五六个,一会儿就有十几个自顾自的起先玩。老师又不得不停下来起先管纪律,等到将十个人收回了心又奢侈了其他三十几个孩子的时间。最近两个多月来,我们老师始终都在努力想一些行之有效的方法,尝试用各种方法帮助孩子进入一个良好的学习状态。其实要让孩子变更一种习惯远远比孩子学一点学问重要,但要养成一种良好的习惯也不是两三天就能养成的。还好两个多月来经过我们老师和孩子们的努力已经有点成效了。 二、教化教学工作: 本学期我们共有你变我变大家变、中国娃、亮眼看世界、七彩世界、动物我们的挚友、快乐一课、克隆专家七个主题,我们的教
9、化共有五大领域,分为健康、语言、社会、科学、艺术,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿情感、看法、实力和学问的发展。 健康领域目标 (1)有良好的生活自理实力和良好的生活、卫生习惯。 (2)有主动参与体育活动的爱好和习惯,能娴熟、协调、敏捷、快速地进行走、跑、跳动、钻爬、攀登等活动,能大胆地玩各种大型体育活动器械,会用球、绳、棒、圈及利用其他废旧材料独立地、创建性地进行活动,有良好的整理习惯。 (3)了解日常生活中的平安常识,有自我爱护的简洁常识和行动。能主动遵守必要的规则。 语言领域目标 (1)情愿并能集中留意力,耐性倾听别人说话,会在集风光前大胆连贯地进行 (2)宠爱看书、对文字认读有
10、爱好,能围绕肯定的话题谈话,会用轮番的方式交谈。喜爱观赏多种体裁的文学作品,能有感情地朗读和讲解并描述并乐意创编。 (3)培育良好阅读习惯。 科学领域目标 (1)新奇、好问,能主动参与探究、操作活动。 (2)能综合运用多种感官感知事物特征,能主动参与科学活动,寻求答案,能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 (3)会进行数和量的比较,理解其相对关系。会进行分类排序,初步懂得数的守恒。感知集合,形成6以内数的概念,驾驭6以内数的组成及加减运算。 (4)在老师的引导下,能留意和发觉四周环境中物体量的差异、物体的形态、以及它们在空间的位置,初步驾驭时间概念和空间方位。 社会领域目标 (1)酷爱和
11、敬重四周的人,有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。 (2)能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。 (3)能主动地参加各项活动,有自信念。 (4)有与他人交往的愿望,初步学会与他人合作,初步学会怜悯和关切他人,初步会评价自己与同伴并勇于承认错误,改正缺点。 艺术领域目标 (1)能从物体形态、结构、色调、空间、位置等方面感受自然景物、环境设施及艺术作品美。 (2)主动主动地参与艺术活动,能大胆地表现自己的情感和体验。 (3)体验音乐活动和美术活动的乐趣,能比较精确地按音乐的节奏唱歌和跳舞,能大胆绘画。 我们的教学安排和教学内容都张贴在家园栏里,家长们平常可以多留意,在这里我就不多说了。 另
12、外我们注意幼儿常规培育,让幼儿养成良好的生活习惯和学习习惯。 三、我们须要各位家长协作的事项: 1、督促幼儿每天坚持来园,有事事先请假,不亲自来打电话也可以的,我的电话号码是-。假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们,以免有急事时联系不上。 2、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要,因为小孩子他小,他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小挚友看,他们的动身点是好的,但是假如带的是危急东西那后果就不敢想啦。 3、假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时刚好告知老师,以便我们能多关注孩子。请须要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量,不能让幼儿
13、自己交药,防止吃错药的现象发生。 4、现在的孩子都是独生子女,不太会和同伴相处,请家长理性的思索和处理幼儿之间的冲突,孩子天性活泼好动,他们之间有了冲突或磕磕碰碰很难避开,但孩子的冲突来去都很快,我们希望家长和老师一起正确引导,让幼儿宽以待人,学会共享,学会合作,学会和小伙伴友好的沟通和相处。 5、因为幼儿还有一个多学期就要上小学了,主动做好幼小连接工作,也是我们这学期工作的重点,幼儿教化不同于小学教化,它不是以摄入课本学问为主,它着重于培育孩子对各种学问的学习爱好及各种行为习惯的养成教化,幼儿教化主要以嬉戏为基本活动,注意综合性、趣味性、活动性。只有让孩子拥有深厚的学习爱好、良好的习惯,进入
14、小学后才能很快的适应。所以从现在就须要幼儿在日常生活中渐渐去适应,从早晨的入园时间起先,尽量不迟到,(让孩子在8:00前到园,在家吃好早餐)逐步养成良好的生活、学习习惯,学会自己做一些实力所及的事情,如:自己穿*裤、自己吃饭,学会自己整理学习用品,学会自己完成作业。这时须要家长常常督促幼儿仔细、刚好的完成任务,督促幼儿检查学习用品是否带齐,为上小学打下好的基础。 6、为了丰富幼儿的学问,激发幼儿视察*,培育幼儿的探知实力,请帮助老师帮孩子备好有关主题活动的物品。 7、如我们工作上有疏忽的地方请家长刚好提出,孩子的成长应家园互动,老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为动身点,我希望
15、我们和孩子一同成长。 大班家长会发言稿3 首先,我代表大班的三位老师对您的到来表示热情的欢迎,并感谢您能从百忙之中抽空来参与我们的家长会,这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持,以及对您孩子的一种关切,正是有了您的信任、理解、支持,我们的工作才能顺当开展。在此我真诚的对您说声感谢。同时,更希望您能一如既往的关切与支持我们的工作。 大班是孩子们在幼儿园生活的最终一年,也是孩子们入学前非常重要和关键的一年。作为老师,我们将更加耐性,细致,仔细,尽自己最大的努力去培育孩子各方面的实力;作为家长,我们也感觉到了您们更加迫切地希望孩子学得多,学得好,也更想了解孩子在幼儿园的生活学习状况。 今日我们家长
