实用的测量的实习报告范文九篇（测量实训报告）.docx

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1、可编辑实用的测量的实习报告范文九篇（测量实训报告） 测量的实习报告 篇1一、实习目的测量学教学实习是测量学的重要组成局部，其目的是稳固、扩大和加深学生从课堂所学的理论学问，获得测量实际工作的初步经历和根本技能，着重造就学生的独立工作实力，进一步娴熟驾驭测量仪器的操作技能，供应计算和绘图实力，并对测绘小区域大比例尺地形图 的全工程有一个全面和系统的相识，为今后解决实际工作中的相关测量问题打下坚实的根底，通过教学实习学生应到达以下要求：1稳固课堂教学学问，加深对限制测量学的根本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的实力，从而对限制测量学的根本内容得到

2、一次实际应用，使所学学问进一步稳固、深化。2驾驭地形测图的根本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作实力。3通过完成限制测量实际任务的熬炼，提高独立从事测绘工作的打算、组织与管理实力，造就良好的职业品质和职业道德。4熟识水准仪、经纬仪的工作原理和运用方法。二、实习任务与要求任务：测绘一张图幅50cm*50cm，比例为1：500的地形图要求：1. 水准测量：依据确定水准点的高程，测量其他水准点的高程；2. 导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标；3. 碎步测量：依据限制点，测定碎步点的平面位置和高程；4. 绘图。三、实习设备：水准仪，光学经纬仪，水准尺，三角板，三脚架，半圆仪，直尺，

3、图纸等。四、实习内容：一、限制测量1、导线测量：1导线测量的外业工作导线测量的外业工作包括：踏勘选点及建立标记，测角，量边等。1踏勘选点及建立标记：在选点前，应先收集测区已有地形图和已有高级限制点的成果资料，将限制点展绘在原有地形图上，然后在地形图上拟定导线布设方案，最终到野外踏勘，核对、修改、落实导线点的位置，并建立标记。选点时应留意以下事项：相邻点间应相互通视良好，地势平坦，便于测角和量距。点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标记的地方。导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量导线边长应大致相等。导线点应有足够的密度，分布匀称，便于限制整个测区。2测角：导线转折角的测量采纳测回法观测用经

4、纬仪测一测回，当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过40时，取其平均值。3量边：点间距离已经给出，无需测量。2导线测量内业计算导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x、y。计算之前，应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全，有无记错、算错，成果是否符合精度要求，起算数据是否精确。1打算工作将校核过的外业观测数据及起算数据填入“闭合导线坐标计算表”中，起算数据用单线标明。2角度闭合差的计算与调整计算角度闭合差n边形闭合导线内角和的理论值n为导线边数或转折角数由于观测水平角不行幸免地含有误差，致使实测的内角之和不等于理论值，两者之差，称为角度闭合差计算角度闭合差的容许值计算水平角改正数计

5、算检核：水平角改正数之和应与角度闭合差大小相等符号相反，即 计算改正后的水平角计算检核：改正后的闭合导线内角之和应为n2180?。3推算各边的坐标方位角依据起始边的确定坐标方位角及改正后的水平角推算其它各导线边的坐标方位角。计算检核：最终推算出起始边坐标方位角，它应与原有的起始边确定坐标测量的实习报告 篇2过去的两个星期中，在教师的带着下我们起先了对“工程测量”这门课程的实习。工程测量这门课，是须要理论与实际结合的。实习是大学生活的其次课堂，是检验真理的试金石。在课堂上，书本中抽象的表达说明往往使我们一下难以很好驾驭，但当我们面对着实物实际的操作后，我们将能特别快速、坚固的驾驭相关的学问点。更

6、重要的，实习能使我们在能更加娴熟、精准的操作根底上，更贴近实际运用的作业，及独立的完成所需的测量实际任务，这样也是大学生熬炼成长的有效途径。 所以，深知实习重要性的我必需谨慎的把握好这难得的学习时机。此时此刻回头看来，两周的实习酸、甜、苦、辣俱全。我们的第一项任务是选择限制点。在实习的第一天，由于对计算方法的不熟识，我们的计算结果始终误差甚大，只能通过不断参照书本，与其他组的组员共同探讨查找问题，渐渐更正。由于计算公式比拟困难，加上反复的计算，使得大家头痛手酸。有些组员脸上也显出懊丧的心情直到其次天，当我们的数据结果最终与放样后的实际结果相符，我们才感觉到苦尽甜来。另外，我们的其次项任务是四等

