小学学生检讨书集锦9篇(检讨书小学生二年级).docx
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1、小学学生检讨书集锦9篇(检讨书小学生二年级) 下面是范文网我整理的【精华】小学学生检讨书集锦9篇(检讨书小学生二年级),以供参考。 小学学生检讨书 篇1 敬重的老师: 您好! 由于昨天下午我没有刚好记录作业内容,导致没有完成作业,并损失了一天的课程,在此过程中,您刚好发觉并订正了我的这一严峻错误。 我没有仔细记录下作业内容,没有珍惜这珍贵的学习时间,致使遗忘写作业耽搁学业.真是极其不该.这样的行为,不但使对您不敬重,对我自己也是极不负责,这也说明我对自身的要求不严,约束不够.使您对我产生了不良的印象。 究其根本,谈其关键,在于平日里我一贯对自己放松要求,放低标准,从而导致了自己在不经意间犯错。
2、 我的这一行为,对不起您,对不起对我寄予厚望的父母,更对不起自己,假如自己平常能像其他同学一样,向班干部多学习,对自己要求严格,对自身提高标准,就不会重复这个错误。 世上是没有懊悔药的,事已至此,多说无意,唯有以此教训为诫,以此事务为警,借作此次检查为契机,从现在起,提高对自身的要求,加强自我约束,争当一名作风优良,学习踏实的学生,为我校我班争光添彩,同时也为自己留下一笔珍贵的学问财宝。 此致 敬礼! 检讨人:xxx 20xx年x月x日 小学学生检讨书 篇2 敬重的老师: 您好! 今日我怀着愧疚的心情给您写下这份检讨书,以向您表示我对这次上课和xx同学打架错误的相识并保证不再犯类似错误。 我对
3、于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应当和同学打架,事后冷静的想了想打架并不能解决问题反而会使问题更加严峻。 我在处理问题时没有理性的思索,冲动之下做了鲁莽的行为,给自己,老师和同学都带来了困扰,我也知道我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。 同时,也对学校形象造成了肯定损害,我们应当去维护它而我却破坏了它!对于这件事情我感到深深的自责。我们作为学生就应当完全的听从老师的话,和同学团结友爱,而我这次没有很好的重视到老师讲的话,辜负了老师对我的谆谆训诲。 我感到很愧疚,我希望老师和同学们可以宽恕我的错误,给我一次表现的机会,在以后的学习生活中希望大家可以监督我的一言一行,我肯定
4、不会让大家悲观的。 此致 敬礼! 检讨人: 日期: 小学学生检讨书 篇3 敬重的体育老师: 您好! 我发觉我错了,经过您的悉心指责以后,我相识到自己不应当逃离体育课。经过深刻反省,我最终对于错了有了肯定程度的相识。 首先,我要坦诚我体育课逃课的缘由,其实是因为我闹肚子了,身体不舒适,而且最近天气忽冷忽热导致我患上了比较严峻的感冒。因此,我陷入了难以忍受的境遇当中,选择了体育课的逃课。 其次,我坦白犯错细微环节。这天下午,我趁着同学们前往体育操场的间歇当中我躲进了草丛。然后从校内边墙溜走,最终回到了教室。当然了,期间我还去了一趟厕所。 现在我对于自身错误感到深深的自责与难受,我觉得特别对不起您。
5、我这样逃离体育课会让我身体得不到熬炼,我身体得不到熬炼就会影响成长发育,这对我特别不利。 向您保证以后我肯定准时按时保时的上好体育课。 此致 敬礼! 检讨人:xxx 20xx年x月x日 小学学生检讨书 篇4 敬重的老师: 您好! 平常老师布置的作业对我们来说自然是学习成果的有效巩固,终归光学习不思索的话往往会导致所学的学问很简单被遗忘,而且在校内生活这么长时间应当明白做作业本就是学生的职责所在,以后我们须要经验的考验还有许多又怎能懒散到连作业不能够按时完成,所以我须要对自己未完成作业的事情进行深刻检讨从而明白这种做法的错误性。 须知老师以往的教学都是为了学生的成长着想自然要将对方的话语谨记在心