16、会的内容有以下几个方面: 一、教学方面 1、10以内的分解组成及加减、数字书写,20以内的拆十、凑十加减法,基本的加减法应用题解答及编题等;另外,大班要增加珠心算的教学,由培训的专职老师来教,班上老师帮助进行。珠心算是我们幼儿学习加减计算的一种协助方法,它由珠算到心算,手、眼、耳、口协调协作,左右脑交替运用,以提高幼儿的留意力,对幼儿今后的学习有所帮助。 2、科学和艺术方面。这学期,我们还是以泥工为本班班级特色,主要内容是发挥幼儿的想象力,能够捏出一些具有情节的泥工作品,并且培育他们的合作实力,能够共同合作完成作品。伴随着训练了他们自己的动手实力,。在这里还希望得到各位家长的支持。 3、我们的
17、英语教学将接着开展:英语老师接受教材教法统一培训我们大班是每周两节课,主要目标:在英语教学过程中培育幼儿对学习英语的爱好,感知体验英语的语感,熟识、了解、驾驭一些简洁的单词,为以后的入学学习打好基础。幼儿园的英语教学是禁止走入重单词、轻语感,重内容、轻爱好的误区的。 二、自理实力方面 再有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺当自然地适应小学的生活,老师须要和家长共同努力,相互协作,让幼儿在心理上行为上做好入学打算,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,起先关注有目的的,有系统的学习,在生活方面。克服依靠性,培育独立性,提高生活自理实力。 在这里我要重点说一下关于这方面的问题:通过这两个星期的视察,我
18、们留意到咱们班孩子的生活常规、自理实力、行为习惯须要进一步规范,这一个月我们将重点从这三方面进行入手。 1、自理方面: 在幼儿园,生活上的是有老师帮忙,但小学生生活一切要求自理。试想,一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子,怎能跟上大家的节奏?开学初我们要求幼儿在进餐后,让幼儿学会自己整理桌面,实施一周来,幼儿自己基本上能完成,而且很专心,做事仔细也很欢乐。在家,希望家长让孩子们能自己的事自己做,克服依靠性,培育独立实力。还要给孩子供应一个固定的学习的地方,驾驭肯定得时间,整理文具时,父母可指导,但不要包办代替。无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要激励幼儿去与人交往,学会表达,肯定要
19、通过生活实践中的一件件小事,一次次经验和一个个感受,让孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特别,自己的是情必需自己做。 在和家长的沟通时我们也发觉,孩子做什么都不够主动、主动,其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的,(拿别的孩子和自己的孩子比较,这对孩子不公允,更不能说你这个也做不好,那个也做不好,而要以主动的方式激励,并信任孩子,给孩子信念。)这样孩子才会更主动主动的去做事。 2、常规方面工作 孩子在幼儿园生活是非常有规律的,每天有合理的生活、学习作息时间。但是,经过一个暑假的时间,有些孩子在饮食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的习惯都比较随意。有很多家长在近两周的接待时都曾提到,孩子在园吃
20、饭状况,大班幼儿的基本饭量较中班是有所增加,孩子们在吃完肯定量后可以依据自己的状况再去取饭。吃完饭,自己整理碗桌。这样,在增加孩子责任心的同时,也培育了孩子爱劳动,乐于为大家做事的习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到持续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事,作家长的尽量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不会做,替他包办。有时过度的爱护会带来孩子的无能,过分的溺爱,带来孩子的无情。 3、行为习惯 细微环节确定成败,良好的行为习惯将影响孩子的一生!上课时我们将重点培育孩子的坐姿,从5分钟到10分钟按部就班的进行。假如孩子回家后跟您喊累,希望您能理解并支持我们的工作。假如您有
21、特别要求请提前跟我们说。 三、家园合作 作为幼儿生活的另一重要场所,也就是在家庭中,我们须要家长要协作那些方面呢? 1、不要事事包办代替,孩子的发展潜能是特别大的,孩子能做的事尽量让孩子自己去做。(比如系鞋带、叠被子等,大班孩子基本上能够自己独立完成了。) 2、留意孩子的第一次,坏习惯的养成其实都是在不知不觉中,在我们家长一次次的疏忽中养成的(比如有些孩子咬衣服、还有的孩子因为不愿来幼儿园找各种借口,养成说谎的习惯。家长要刚好发觉、问清缘由、刚好解决。) 3、孩子之间无大事。一个班四十个孩子,难免会有冲突冲突。一般来说孩子之间不会有有意损害行为,可能简单产生冲突的幼儿也正是特殊合得来的幼儿,只
22、是孩子的交往方式我们大人不理解,他们或许一分钟前争吵,一分钟后又和好了,或许这才叫孩子。所以当孩子和你述说自己和同伴之间发生的冲突的时候,请正确引导,并且尽量不要参加到孩子之中,让他们自己去解决。假如您认为孩子可能解决不了的问题,要和我们老师沟通,由老师引导解决。 4、一周中我们总会给孩子们布置作业,有的是书面作业,有的是口头作业,有的家长认为书面作业重要,口头作业无所谓,其实不是这样的,这两者都很重要,老师布置了作业,这作业就是一个任务,孩子有责任去完成这个任务,在完成作业的同时,就熬炼了孩子的责任感。 四、平安工作 、咱们幼儿园一般来园时间为:20,请家长不要过早的送孩子来园,而且,不论您
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