小学二年级主题班会活动内容.docx

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1、可编辑小学二年级主题班会活动内容小学二年级主题班会活动1 教学目标： 1、选取学生日常生活中的真实事例，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的学习习惯、自理习惯、安全习惯等，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。 2、让他们在活动中体验到自己成为生活小主人的那份快乐。 活动准备： 1、调查学生在家的表现、节目落实、拍照或录像、自制课件等。 2、准备比赛用的计时器和梳子、有鞋带的鞋子、书包及文具、有扣子的衣服、投影仪。 3、会场布置：黑板以美术字显示班会主题，黑板下方画着和主题相关的图画。 教学时间：1课时 活动过程： 一、导入 同学们，你们好!从一年级开始，

2、我们班就就进行了好习惯，早养成的主题教育，那你到底做得怎么样了呢?今天我们就通过这节班会来检查一下。今天这节班会由何睿杰和刘凌怡主持，下面让我们用最热烈的掌声请他们上台! 主持人合：同学们，大家下午好!我们今天班会的主题是(指大屏幕领全班读-好习惯，早养成。)要养成良好的习惯，就必须得做到(指大屏幕，领全班答-在家做个好孩子;在校做个好学生;在社会做个好公民。) 二、活动开始 (一)第一篇章：在家做个好孩子。 主持人甲：家庭是我们生命的摇篮，父母是我们的启蒙老师。中国有句古语：“百善孝为先”。 父母含辛茹苦把我们养大，我们就应该孝敬父母。 1、“孝心在行动”。 (1)那么你在家里是怎样孝敬父母

3、的呢?请举手回答。(主持人补充：除了这些，我们还要做到：不惹父母生气，不顶撞父母，听从父母教育;好的东西先给父母吃;记得父母的生日等。) (评语：真孝顺;真懂事;真有孝心;真是父母的贴心小棉袄等。) (2)这个学期一开学，我们学校就进行了“孝心在行动”的体验活动，我们的爸爸妈妈又是怎样评价我们的呢?请王老师给我们讲讲。(投影几份评价表，并请黎蓝雲上台展示奖状。) (2)自己的事情自己做。 师导：前段时间到一些同学家走访，就听你们的家长说，你们长大了，懂事了，不仅懂得孝敬父母，还学会了自己的事情自己做，是真的吗?下面就请大家来展示一下。请主持人出题。 主持人乙：第一个展示项目：梳头。请想展示的女

4、同学举手。(评价语言：表现真不错，真是自主管理小能手，奖励星一枚。) 第二个展示项目：穿衣服。全班参与。请同学们先把红领巾解下来，把外衣准备好，要求是先穿好衣服后再戴上红领巾，清楚了吗?。准备-开始! 主持人甲：除了梳头和穿衣服，你还会做哪些自己的事情?(评语：真能干;真了不起;真不错;真值得我们学习等。) (二)第二篇章：在校做个好学生 主持人乙：学校是我们步入知识大门的阶梯，老师的辛勤劳动和循循善诱，早已在我们幼小的心灵中播下知识的种子和道德信念，教会了我们如何学习，怎样做人。因此我们在校一定要做个好学生。 要养成在校做个好学生的习惯，得先从最起码的站姿和坐姿做起。从一年级开始，老师就要求

5、我们要养成良好的站姿和坐姿。下面就来温习一下。请全班听口令：全体起立!稍息，立正，两手自然下垂，两脚微微张开成八字型，挺胸，收腹，提臀，沉肩，目视前方!(主持人要仔细观察每个同学完成的每一步是否到位，及时给予表扬或是提示。) 请坐!坐下时我们应该怎样?(全班齐答：头摆正，身坐直，脚放平，凳子和桌子保持适当的距离。) 主持人甲：作为学生，学习是我们的责任和义务，因此我们要养成良好的学习习惯。 1、请看情景模拟展示上课。请王老师出题。 2、从刚才的模拟展示中，你知道了什么?请举手。 3、在课前和课后我们还应该养成哪些良好的学习习惯呢?请发言。 主持人乙：除了学习要有好习惯，在学校我们还应该养成说文

6、明语，做文明事的好习惯。 1、请你说出三句我们在学校经常使用的文明语。请举手。 2、在学校我们应该养成哪些文明的行为习惯?请发言。 (三)第三篇章：在社会做个好公民 主持人甲：社会是个大家庭，是检验我们行为习惯的大熔炉，我们做得好不好，在这里才真正的得到最充分的体现。因此，我们不光要做到在家是个好孩子，在校是个好学生，更重要的是要做到在社会是个好公民。 1、那同学们平时是怎样做个好公民的呢?我们就来抽签答题检查一下。请何睿杰准备好抽签盒给同学们抽，请同学们把抽到的签给我。 2、除了上面这些，我们还应该做到哪些呢?请王老师给我们补充讲讲。掌声有请! 主持人乙：看来，养成好习惯实在是太重要了，希望