6、,至少要将布置的作业全部完成才不会让老师额外操劳,无论是教学工作的绽开还是管理班级纪律都花费了老师不少心思,作为班上的学生不应当在这种时期因为作业未完成的事情给老师添乱,明明教学工作那么辛苦却还要因为学生没完成作业的事情操劳自然会感到很悲观,换位思索以后应当明白老师工作的不易并在学习生活中按时完成作业,若是父母知道自己没完成作业的事情想必也会因此进行严厉地指责。 良好学习风气的营造并不简单自然要好好维护才行,即便贪玩是学生的天性也要将作业完成从而通过老师的批改了解自己的不足之处,虽然每天都在努力学习却也要通过做作业明白自己学问面的薄弱处,而且老师的指责也是为了学生的成长着想自然要按时完成作业并
7、吸取教训,看似只是初次出现作业未完成的状况却不能够成为自己堕落的开端,终归在学坏以后想要再学好的话本就是非常艰难的事情,所以我得养成按时完成作业的习惯以免影响到自己的学习成果。 在学习基础不坚固的状况下往往会出现考试成果不志向的问题,为了不让这类状况发生还是应当在平常的学习中仔细完成作业,只有做完作业并通过老师的批改才能够明白自己在学习中还有哪些做得不到位的地方,再加上老师对错题的讲解自然能够找准学习中努力的方向从而弥补自身学问面的不足,每次作业的完成也是对当天所学学问的回顾与运用自然须要仔细对待,而且作业未完成只能够让自己养成好逸恶劳的坏习惯并让老师感到悲观罢了。 对待老师的教学成果应当予以
8、敬重并按时完成对方布置的作业,考虑到其他同学都能够按时完成作业自然不能够在这方面落后于人,因为不想写作业导致成果下滑对我来说也是得不偿失的事情,所以我在吸取教训以后会谨记老师的指责并做到每天按时完成作业。 此致 敬礼! 检讨人:xxx 20xx年x月x日 小学学生检讨书 篇5 敬重的老师: 您好! 父母在外面辛苦的工作,不就是想要我们生活的更好一点,没有其它的顾虑,全身心的投入到学习中去。我们学生也应当体会到父母的艰辛,在学校里面专心学习,这是我们最基本应当做到的。可是我却没有很好地看到父母为我的付出,对学习也不怎么专心,今日来学校上学尽然连书都不带。我知道,我的这种行为,用“遗忘带了”这种理
9、由来为自己开脱是非常可笑的,也是站不住脚的。在别的东西上面,还可以说遗忘带了,但是学生上课遗忘带书,这种行为就像战士上战场不带枪一样,这是我们自己最重要的东西,连自己最重要的的东西都能遗忘了,这就是典型的没有把心思放在学习上面来。 对待学习,我始终是一个比较消极应付的状态,虽然每天都是背着一整包书包的书在学校与家之间来回,但是我自己心里清晰,很大程度上面这么做只是为了营造一个爱好学习的样子给父母看。昨天晚上我可能就是就是在装完样子之后遗忘把书收回书包了。早上走的时候,也没有细致的检查自己有没有做好上学的打算,就背着书包走了。所以在今日上这一堂课的时候,我才发觉我自己没有带书!因为这堂课老师要讲
10、新课,我被带书怕被老师责罚,我就随意拿了一本书摆在桌子上面装样子,谁曾想被老师给发觉了 今日的课会讲新的内容,所以看到我上课连书都不带,还企图欺瞒老师,老师自然就特殊生气,干脆把他讲课的书给了我,让我到后面站着听课。在后面罚站的时候,看着老师在没有书的状况下,照旧能够很流利的给我们讲课,在加上我手里老师的书,上面写满了老师做的笔记和教案。我在那一刻,感觉懊悔极了,老师不用考试的都能够这么仔细学习,我为什么做不到?父母那么辛苦的付出,我为什么看不到?班上做这么多学习主动的同学,我为什么没学习到?一连串的自我发文,让我的心理的懊悔值干脆爆表。 我的对待学习的看法跟大家比起来,是真的云泥之别。同样都
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