大三的实习报告汇编十篇.docx
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1、可编辑大三的实习报告汇编十篇 大三的实习报告 篇1一、前言在学校领导及工商管理教研室教师的组织带着下,我们人工商管理专业12级学生进展了为期一周的企业认知实习。实习时间是20xx年6月20日20xx年6月24日本学期第十八周实习地点是湘潭xx超市驻湖南工程学院新校区分店实习过程主要分为下面几个阶段:在本校进展实习发动,观看实习企业相关视频资料、做下企业实习的相关打算等,下到实习企业进展实习;6月23日下午至6月24日下午,整理充溢资料,写出实习报告等。尽管天气燥热,可同学们照旧热忱高涨。企业负责人也是充溢热忱地接待了我们,并耐性具体地向我们介绍了企业的开展历史与现状。经过了在超市一周的认知实习
2、,我对万福隆连锁超市的根本状况,包括它的开展历史,企业文化,企业的经营理念与经营方针,企业的开展目标与开展前景等都有了必须的了解与相识。通过这次的实习,我更加了解在工作时的留意事项,及企业的货物管理状况。二、实习企业简介一超市的开展现景湖南xx商贸有限公司是一家专业的便利店连锁企业,公司成立于20xx年9月,自从第一家校内超市开业以来,已在湘潭、长沙地区开展了近200间连锁店。公司志立于“好邻居、好伙伴”的市场定位,为广阔市民供应了实惠的商品和优质的效劳,获得了良好的社会效益。公司吸纳了一批既有零售专业学问又有实战经历的优秀人才,一心一意为门店效劳,为门店争取最大限度的利益,广阔加盟者凭借万福
3、龙的品牌优势以及专业的管理团队,取得良好的经济效益。我们的近期目标为:20xx年开展门店达200家,20xx年连锁门店达250家,20xx年门店总数突破300家。将来五年将打造成为三湘大地最大、最专业的连锁便利店品牌。二超市的组织体系湖南xx商贸有限公司由董事长兼总经理主管,其下有业务中心、开展中心、结算中心和行政中心,其中业务中心包括选购部、市场部、物流部;开展中心包括加盟事业部、督导部、校内事业部和电子商务部;结算中心包括会计部、出纳部和信息部;行政中心那么包括人力资源、工程部和针棉部。合计十三个部门。1。市场部的职责实现公司市场的开发目标,制订和实施开发市场打算,负责市场开发政策的制订与
4、施 行和人员管理,做市场调研与市场预料,市场工作的监察与评价组织,指导各项工作等。2。人力资源部的职责:人力资源部要站在公司开展的角度,创新工作方法,借鉴国内外胜利企业造就人才的方法,造就适合企业开展须要的复合型人才。要制定出切实可行的干部、员工培训方案,做到培训有内容、打算有考核。1要做好业务技能培训工作,开展在效劳水、设备设施管理和平安工作等方面的培训,通过培训全面提高员工对区域管理范围内的业务技能2是抓好干部队伍的理论学习。重点解决思想上和作风上存在的问题和缺乏。增加干部队伍学习的自觉性和执行实力。另外。人力资源部要在现有的根底上。利用公司组织干部学习的时机。在方式。内容上做出统筹支配。
5、同时还要借助外脑。聘请专家来授课。进一步拓宽我们的视野。提高探究问题和解决问题的实力。另一方面制订出造就年轻干部和新的用人标准。广泛招纳构造合理。素养优良的优秀人才。造就新生力气。同时还要踊跃的缔造条件。使更多的优秀人才获得深造的时机。打造一支思想过硬。作风优良。技术精湛。一职多能的优秀干部和员工队伍。3。物流部岗位职责 深化了解商品价格信息。刚好驾驭市场动态。为公司大宗物资选购供应决策依据。 建立和健全公司物资选购, 配置, 流通各环节的规章制度和工作标准。,担当物流部日常事务工作。完成公司各项物资招标任务。 加强与各实体联系。刚好驾驭实体物责任在于“买质量好的商品,谈最好的供货条件,做好促
6、销企划工作,为公司取得最大的利润”。资选购动态。提出选购建议和供应优质效劳。 指导各实体小宗物资选购工作。 完成公司领导交办的各项工作。协作公司各职能部门做公司的其它工作。4。商务部职责1负责公司业务拓展的规划及可行性方案的制定及执行。2负责公司经营指标的分解及评效的分析。3负责开展市场竞争对手。消费倾向。产品开发的调研工作。4负责制定招商打算。并制定招商政策和与其他公司合作方式。5负责制订公司业务谈判及组织实施6负责各项业务合同的保管。查询。建立合同档案。5。信息部职责1 坚决听从分管上司的统一思想指挥。谨慎执行其工作指令2 严格遵守公司规章制度。谨慎履行其工作职责3 负责制订公司计算机开发