7、我们全班同学要向身边的榜样学习，养成更多的好习惯，改掉坏习惯。下面请王老师对我们这节班会作一下总结，大家欢迎! 主持人合：好习惯，早养成!“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。让好习惯永远陪伴着我们吧!现在请大家拍起手来跟着我们唱行为习惯拍手歌，让我们把良好的行为习惯永远铭记在心中! 你拍一，我拍一，小孩少打游戏机; 你拍二，我拍二，垃圾装进塑料袋; 你拍三，我拍三，进了教室要坐端; 你拍四，我拍四，正确握笔写好字; 你拍五，我拍五，有益书籍天天读; 你拍六，我拍六，上下楼道请靠右; 你拍七，我拍七，放学路队要整齐; 你拍八，我拍八，诚实守信人人夸; 你拍九，我拍九，穿戴整洁系好扣; 你拍十，我

8、拍十，做个文明好孩子。 小学二年级主题班会活动2 一、导入活动主题： 2021年的5月12日就这样写入了历史，当天十四时二十八分，突如其来的汶川8.0级地震，震动了汶川，震动了亿万国人的心。一个个美丽的县城，那样令人神往的天府之国，顷刻间天崩地裂，断壁残垣。沉痛的瞬间，心痛的数字，染血的孩子，受伤的脸庞?久久萦绕在我们心中。 四川汶川大地震后，为我们敲醒了防范的警钟，平时我们的生活很幸福，其实危险随时都有可能发生。假如地震真的来了，亲爱的同学们， 你做好战胜地震的准备了么? 二、地震前准备：让防震深入到我们的日常生活中，有备无患。 1、地震前应做哪些准备? 学习地震基本急救知识，制订家庭应急预

9、案，开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动;备好防震应急包。配齐应急物品。家具物品摆放要重的在下、轻的在上。将床放在内墙(承重墙)附近，要远离屋梁和悬挂的灯具。 2、如何做好疏散准备? 清理杂物，使门口、庭院通道畅通，震时便于人员逃离。熟悉周围环境，了解避难场所，地震时可沿指定路线及时疏散。 三、地震时自救知识： 1、地震时的避震原则是什么? (应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等安全角落，待震后迅速撤离。)2、地震时怎样自救?先让学生讨论交流，再做补充和总结。1只有能做到，首先要切断电源、气源，防止火灾发生。用枕头或手或坐垫保护头部。 2、在平房冲出房屋到空旷地带，如果来不及，就在坚硬

10、家具下伏而待定，再伺机转移。 3、在楼房遵循就近躲避原则。就近躲避到床、桌下登“安全角”或厨房、卫生间、储藏室等小开间内，不要跳楼，待强震过后有序撤离。从高楼撤离时应走安全通道，千万不要坐电梯。 4、在教室内不要向教室外面跑，抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，待 地震过后，在老师的指挥下向教室外面转移。在操场室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。 5、在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下，要避开高大建筑物，如：楼房等。 6、一旦震动停止，就要迅速撤离到安全地方被埋压时最重要的是树立生存信心，沉着冷静。首先挪开头部周围的杂物，保持呼吸畅通，闻到煤气、毒气时，用湿毛巾等捂住口、

11、鼻;用砖、木等支撑残垣断壁，以防余震发生后环境进一步恶化。不要哭喊，尽可能控制自己的情绪、休息，等待救援人员到来。如果受伤，要用简易的办法包扎好伤口，以免失血太多，造成昏迷。要节约饮食，防震包的水和食品一定要节约使用，发出求救信号时可采用敲击水管的办法。 四、地震后互救知识： 1、震后救人原则是先救近处的人。无论是家人、邻居，还是陌生人，以免错过救人良机，造成不应有的损失。先救青壮年。可使他们迅速在救灾中发挥作用。先救容易救的人。可加快救人速度，尽快扩大救人队伍。 2、首先请家属或邻居提供情况。采取喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有待救援者。仔细倾听有无呼救信号，判定被埋压人员位置。在保持通风(通气)的前提下，做好标志，等待专业救援队人员前来救治 3、接近被埋压人时，不要用利器刨挖。注意分清支撑物与一般埋压物，不可破坏原有的支撑条件，以免对人员造成新的伤害。首先暴露 被埋压者头部，清除口、鼻内的尘土，保证幸存者呼吸顺畅。在抬救过程中不可强拉硬拖，避免使被救者身体再次受到损伤。蒙上眼睛，使其避免强光的刺激。不可突然接受大量新鲜空气，不可一次进食过多。避免被救人员情绪过于激动。 8 / 8