7、水准测量。当我们辛辛苦苦花了一天时间好不简单测完了学校一圈的数据，收工休息时，却被负责计算的组员告知闭合差不合要求，那就意味着我们一天的努力化作乌有每天的每天，我们都必需在酷暑或雨水的陪伴下，扛着仪器携带着相关计算物品，在学校内外惊慌劳碌 ，连午休时间都舍弃。我们的精神和精力都消耗了不少。一、从这两周实习的日子中，我从中得到许多更珍贵的东西：首先，通过实习，让我发觉我在平常学习中存在的许多学问漏洞。课本上介绍仪器运用的学问都比拟抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本学问应用到实践中，还须要教师再次进展指导。在近距离的接触这些实物，能我更坚固的驾驭相关的学问点;也能令我提高对仪器的操作的

8、娴熟、精准程度(比方能够快速对中整平)。其次，通过这次实习，有利于造就我做事严谨、谨慎、不畏困难困苦的作风。不管是对中整平常的重复准确瞄准还是在放样计算时反复检验计算数据(以确保放样时的原数据正确)，每个步骤都尽量做到脚踏实地、一丝不苟，使误差尽可能的减小，刚好发觉错误刚好检查;不管外界的环境的恶劣，克制一下就算不了什么;正确面对困难，学会静下来耐性的思索分析问题，能够独立借助书本找出解决途径。做事要又负责的看法，假设因为自己而造成了错误要主动担当并踊跃补救。第三，通过实习对造就我们团队协作精神有促进作用。它增进了同学们之间的沟通和团结，互帮互补，分工合作，共同面对、解决困难，共同寻求如何更快

9、更好地完成任务的方法，提高小组工作效率，确保进度的完成。再有，我发觉我们实习经历还较欠缺，在发觉问题时不知如何解决。比方在做四等水准测量时，记录数据中突然出现两个“红 k-黑”差值达101多，当时不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿调换了。 这次测量仪器的运用和实地的测量实习工作的开展，让我们更直观接触到了土木工程测量这个学科，也为我们今后走上工作岗位后，更好更快地运用仪器、限制测量发放奠定了坚实的根底。也让我们明白了水利工程专业的实际操作性强的特点，触发我们今后要更加努力学习专业学问，并要加强理论与实践相结合的方式方法，从本质上提高自己的专业水平。因此，实习在大学生活中是特别重要的。一个人的学

10、问和实力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和开展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论学问与实践相结合一起，在实践中接着学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由学问、实力、才智等因素融合成的综合素养和实力。以后我会珍惜每次的实习时机，多去挖掘课堂上无法获及的东西，为自己事业的胜利打下良好的根底。为时两周的测量实习完毕了,虽然起先时大家都感到好累,但看到我们的收获我们大家还是很开心的。我觉得自己学到了许多的东西。对以前零零碎碎学的测量学问有了综合应用的时机。限制测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个良好的了解，我学会了更娴熟的运用水准仪、经纬仪等测量仪器与工具，并且全

11、站仪有了一些根本的相识，对较好的驾驭图根限制测量、地形图测绘的根本理论与方法，很好的稳固了理论教学学问，提高了实际操作的技能。原先教师在课堂上讲解的测量学问也都在实践中得到应用,并发挥了重要的作用,从而相互参照将我的测量学问和水平提高了不少,此时此刻想来这场苦痛的实习是必要的.同时在这场实习中让我再次相识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个马虎，一个大意，都可能干脆影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力气和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习造就了我们小组的分工协作的 实力,增进了同学之间的感情。虽然