7、应用打算。有步骤地开发计算机应用软件。逐步实现企业管理现代化4 负责公司微机网络系统的维护、管理、数据信息处理、管理系统保密工作。保证网络系统的正常运行参加新程序。新系统的设计开发。制订计算机管理的各种规章制度及必要的操作规程。大三的实习报告 篇2一、摘要这次能有时机去工厂实习,我感到特别的荣幸,虽然只有两个星期的时间,但是在这段时间里,对于一些平常理论的东西,有了感性的相识,感觉带收益匪浅。我们实习的工厂叫东莞金众电子有限公司。成立于20xx年10月,总投资8000万,现有厂房面积11010平方。作为一家电子制造效劳供给商,金众秉承“诚信、专业、客户满足、追求卓越”的经营理念效劳广阔客户,并
8、踊跃回报社会。我们此次实习的重点是在厂房,即SMT车间,金众公司厂房内共了9条生产流水线,我们被分成两个队,每队9组进展实习。然后每队有半天的实习时间。这对我们来说时间就显得非常珍贵了-这是我还没进厂房的想法,因为我这次就是抱着学到许多知道的想法来的,所以感觉时间有点不充裕。我们被分到跟员工很近的宿舍,八个人一个宿舍,这跟我们大学生活有点不同,因为实习时间短,所以我们住的条件不是很好,不过环境还不错,我们也就买了个凉席当床垫,因为东莞这边很热,所以根本就不须要被子,不过这边的蚊子倒是不少。所以在我们被教训过一个晚上后还是老诚实实的买了蚊香做武器。我们是跟公司职员一起用餐的,我其实对这有点疑问,
9、为什么公司职员要跟厂房员工分开吃呢!或许他们原来就属于两个阶层。公司的消遣设备没多少,除了了食堂有电视外,也就剩下个不规那么的篮球场了,这对于释放员工们的心情成了一种难题。我们在这短短的两个星期里面也感受得到这种无聊的迷茫。二、实习内容1、实习方向这次实习我们来到了与所学专业相关的SMT厂房实习,了解和驾驭PC板加工的整个过程,知道在PC板加工中应留意的问题,也体验了在社会上做事的艰辛与不易。2、实习地点东莞市金众电子有限公司3、实习时间20xx.6.21-20xx.7.14、详细内容本着对电子业的期望,我走进了金众公司,在公司的职工宿舍大楼墙上豁然的写着几个字:经营理念: 诚信专业客户满足追
10、求卓越公司的接待员已经在等候了,一见我们来了,便把我们引进了公司的会议室,先对我们做个简短的介绍,以及对我们这两个星期的要求,接着把我们带到宿舍安排,下午的时间是自己整理好内务,其次天正式起先实习。其次天,讲解员先给我们说明了流水线的生产过程以及作用,并带着我们参观了流水线生产,我们便进入了工作场地进展实地参观,教师们不让我们随意动手。整个过程分为五个大步骤:印刷、贴片机贴上元器件、炉前检验、回流焊、AOI测试。而接下来的几天,我们那么是要深化去了解这几道工序。首先是印刷,听这名字就已经根本知道些原理了,确实,工程人员把图纸做到钢板上,也就是要刷上锡膏的地方开孔,然后把PC板防在钢板下面,然后
11、在钢板上面刷锡膏,这样,锡膏就贴在PC板上了,但还只是粘在上面,并不坚固,这里,就有个问题了,锡膏不能长时间的停留在空气中,所以在生产过程中不能锡膏的运用量得打算好,而许多员工根本就没留意这件事,所以很简单造成电路板锡膏起泡,导致电路板不经用。其次,锡膏没放满,导致印刷没到位,而操作员不定时的清檫钢网,以保证印刷的电路板,锡膏重量足够。其次是贴片机,这个机器的原理我不是很明白,不过,得要相应的程序才能使机器运行,我们这个流水线的第一台贴片机款式还很老,当用料完了的时候得停下来,重新上还料才能接着让他运行,也就是说它不能在运行中进展换料。而另外的两台那么可以,因为有三台贴片机,而每台机器大多只打
