人教版八年级英语上册第七单元知识点(7页).doc

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1、-人教版八年级英语上册第七单元知识点-第 7 页人教版八年级英语上册第七单元知识详解一）习惯用语：take off 脱下 put on 穿上cut up 切碎 turn on 打开 turn off 关掉turn down/ up把声音调小/大mix up混合在一起putaway 把收起来 put off 推迟，延期take away拿走a slice of bread 一片面包two teaspoons of honey 两汤匙蜂蜜two cups of yogurt 两杯酸奶 a kilo of tomatoes 一公斤西红柿 a piece of information/ paper/

2、news/ musicaddto把加到上 pourinto 倒到里putin(into)放在(到)里 on the top 在顶部finally=at last 最后2 teaspoons of relish两茶匙调味品puton把放到上二）重点句型：1Turn on the blender打开果汁搅拌机。2Cut up the bananas切开香蕉。3Pour the milk into the blender将牛奶倒入果汁机里。4Put some relish on a slice of bread将调味品涂到一片面包上。5Put the bananas and yogurt into

3、the blender将香蕉和酸奶倒人果汁机。6How do you make a banana milk shake?你如何做香蕉奶昔?7First, put 1 teaspoon of mayonnaise on the sandwich.首先，在三明治上放一茶匙蛋黄酱。三）交际用语：How do you make a banana milk shake?First,peel the bananas and cut them up.Then put the milk into the blenderHow many bananas do we need? We need three ban

4、anas.语法聚焦： 一.可数名词与不可数名词的用法（一）名词根据其可数性可分为可数名词和不可数名词。可数名词即指可以分为个体，且可直接用数目进行计数的名词，如 desk(课桌)，girl(女孩)，room(房间)，school(学校)等；不可数名词即指不可数分为个体，且不可直接用数目进行计数的名词，如 milk(牛奶)，imformation(消息)，money(钱)等。（二）单数可数名词表示泛指时，前面要用不定冠词a(an)，表示特指时，前面要用定冠词the; 而不可数名词前不能用a(an)修饰，表示特指时，前面一定要用定冠词the。如：He is a factory worker. 他是

5、一名工人。No one can see air. 没有人能看见空气。（三）可数名词表示复数意义时可用many，few,a few等词修饰。如：many apples，a lot of tomatoes，a few pens 不可数名词则要用much、a little等词修饰。如：much meat，a little bread，little water 可数名词和不可数名词前都可以用some, any, a lot of, lots of 等来修饰，表示一些，许多。如：There are some oranges on the desk. 桌子上有一些桔子。There is a lot of

6、water in the bottle. 瓶里有许多水。（四）可数名词前可用具体的数词来表示具体的数量。如：two apples, four books等。不可数名词前通常用单位词+of来表示数量。如：a piece of paper, three pieces of paper等。（五）可数名词作主语时，谓语动词的单复数与主语的单复数保持一致。如：This picture is very beautiful. 这幅画很美。不可数名词作主语时，谓语动词要用单数形式，但是不可数名词前有复数单位词时，谓语动词要用复数形式。如：There are two cups of tea on the tab

7、le. 桌上有两杯茶。（六）对可数名词前的修饰语提问用how many; 对不可数名词前的修饰语提问用how much。如：How many apples are there in the box?盒子里有多少个苹果？How much tea is there in the cup?杯里有多少茶水？注意：对不可数名词前的单位词的修饰语提问时，疑问词用how many。 如：How many pieces of bread are there on the plate?盘子里有多少片面包？【辨析】 有的名词既可用作可数名词，也可用作不可数名词，只是含义不同：room 表示“房间”时，为可数名词，