12、有时间我们会因为一一些实习中的自己的想法和大家吵的耳红面赤，但大家都想着这样把要完成的这次实习完成的更加完备。二、在这次的实习中我们对以前的学习又有了更深刻的相识：1. 水准测量。学校水准路途，这个主要是为了给以后的做导线测量奠定根底.在检验所测数据的时候，做到发觉错误马上解决对读数超线的时候马上返工，同时还发觉第三测量工作一般都在规定的记录表格上照实地反映出测、算过程和结果，表格中有计算校核，a一b=h，这只说明计算无误，但不能反映测量成果的优劣。外业完毕后，进展高差闭合差的计算，在限差允许的范围内，即按水准路途长度或测站数进展调整，假设超过限差，必需重测。只到合格为止。2. 角度测量。在角

13、度测量对于我们专业科的学生来说要求特别高，用的是dj-2的仪器。这就要求做事严谨的作风，对于每一个细微环节都不能马虎。在每一个间歇点上，检验假如超限那么马上返工重测。在实习中为了幸免大的误差我们也都总结了不少经历，例如我们采纳盘左和盘右观测取平均数的方法，可消退照准部偏心误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的剩余误差。但竖轴倾斜误差不能采纳此法消退。竖直角观测时采纳此法可消退指标差的影响。又如在短边上的端点观测角度时要特殊留意对中，照准目标时要尽量瞄准目标的底部，因为它们对测角的影响与距离成正比。为了消退度盘的刻划误差，须要配置度盘的位置，每测回变换进展配置。在角度测量时我们遇到的主要问

14、题是主要是仪器下沉和路边行人带来的影响。由于做导线的时候选点都较远，过往的车辆行人都是很大干扰，所以有时候必需在人少的时候抓紧时间干。角度测量过程中，让我们都看到了严谨作风在干活中的重要性，经过角度测量后我们更好的团结到一块。最终经过每个组员的和谐工作我们也完成了图的工作,看到我们花好的图大家也都兴奋不已。测量也算接近尾声了,感觉收获真的不少,当然其中不乏教师的训诲和同学的协助.今日还于我们组的同学沟通测量中的经历大家感觉收获都许多,有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小,对于架仪器及测量的速度可以说是一次飞跃，在我们面临各种问题的同时我们也学会了解决问题的方法工程测量实习报告聚集。对于以后踏

15、入社会有了一个很好的的接轨。感谢学校给我们的这次时机，让我们能更好的迎合社会需求。测量的实习报告 篇3土木工程测量作为专业的一项根本功，是我们学习土木专业学生务必很好驾驭的一项技能。为了提高我们的测绘潜力，能更好的把实践和理论联系起来，城市建立系为我们开展了为期两个星期的工程测量实习。我们的目的是小区域限制测量，用到的仪器有经纬仪，水准仪，标尺，脚架等等，更感谢学校为了使我们能更便利的测量，还为我们配备了先进的全站仪。通过这次测量，稳固和深刻了在课堂上所学的理论学问，驾驭了各种仪器的操作，并到达了必需的娴熟程度。作为一个户外的专业实习，我们有了经历，为我们将来步入社会做好了铺垫，更重要的是它造

16、就了我们一种精神，吃苦耐劳，独立自主，自己发觉问题通过自己的努力去解决它，提高对繁琐数据的运算潜力。这些东西都是在平常课堂上所学不到的，但他又是那么根底，重要，由此我又不得不想起实践是检验真理的唯一标准这句话。工程测量，它是个困难的工作，光靠一个人的力气是远远不够的，所以通过这次实习我彻彻底底的明白了测量她是一个团队的工作。我们组共有7个组员，务必发挥每个人的特长，才能使工作的效率最大化，我作为组长，要负责支配好每个组员的任务，定好每一天的工作的打算，还要持续和教师之间的联系。我想每个通过实习的同学都会在这点上有深刻的印象。夫妻之间，亲兄弟之间难免都会吵架，我们这组人每天聚在一齐，不同的看法，