12、同类元件,比方,第一台贴片机,因为针头多,所以打的最多的元件,比方电阻、电容等等。贴片机在工作的时候有两个灯,一个白色,一个红色,我问过员工,他们也没答复清晰,但据我的视察,那白灯上有摄像头,用来定位的,这样,贴片机的针头才能打得准。而那个红色的灯,我想应当是用来加热的。炉前检验的工作我想比拟简洁,检验员每天就坐在那儿,检查PC片中有不正常的,不过他们是用肉眼看,也只能检查出些许毛病,不过这样会提高PC板的合格率。大三的实习报告 篇3一、教学实习教学实习是教育实习中的重点,如何做好角色转变,将自己在师大三年所学的理论付诸实践,并在实践中进一步提高自己,是我本次实习的关键目标.1.了解班级学生学
13、习状况,做好打算我带的班级是高一(1)、(2)班,是聿怀中学的重点班,这两个班的中考数学平均成果为139分.在聿怀,重点班和面上班理科成果的距离是很大的,这就意味着这两个月的教学实习,我要以一个重点班老师的标准来要求自己,这对我自身的根底学问、根本技能等都提出了更高的要求.2.谨慎听课,虚心学习实习期间,我坚持每天都听指导教师朱教师的课,虚心请教.前几周主要是针对教学内容及学问点的处理进展探究,而到后期那么更多是在于发觉亮点.其实就像方志平教师说的,听同一个教师的课久了,也有一种模式在,还是许多东西学的.除此之外,我还利用空余时间听年级长孙教师的课,加之实习期间恰巧碰上屡次区和校的公开课,这对
14、于我来说是很难得的学习时机,于是我坚持每一节公开课都去听,因为不同的教师身上有各自值得学习的东西,我离满师还有很远很远.听完课,自己再进展思索,与指导教师刚好沟通,每天收获一点点.通过听不同班级的课,我也明显地感觉到重点班与面上班整个教学进度和教学目标的差异,这对自己以后上课内容难易程度的把握也是相当必要的.除了数学课之外,我还听了大局部实习队友上的课,一方面记录下她们的缺乏之处以便改良,另一方面也让自己从多学科,多角度,更全面地把握教态及课堂细微环节.听课总计62节.3.备课上课,实战中进步在听课的过程中,我相识到数学作为一门讲究严密的学科,有着很强的逻辑性和近乎苛刻的严谨性,这就要求老师对
15、教材内容要相当熟识,教学目标,教学难点、重点明确,讲课思路要严谨、清楚.这也使我意识到在实战中定好教学目标和重点难点的重要性.9月22日,我第一次站上高一(1)班的讲台,面对着台下65名学生,还有我的指导教师和队友.虽然只是讲评试卷,但我还是很惊慌.因为整张试卷教师只给了一节课的时间讲评,所以我须要挑重点和难点讲,而且要把握好时间和讲题的数量.我从大题起先讲,一起先很惊慌,以至于语速过快,后面经过调整后渐渐镇静,好了许多.让我非常感动的是,高一(1)的你们,我最得意的学生,不但非常协作,而且还不断给我鼓舞.其实每一个站在台上的人,最感谢的都是坐在下面的人,至少,收获一份敬重.上讲台之前许多人都
16、为我加油,讲完下来我意外地看到有学生在为我鼓掌,然后是,朱教师说,讲得不错.新课,每一节我都谨慎打算,将教案写得非常细致,每一句话,每一个学问点.上课,最难的是备课,所谓台上一分钟,台下十年功,算是在实战中真正体验到了,而备课最难的就是备学生.记得之前试讲微格,终归都只是模拟,没有真正的学生在下面,于是每每拿起课本起先讲,还以为自己已经备得很不错.而这一次的教学实战,让我意识到了备学生之难,这也是我在教学实习中取得的一大进步.每一节课上完,我都虚心向指导教师请教,刚好改良,该留意的地方,该见机行事的地方务求提高自己的教学质量.这么些课上下来,觉得自己进步了许多,至少,不会像一起先那么惊慌,那么
17、不知所措.很大的一点感受是,这中间最大的转变是自己的心态,只有当自己打心里跨过那道坎,认同自己,真正告知自己,我是教师,那么说话的声音也会大点,心态好了,自信多了些,别人自然也会认同你.想想一起先总是转不过来,总感觉自己还是个学生,连说话底气都缺乏.上了一节队内公开课,全部队友亲临现场,全程录像,其实真是一个很好的时机,至少是练练胆识.随后开了评议会,队友们给出了很多珍贵看法,我自己回头再看了录像,获益良多.4.批改作业试卷,刚好反应改作业其实很难,特殊是当内容比拟困难的时候,反复地看着,一本又一本,着实枯燥了点.但我认为,批改作业是老师了解学生很好的渠道,学生是否谨慎完成,完成状况如何,都能
