医院护士业务骨干自荐信模板.docx
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1、可编辑医院护士业务骨干自荐信模板医院护士业务骨干自荐信1 尊敬的领导: 您好! 感谢您百忙之中阅读我的自荐信,希望我的到来能给您带来惊喜,给我带来希望! 我叫李_,是_市卫生学校护理专业三年制中专一位即将毕业的学生。我很平凡,但不甘于平庸,我乐观,自信上进心强,爱好广泛,为人和善,能够很好的处理人际关系,并且有很强的责任心和使命感。三年的学习深造使我树立了正确的人生观,价值观和不屈不挠的性格。在校期间,我也特别注重在认真学习好专业课的同时,努力培养素质和提高能力,充分利用课余时间,拓展知识视野,完善知识结构。在竞争日益激烈的今天,我坚信只有多层次,全方位发展,并熟练掌握专业知识的人才,才符合社
2、会发展的需要和用人单位的需求。 我在北海市第二人民医院实习期间,跟随各个科室老师的带领,认真学习,将课本知识与理论实践相结合现在对工作有了一定经验,并从中学到了不少知识。 现在,我即将毕业,普通的院校,普通的我却拥有一课不甘于平凡的心。面对新的人生选择和挑战,我充满信心。我要在新的起点,新的层次,以新的姿态,展现新的风貌,书写新的记录,创造新的成绩。 尽管在众多应聘者中,我不一定是最优秀的,但我拥有不懈奋斗的意念,愈战愈强的精神和踏实肯干的作风。如果把您信任和希望给我,让我施展潜能,我一定会尽心尽责,尽我所能,让贵单位满意! 最后,祝贵单位宏图事业蒸蒸日上! 自荐人:_ 20_年_月_日 医院
3、护士业务骨干自荐信2 尊敬的领导: 您好! 第一次给你们写自荐信,心里有点紧张但难以抑制兴奋之情。首先,感谢您在百忙之中展看我的自荐信,为一位满腔热情的学生开启一扇希望之门。 我叫周婷婷,是一名即将于20_年6月毕业于安徽庐州卫生科技学校护理专业的学生。曾在上海解放军八五医院实习,这段实习时光已使我具备作为护理人员的风范。借此择业之际,我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求,真诚地推荐自己。 在校期间,我孜孜不倦,勤奋刻苦,具备护理方面的基本理论、基本知识和基本技能,经过半年的实践,使我在护理技术方面有了丰硕的收获,使我变得更加成熟稳健,专业功底更加扎实。 通过在学校里的努力学习我掌握了大量专业
4、和技术知识,护理操作水平大幅度提高,如:无菌技术,导尿术,灌肠术,口腔护理,成人静脉输液,小儿静脉输液,点击除颤,氧气吸入,皮内、皮下、肌肉注射洗胃术,等技术能较为熟练的操作。有较强的独立工作能力。()医院的实习期间,在老师的悉心教导和自己的努力下,我基本熟练地掌握了临床各项护理操作,出色地完成了各科应完成的实习任务,并坚持每天记实习笔记以巩固所学。我深切地体会到以细心,爱心,耐心,责任心对待患者的重要性,在老师的影响下,形成了严谨,踏实的工作态度的同时,努力培养素质和提高能力,充分利用课余时间,拓宽知识视野,完善知识结构。还让我学会了临危不乱,耐心护理,微笑待人,用最大的理性对待病情,怀着最
5、赤诚的.爱心去面对患者。 在生活中我把自己锻炼成为一名吃苦耐劳的人,工作热心主动,脚踏实地,勤奋诚实,能独立工作是我对工作的本分,独立思维,身体健康,精力充沛是我能充分发挥潜能的跳台。而且通过两年的学习和十个月的医院实习工作,培养了我良好的的工作态度和团队意识。我热爱我的专业。我相信勤奋刻苦的学习态度会对我以后从事的护理工作帮助很大,有扎实的理论基础指导我的实践,刻苦钻研的学习态度会使我对护理工作做到慎独 过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵。对于实际工作,我相信我能够很快适应工作环境,并且在实际工作中不断学习,不断完善自己,做好本职工作。虽然我只是一个中专生,但是我有资本提高我的学历,我更有
6、信心做好这个职业,如果有幸能够加盟贵单位,我坚信在我的不懈努力下,一定会为贵单位的发展做出应有的贡献。因此我对自己的未来充满信心。 我热爱护理事业,殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦,并在工作中不断学习,进步。 最后,请接受我最诚挚的谢意! 此致 敬礼! 医院护士业务骨干自荐信3 尊敬的领导: 您们好!首先感谢您在百忙之中抽出时间来翻阅我的自荐书,就在您不经意间打开这封自荐信时,有一个青年一直在等待这个机遇。 我叫杨俪,毕业于三峡大学护理学院护理专业,我是一个乐观活泼且自信的女孩。 在学校期间,我不仅注重专业理论知识的学习,同时积极参加学校组织的各项活动,曾担任三峡大学国学社读书部
7、部长、青年文学社干事等,借机会锻炼自己的组织管理人际交往等能力,这些经验将成为我以后工作中不可或缺的一份宝贵财富。也善于把握每个实践锻炼的机会,注重计算机技能的发展,能够较好地应用word、e_cel等office系列办公软件。大二学年,为将理论知识与实践相结合,我分别在_市第二人民医院和_县人民医院见习,理论与实践的结合,使我对护理工作有了更深的理解,为之后的实习工作打下了基础。 20_年7月参加实习至今,我基本掌握了各项护理工作的操作及流程,对临床常见病病人的护理有很好的认知,能独立完成各种护理操作及文件的书写,很好的处理与其他医护人员及病人的关系。经过这些临床实习和专业学习阶段,现已具备
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