17、不同的做法，就会发生磕磕碰碰，闹的大家不开心，但我们能够刚好沟通了解，遗忘不开心，重新投入新的工作中。学校支配我们实习的目的是为了让每个学生都能用自己所学到的理论学问来实际操作仪器，所以我们之间要相互学习，不懂的就问，决不是为了赶时间，赶进度。不然就算了完毕了实习，作业是完成了，但学校教师对我们的目的和期望却落在了过去的两个星期里了。在测量过程中我们最大程度的做到了准确，每个数据都经过检验，没有上一步的验证绝不做下一步。举个简洁的例子吧，每次仪器在测量时都要经过对中整平，这个外表上看是一个简洁的工作，但它务必做到准确准确再准确，只要不留意稍稍动一下仪器我们就要重新这一步工作，不然就会造成数据的

18、误差，影响真个测量结果。还有一些许多人都会忽视的东西我们也绝不能不留意，路面上有多少个井盖，他们之间的距离是多少，越是细小的东西越能表现出一个团队的工作看法和潜力。团结就是力气，每个早上大家早早的起床起先一天劳碌的工作，遇到问题大家一齐解决，有了误差大家一探究，分析缘由，不厌其烦的反复测量，有了大家，我们的干劲十足。此刻回想起测量那会，我觉得那是校内里一道独特的风景线，每天背着仪器到处跑，有次回来的时候还被同学亲切的叫为专业的技师。在那里我要说说很重要的一点是，我们测量的那几天，天气很冷，头两天还下了雪，寒风中测量真不是一般的苦痛，但是我们既然选取了这个专业，就绝没后退的可能，摸着那冰冷的仪器

19、，将测量进展究竟。测绘是艰辛型的专业，不留汗、不吃苦是做不出成就的！这次实习也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们明白了做任何事都要谨慎、都要有一个严谨的看法，俗话说得好“看法确定一切”。一个组的团结也是至关重要的，它关系到整个组的进度。从前我们组由于协作不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，之后通过组内的沟通，彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。我很珍惜学校给我的这次时机，在大学的几年中这样的时机不多，假如不好好把握每一次，等将来进入社会，早上工作岗位了，我们必定会懊悔。平常看到的那一张张图纸，有时会

20、觉得不懂，经过实习发下就你们简洁，将实物和图纸联系在一齐，学习起这个专业来就更简洁，更上手了。总之，感谢教师，同学，我会好好记住这次难忘的经验，它恒久是我这辈子最大的财产之一。测量的实习报告 篇4实习，顾名思义，在实习中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们须要了解自己的所学须要或应当如何应用在实习中。因为任何学问源于实习，归于实习。所以要付诸实习来检验所学。此时此刻即将面临毕业，实习对我们更加重要起来。刚完毕的这段实习时间可以说是我大学四年来最辛苦也是最充溢的一段时间。辛苦是因为刚踏上工作岗位，有许多方面不能很快适应;而充溢那么是在这段时间里，在校内无法学到的学问和

21、技能，更提高了自己各方面的素养。同时实习也给了我必须的工作经历。为将来谋求一份好职业打下了根底。现将这些日子在工作中取得的成果和缺乏做个小结。一来总结一下经历，二来也对自己的工作状况有个系统的相识。一、实习的位置、任务与要求为造就应用型人才，结合我院实际状况，支配此次集中教学实习的目的，主要有以下几点：1.造就学生团结协作、吃苦耐劳的精神，提高组织打算与组织管理的实力;2.加强理论与实践的结合，进一步地消化理论，提高测量在相应专业中的应用实力;3.提高学生对仪器的操作技能，提高观测速度，重点为操作j6级经纬仪、s3级水准仪和光电测距仪或全站仪的实力;4.树立执行标准意识，提高地形图测绘和工程测

22、设的实力，提高数据处理的根本实力及对测量成果、资料的管理实力;5.提高技术总结报告或实习报告的根本编写实力;6.熬炼和提高学生分析问题、解决问题的实际实力，为后期的专业课程作好铺垫等。本次实习的性质为集中教学实习，类型为综合类实习。(一)测区概况本次实习测区位于四川交通职业技术学院新校区，测区主要建筑物有篮球场、足球场、跑道、台阶、教学楼、图书馆、铁栅栏、电线杆、井盖等。(二)实习的任务、要求1.实习任务本次集中实习的任务比拟繁重，工作量比拟大，涉及内容较多，其中以组为单位完成的主要任务有：1.两台仪器(j6经纬仪、s3水准仪)的检验与校正;2.一条图根闭合导线水准路途的数据采集;3.方格网的