18、反映该生的学习看法以及近段时间的学习状况.同时,学生哪些题目常错,甚至哪些不会,哪些是抄的,我都打心里登记来,课外找学生沟通.实习期间,我们进展了两次数学考试,于是我也尝到了批改试卷的味道.从某个角度上说,批改试卷要比作业难得多,特殊是大题,学生的答案千姿百态,每一步我都谨慎细心地批改.由于是重点班,两次考出来的成果都比面上班高许多,班里尖子也不少,但在开心之余我也看到班里有些学生已经起先落伍.于是我利用课间,甚至利用Q天,以一种较为轻松,不给学生造成压力的方式与学生沟通,了解学生学习的困难之处,找出关键并协助其解决.此外,我刚好将学生作业、考试及学习状况向指导教师汇报并与其沟通,共同找寻协助
19、学生提高的最正确途径.5.课外辅导及个别辅导了解到局部学生仍未能转变心态,适应中学的学习生活,在学习上暂未能摸索到方法,于是我利用午休时间到班里,给中午留校的学生进展题目的解答,学习方法的传授并刚好做心理疏导.或许是基于数学这个科目的特别性,学生关注得多且做题遇到的困难也多,所以这也为我们实习教师供应了一个与学生加深感情的时机.我坚持课间常下班辅导,每天放学后更为局部困难较大的学生进展个别辅导,收效明显.而每当看到他们有收获甚至考试进步,我都非常快乐,其实只是想,尽自己的努力,能帮到你们,再多的付出也是值得的.二、实习班主任班主任是班级学生的组织者,教育者,倡议者,是学生成长的引路人,一个优秀
20、的班集体离不开班主任细致的工作.1.了解班级根本状况,做好学生思想工作实习期间,我担当的是汕头市聿怀中学高一(1)班的实习班主任.高一(1)班,共65人,其中男生28人,女生37人,入学总平均分为741.5分,列年级第一.该班大局部的学生都是因为中考失利而与更好的学校擦肩而过,导致学生大都心志较高,自信满满.但是中学与初中的学习终归存在很多不同,当自主学习占主要地位的中学扑面而来时,大局部学生却仍沉溺在中考的成就当中.对此,我利用课间、中午以及下午放学时间,多与学生沟通,刚好进展心理疏导,协助学生尽快调整好心态,更用自身的一些真实经验鼓舞学生,使他们尽快适应中学学习.认学生,我利用早读和监考的
21、时机,看着点名簿上的座位表熟记,实习起先两周内,我已能记住每个学生的名字并了解大局部学生的根本状况.2.班级常规工作每天早上我都坚持7:10到校,跟班带早读.9月17日,我第一次跟早读,尽管早读已经起先了,但大家还是稀稀拉拉,当时我好想凶一点对他们提出整齐朗读的要求,但不一会,朱教师来了,只是静谧地站在教室门口,全班的读书声忽然变得好整齐.一瞬间,我很难受,但也由此引发了我的思索,差距在哪里?我该做些什么努力?是我自己还没能实现很好的转变,以至于站在那里自信念缺乏,要如何服众呢?我要树立威信.从那以后,我刚好调整心态,严格要求学生,加上原班主任朱教师也很放手,于是我有了更多发挥的空间.此外,我
22、每天坚持巡察眼保健操,卫生轮值,课间操,摆单车,严抓课前纪律等,抓典型,刚好处理出现的问题,渐渐在学生面前树立威信,后期工作也相对较为顺当.3.组织班委会,调解纠纷10月7日下午5:20-6:20,我组织了一次班委会议.首先是落实班级公约,然后是各班委对过去一个月的工作总结.意外的是,班委内部的冲突比我想象的要紧要得多,班长不服众,导致各班委分工不明确,这是问题的关键所在.针对该状况,我首先在会上将各班委明确分工,接着又强调了一个班级要团结,首先班委内部这个核心要团结.特殊是经过体育节拔河竞赛的拼搏,高一(1)在年级其他学生及教师看来都是一个凝合力强的班级,大家都很酷爱集体,所以我由此激发学生
23、,并给出一些看法和建议.会后,我刚好与班进步行沟通,其实班长的心是向着一班的,所做的事情也都是为了班级好,但就是方式上有些欠缺,于是通过本次班委会,发觉问题,解决问题,收效良好.4.做好监考工作监考,在实习前期是认学生很好的时机.在拿着座位表认人的同时我也留意视察学生的一举一动,前提是不影响学生考试.常思索一个问题,假设遇到学生作弊该怎么抓呢?提示、警告?或许因为在重点班,考试作弊的现象比拟少,偶有发觉学生不谨慎,我都会刚好跟紧.但我们班有学生喜爱在考试的时候说与考试无关的话,针对这种状况,我选择考试完毕后找其谈话沟通.实习期间,监考过许多次,却在最终一次考语文默写的时候出现局部学生夹带资料的
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