8、但表示“空间”、“余地”时，为不可数名词。A：Would you like a cake? 要吃块蛋糕吗？B：No, I dont like cake. 不吃，我不喜欢吃蛋糕。以上第一句用 a cake，这是把 cake 视为一块一块的“蛋糕”，所以它是可数的；而第二句只用 cake，这是把它当作物质名词看待, 所以它成了不可数名词。又如，tea(茶)作为物质名词，它是不可数的，但它若表示“一份茶”或“一种茶”，则是可数的，如可说 Its a good tea(那是一种好茶)，Two teas, please(请来两份茶)。像fish,turkey,chicken,duck等指动物时是可数名词

9、，指“肉”时是不可数名词。hair指一个人头上的全部头发时，是不可数名词；如果指某一根头发时，就是可数的。例如:Her hair is black.Whenever she finds a white hair ,she pulls it out.她的头发是黑的。她只要发现一根白发就将它拔掉。【附录】可数名词单数变复数的规则(一)一般规则变化情况 :一般情况下加-s1.清辅音后读/s/;2.浊辅音和元音后读 /z/;map-maps bag-bags car-cars以s,x，sh,ch,结尾的词加 -es读 /iz/bus-buses watch-watches以ce,se,ze,(d)ge

10、等结尾的词加 -s读 /iz/license-licenses以辅音字母+y结尾的词变y 为i再加es读 /z/baby-babies(二)部分规则变化情况:1） 以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数： 如：two Marys the Henrys monkeymonkeysholidayholidays 比较：层楼：storey storeys storystories 2） 以o 结尾的名词，变复数时： a）加s，如： photophotospianopianos radioradioszoozoos； b）加es，如：potatopotatoestoma

11、totomatoes c）均可，如：zerozeros / zeroes （这类的特殊词变化需要强化记忆。） 3） 以f或fe 结尾的名词变复数时： a） 加s，如： beliefbeliefs（信念）roofroofs（屋顶） b）去f，fe 加ves，如：halfhalves knifeknivesleafleaveswolfwolves wifewiveslifelivesthiefthieves； c）均可，如：handkerchief（手帕）： handkerchiefs / handkerchieves scarf(围巾)： scarfs/scarves (三)名词复数的不规则变化

12、： 1）childchildrenfootfeettoothteeth mousemicemanmen womanwomen 注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women. 如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans； Bowman是姓，其复数是the Bowmans. man和woman作定语变复数时，它们也变成复数。例如：two women teachers 2）单复同形如： deer，sheep，fish，Chinese，Japanese li，jin，yuan，two

13、li，three mu，four jin 但除人民币元、角、分外，美元、英镑等都有复数形式。如： a dollar， two dollars； a meter， two meters 3）集体名词，以单数形式出现，但视为复数。 如： people，police等本身就是复数，不能说 a people，a police，但可以说 a person，a policeman， the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。 如： The Chinese are indust

14、ries and brave.中国人民是勤劳勇敢的。 4）以s结尾，仍为单数的名词，如： a. maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。 b. news 是不可数名词。 c. the United States，the United Nations 应视为单数。 The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。 d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。 The Arabian Nights is a very interesting story-book. 是一本非常有

15、趣的故事书。 5）表示由两部分构成的东西，如：glasses,trousers，clothes, pants,scissors(剪刀)，etc 若表达具体数目，要借助数量词 pair（对，双）；suit（套）； a pair of glasses； two pairs of trousers 6）另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼，greens青菜，arms武器，works著作二、祈使句（一）祈使句表示请求、命令、叮嘱、邀请、劝告等。祈使句分为：第二人称祈使句以及第、三人称祈使句两大类。1第二人称祈使句通常用来向听话者发

16、出命令，提出要求或建议。这种祈使句的主语you通常不表示出来，而是以动词原形开头。如：Stand up! Dont worry about!但如果说话时有多人在场，就得把主语表示出来，或加呼语，以便指明是向谁提出请求或发出命令。如：Parents with children， go the front! 带孩子的家长到前面去!Mary， clean the windows，and you boys ，wash the floor! 玛丽擦窗户，你们男孩子洗地板!Come in，everybody! 每个人都进来!有时将主语表示出来是为了加强语气或表示“不高兴”、“厌烦”、“鄙视”等情绪。如：D