23、绘制、展点与一副1/500比例尺地形图的测绘;4.一个工程建筑物(或构筑物、道路曲线等)的测设。每位学生除了完成以组为单位的工作任务外，还必需独立完成以下几项主要任务，即：1.12测回的水平角观测、12测段的水准观测;2.一条图根闭合导线水准路途的计算;3.12个点或一个工程建筑物的测设;4.集中实习技术总结报告或实习报告的编写(含心得体会)等。2.实习要求每组、每人必需在规定的时间内保质、保量地完成上述各项工作任务，详细要求为：1.能对仪器进展常规工程的检验，并能独立、快速、精确的操作实习中的各类测绘仪器;2.各类计算数据采集合理、精确，记录格式正确、美观，原始记录无涂改现象;3.各类计算精

24、确、无误，一般计算能用fx-4500p或fx-3800p计算器变成或用计算机完成;4.地形测绘内容无遗漏，各地物相对于位置关系正确，地形精确，并按地形图图示的相关要求绘制;5.工程测设理论严密、方法适宜、数据精确;6.报告编写标准，内容详实，字迹工整，最好能用计算机打印输出。二、实习体会通过实际的测量实习，让我学到了许多实实在在的东西，比方对试验仪器的操作更加娴熟，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的实力，同时也拓展了与同学的交际、合作的实力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的

25、完成。三、经历教训展点很重要，展点的好坏确定了测量的速度;试验仪器的整平对试验数据的误差有很大的影响;水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过差限必须要重新测量;绘制格网铅笔的粗细要依据规定，反复检查以减小误差，网格对地形图影响很大;小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响试验的进度。测量的实习报告 篇5利用假期时间遵照学校支配我们到*测量公司进展为期半个月的测量实习，主要是为了稳固课堂教学学问，加深对限制测量学的根本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的实力，从而对限制测量学的根本内容得到一次实际应用，使所学学问进一步稳固、深化。 下

26、面就是这次实习报告。通过这次实习，学到了测量的实际实力，更有面对困难的忍耐力；也学到了小组之间的团结、默契，更熬炼了自己许多测绘的实力。首先，是熟识了水准仪、经纬仪的用途，娴熟了水准仪、经纬仪的各种运用方法，驾驭了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差仪器本身所确定，属客观误差来源、观测误差由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源、外界影响误差受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以限制，属于可变动误差来源。了解了如何幸免测量结果错误，最大限度的削减测量误差的方法，即要作到：1、在仪器选择上要

27、选择精度较高的适宜仪器；2、提高自身的测量水平，降低误差水平3、通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，屡次测量取平均值等来削减误差。第三，除了熟识了仪器的运用和明白了误差的来源和削减措施，还应驾驭一套科学的测量方法，在测量中要遵循必须的测量原那么，如：“从整体到局部”、“先限制后碎部”、“由高级到低级”的工作原那么，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，刚好发觉错误，更可以提高测量的效率。通过实践，真正学到了许多实实在在的东西，比方对测量仪器的操作、整平更加娴熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的实力。

28、我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进展测量，首先必需要驾驭过硬的根本理论学问，要有实干精神，每个组员都必需亲自实践，而且要分工明确，工作也可以交换来做，还须要知道失败乃胜利之母，在实习测量的过程中，不行能完全的没有错误，我们应当不气馁，接着一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，我们不断在经历中获得教训。而且也多亏了教师的指导，我们实习之初，遇到了各种各样的困难，多亏的教师的耐性讲解，实习才使我们解决了不少测量中的难题。我们在实习过程中，不行幸免的遇到了一些困难，在我们实现之初，我还有点担忧自己不会测，测不好，担忧只有两个星期的测量时间，自己不能按时的完成任务，但是

29、，经过我们小组的反复测量，我们的团结、默契，克制了测量中的种种问题，最终按时完成了任务。在测量实习的过程中，我们也遇到了各种各样的困难。比方：1立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就特别重要，点必须要选在有代表性的地方，同时要留意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。2在用水准仪和经纬仪测量的过程当中，有的过程出现了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了可以允许的范围里。3还有就是计算问题，计算必需由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，不过，实习在此过程当中，也还是出现了计算错误的问

30、题，我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值，尽量让误差削减到了最少通过实际的测量实习，让我学到了许多实实在在的东西，比方对仪器的操作更加娴熟，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的实力，同时也拓展了与同学的交际、合作的实力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。测量的实习报告 篇6一、实习时间和地点时间：XX年6月12日至XX年6月22日 地点：学校体育场二：实习目的和任务目的：能娴熟的驾驭经纬仪外业导线观测和内业计算、展点的方法。以及娴熟驾驭仪器的操作。并能单独的测量一条闭

31、合的导线，并能娴熟计算任务：测一条闭合导线并测量出各边距离长度，娴熟的观测以及快速计算出2c值、方位角、闭合差看其是否超限。算出改正数和坐标增量最终求出坐标。三：作业依据见附表四：外业作业过程1选点。依据选点留意事项，再测区内选定46个导线点组成闭合导线，在各导线点打下木桩，钉上小钉或用油漆标定点位，绘出导线略图。我们在校内操场上选取了六个点，还有一确定点，并在上边钉上小钉并且用油漆标定点位。2量距。用钢尺往、返丈量各导线边的边长读至mm，假设相对误差小于1/3000，那么取其平均值。在实习过程中由于时间紧，我们干脆用全站仪测的距离。3测角。采纳经纬仪测回法观测闭合导线各转折角内角，每角观测一

32、个测回，假设上、下半测回差不超40，那么取平均值。假设为独立测区，那么需用罗盘仪观测起始边的磁方位角。4测高差。经纬仪测角的同时用视距法观测各相邻导线点间的高差，假设高差闭合差不超限，那么将其调整后，依据起点高程可假定计算其他各导线点的高程。5计算角度闭合差和导线全长相对闭合差。外业成果合格后，内业计算各导线点的坐标。五：内业作业过程1 查看一下自己所测得的数据是否有问题，检查核对全部确定数据和外业数据资料。2 角度闭合差和限差公式角度闭合差：=n2180 限差：容=40n3 坐标方位角的推算：前=后+180右；假设逆时针编号时： 前=后+左180由起始边ab算起，应在算回ab，并校核无误。4

33、 坐标增量闭合差的计算和调整：纵坐标增量闭合差：x=x测横坐标增量闭合差：y=x测d5坐标增量计算：xab=dabcosab xab=dabsinab6高差闭合差的计算与：依据各边往、返测高差计算各边平均高差：h= 1/2 h往h返 计算高差闭合差：h=h计算高差闭合差的限差：h容=40 d假设h h容 ，那么将h按符号相反，边长成正比例安排给各边。7 坐标计算：假设干与国家限制点连测，可假定起点坐标。还有哦！测量的实习报告 篇7回想这一段时间的实习，在磨砺自己的同时，我对自己的实力有了更深的了解，使自己的专业理论学问和实践充分地结合起来。回想这一段时间的实习，在磨砺自己的同时，我对自己的实力

34、有了更深的了解，使自己的专业理论学问和实践充分地结合起来。我深切意识到纸上谈兵是远远不够的大学的第3学期我们建筑工程技术专业学习了工程测量课程，并于起先进展了为期一周的工程测量实习，地点在学校南门与北门之间，内容是限制测量、实地放样、绘制图表与数据计算。这次实习内容的特点是对工程测量学问的实践化,实习的要求是让每个同学都能够娴熟操作测量仪器，并用仪器完成相应的测量工作。为期一周的实习已经完毕了，通过这次实习，让我深刻的明白了理论联系实际的重要性。由于是在冬季，又加上前两天下了很厚的雪，但在实习过程中，同学们都表现出了较高的工作热忱和协作精神。不畏寒冷，甚至废寝忘食。白天测量数据，晚上还要进展数