17、ont you be late again! 你可别再迟到了!You get out of here! 你给我滚出去!Mind your own business，you! 你少管闲事!2第一、三人称祈使句是以第一人称和第三人称代词或者名词等作为祈使的对象，这类祈使句通常以let为引导词表建议。如：Lets go! Let us go home!Let him be here by 10 oclock祈使句除用谓语动词表示外，还可用名词、副词、动词短语等表示。如：Help! Patience! Quickly! Hands up!（二）祈使句的强调形式及否定形式：祈使句的强调形式是在整个结构之

18、前加do。如：Do be careful!Do Stop talking!Do give my regards to your parents!务必一定代我向你父母问好!祈使句的否定形式是在整个结构之前加dont或never。如：Dont you be nervous!你不要紧张!以let为引导词的祈使句的否定形式通常是在Lets或Let usme后加not。Lets not waste our time arguing about it! 咱们别浪费时间争论这事了!Lets not say anything about it! 这事咱们谁也别说!但英式英语也用这样的表达：Dont lets

19、say anything about it.（三）祈使句的反意疑问句：1祈使句的反意疑问部分为肯定形式，要用shall，will。如：Pass me the book，will you?2Lets表示第一人称的祈使句，反意疑问句为“Shall we?”。如：Lets go for a walk，shall we?Lets forget it，shall we?3Let me和Let us 表示第二人称的祈使句，反意疑问句为“will you?”。如：Let us go for a walk，will you?4其它行为动词引起的祈使句，无论其陈述部分是否定还是肯定的祈使句，多用“will yo

20、u?”，表一种客气的语气。如：Listen to me，will you?Dont tell anyone about it，will you?但在肯定的祈使句后有时也用“wont you?”表“提醒对方注意”或表“邀请”。如：Have a cup of coffee，wont you?Come in and take a seat，wont youwill you?（四）祈使句用于两个重要句型中：1“祈使句+and+表结果的陈述句”用来叙述肯定的条件。2“祈使句+or(else)+表结果的陈述句”用来叙述否定的条件，or(else)表示“否则；要不然”。试比较：Hurry up， and y

21、oull catch the train. (If you hurry up，youll catch the train)Hurry up，or youll miss the train(If you dont hurry up，youll miss the train)（五）祈使句由直接引语变成间接引语：当祈使句由直接引语变成间接引语时，其常用结构为“askrequesttellorder sb(not)to do sth”。如：“Speak loudly，please!” the teacher said to me(The teacher asked me to speak loudly

22、)“Dont smoke in the meeting room!” he said to Tom(He told Tom not to smoke in the meeting room)典例剖析：1. Need I go home now? _ . A.Yes,you need. B.Yes,you must. C.No.you mustnt. D.No,you may not. (柳州中考)【剖析】 本题考查情态动词need的用法。Need通常用于否定句和疑问句中。在回答以need开头的疑问句时，肯定回答用“Yes,主语+must.”,否定回答用“No,主语+neednt”.所以本题答案

23、选B.2.I think drinking milk is good _ our health. Yes,I agree _ you. A.for,with B.to,to C.with,to D.at,with (荆门中考)【剖析】 本题考查固定用法。be good for意为“有益于”;agree with sb.意为“同意某人（的意见）”。故本题答案选A.3.People in America eat much _ . A.coffee B.onions C.beef D.iced-water (石家庄中考)【剖析】 本题考查可数名词与不可数名词的用法。根据动词eat,可排除A、D;而much只修饰不可数名词，可排除B.故本题答案选C.4._ police are standing at the corner? A.How far B.How many C.How much D.How long 【剖析】 本题考查疑问词的用法。Police是集体名词，总是复数形式，询问复数名词数量的多少用how many.故本题答案选B.