35、据的处理。通过测量实习，也有一些心得体会。首先测量学是一项准确的工作，通过在学习工程测量这一门课程的过程中，使我在脑海中形成了一个根本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就在于要将这些理论与实际工程联系起来。从本质上讲，测量主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学根底就是这些专业学问的根底。通过这次实习，学到了测量的实际实力，更有面对困难的忍耐力；为了尽快尽质的完成任务，我们每一天都在顶着寒冷工作，尽管很累，很辛苦，可我们还是克制了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充溢，也学到了小组之间的团结、默契，更熬炼了自己许多测绘的实力。首

36、先，是熟识了水准仪、经纬仪的用途，娴熟了水准仪、经纬仪的各种运用方法，驾驭了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差仪器本身所确定，属客观误差来源、观测误差由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源。这样更好了解了如何幸免测量结果错误，最大限度的削减测量误差的方法，即要作到：1在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器。在仪器精度有限的前提下通过机械回转等方法消退误差。2提高自身的工程测量水平，驾驭正确的方法，标准操作。降低误差水平。3通过各种处理数据的数学方法如：尺长改正，屡次测量取平均值，校正数值等来削减误差。第三，除了熟识了

37、仪器的运用和明白了其原理驾驭误差的来源和削减措施，还应驾驭一套科学的测量方法，在测量中要遵循必须的测量原那么，如：“从整体到局部”、“先限制后碎部”、“由高级到低级”的工作原那么，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，刚好发觉错误，更可以提高测量的效率及准确度。通过实践，真正学到了许多实实在在的东西，比方对测量仪器的操作、整平，对中更加娴熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法学到且做到的东西，但在实习过程中，我做到了，虽说并不完备，在曲折失败中还是取得了胜利。在很大程度上提高了动手和动脑以及处理各种状况的实力。一周以来，我们都坚守在自己的“阵地”，观测、记录、计算、

38、描点.我们分工合作，力求更好地完成任务。在测量过程中，我们也有遇到了许多问题，疑难以及困难。通过教师的提点以及我们的谨慎地对待还是很好的克制了。特别感谢这一次实习，为我们供应了一个共同学习，共同进步，团结合作完成一项工程的时机，我从中受益颇多。测量的实习报告 篇8一、.实习概况这次实习的内容是对工程测量学问的实践化，实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够到达根本驾驭的程度。由于本次实习支配在了暑假，天气燥热，且实习时间较为紧迫，教师对实习内容进展了适当的压缩，将我们一个班33名同学分组合作。 在实习的第一天，由吕靖教师给我们做了实习的发动。在发动会上，吕教师强调了本次实习的重要性，并

39、分析了由于大庆地理条件较恶劣及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓舞同学们努力克制天气以及实习条件等困难，努力完本钱次实习。同时，高教师还讲解了仪器操作、搬迁中的留意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中须要用到的仪器主要有水准仪、水准尺以及脚架。从当天下午起先，我们就正式起先了室外的测量工作。二.实习内容本次实习内容包括四等水准测量.纵断面水准测量以及场地抄平测量。1.四等水准测量首先进展的是业外测量，在实习场地的四周选取大于1010米，小于1300米的五边形闭合导线，在每条边上至少选取一个转战。将水准仪架在两点连线的中垂线上并调平，在两点分别竖起两把水准尺，遵照后视黑尺前

40、视黑尺前视红尺后视红尺的依次，读出黑面尺的上.中.下丝以及红面尺的中丝读数，并记录每点以及转战的读数。业外测量工作完毕后，我们又进展业内计算工作，业内计算的工作量是特别大。规定起始点的高程为30米。遵照相关公式计算出每点的高程，并计算出各项限差： 视线长度 前后视距差 前后视距累计差 黑红面读数差 黑红面高差之差高差闭合差 并保证各项限差符合国家四等水准测量的标准。H视线高程=H确定高程+H视尺读数国家四等水准测量标准表等级 视距长度(m) 前后视距差(m) 前后视距累计差(m) 基.辅分划读数差(mm) 基.辅分划所测高差之差(mm) 四 80 5.0 10.0 5.0 5.02.纵断面水准

41、测量首先拟定施测路途。在指导老师的指导下，选一确定水准点作为高程起始点，记为BM1，选择有200米长度、必须高差的路途作为施测路途，每隔10米处标记庄点，再在地势起伏较大的点上另设庄点。1人观测、1人记录、2人立尺，施测12站后应轮换工种。施测第一站，以确定高程点BM1作后视，在其上立尺，在施测路途的前进方向上选择第一个庄点0+000立尺点，作为前视点，将水准仪安置在距后视点、前视点距离大致相等的位置，将高程引至0+000点。仪器迁至其次站，第一站0+000点的前视尺不动变为其次站的后视尺，第一站的后视尺移到庄点0+030上，变为其次站的前视尺，观测并记录黑尺读数再将尺立再0+010，0+02

42、0庄点并记录读数。 5、按以上程序依选定4个转战测量全部庄点的黑尺读数，并计算每点的高程。业外测量完毕后，我们把每庄点以及的高程，按横向比例尺为1：1010。纵向比例尺为1：101画在坐标标准纸上，计算出坡度 设计高程 管底高程以及埋至深度后，我们将各个高程用曲线连接，并画出地下管线的纵断面图，就绘制好了管道纵断面图并在土下方注明全部数据。坡度=起点与某点的高程差/起点到某点的距离设计高程=起点高程坡度起点到某点距离埋至深度=地面高程-管底高程3.场地抄平测量在实习基地选取一块面积为2500平方米正方形平地，每条边每隔10米选一点，用勾三股四弦五的方法检测正方形的直角，在0行选30米，在0列选

43、40米，看30米和40米的点之间连线是否被分成5份(每10米为一份)，假设是那么为直角。把每边的横纵点连接，形成36个点，其中4个角点，16个边点，16个中间点。将水准高程BM1点的高程引至第一点，在正方形的中间架起水准仪，在每一点处竖尺，观测并记录黑尺的中丝读数，并计算每点的高程。依据每点的高程计算出设计高程填挖高度 以及填挖用量。 H设=(H角+2H边+4H中)/4N (N为方格总数)H填挖高度=H顶点高程-H设计高程V角=1/4his (hi方格角点填挖高度)V边=2/4hjs (hj方格边点填挖高度)V中=4/4hls (hl方格中间点填挖高度)S=方格的面积三. 体会与总结当然在胜利

44、的背后有许多的辛酸和困难，我总结了一下实习中的一些经历教训。比方仪器是否精平对试验数据的误差有必须的影响;假如是闭合的水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过限差必须要重新测量;中午阳光剧烈照耀时，热汽流对瞄准有很大影响，干脆影响数据的结果，所以应幸免阳光剧烈时测量：还有很重要的一点小组成员的合作特别重要，有一个良好的实习气氛，工作环境，是实习顺当完工的重要保证。今后的路还很长，本次实习仅仅是个开头。在以后，无论是实习还是在工作岗位都要秉着严谨的工作看法，渐渐树立行业精神。要不断地总结经历教训，不断提高自己的专业技能，使自己更加完善，真正的实现自己的人生价值。实习目的：稳固和加深测量的根本学问

45、、根本理论和根本方法的理解和应用，娴熟驾驭经纬仪、水准仪以及对全站仪的了解运用;系统地相识和练习小地区大比例地形图成图原理、成图过程和方法、地形图应用、工程施工放样等，测量的实习报告 篇9一、试验工程在20xx.11.24-20xx.11.28期间，我们在河南城建学院校区内8，9号教学楼进展测量。二、程序1水准测量1水准测量原理：水准测量是利用水准仪供应的水平视线，借助于带有分划的水准尺，干脆测定地面上两点间的高差，然后依据确定点高程和测得的高差，推算出未知点高程。设水准测量的进展方向为从A至B，A称为后视点，a为后视读数；B称为前视点，b称为前视读数。假如确定A点的高程HA，那么B点的高程为

46、：HB=HA+habHA+a=HB+bHA=HB+a-bB点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi来计算，即Hi=HA+aHB=Hib2水准测量的外业施测：水准点：用水准测量方法测定高程的点。当预料高程的水准点与确定水准点相距较远或高差太大时，两点之间安置一次仪器九无法测出其高差。这时须要连续屡次设站，进展复合水准测量。每测站高差之和即可得预料水准点到确定水准点的高差，从而可得其高程。3水准测量的检核：计算检核：闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和，又等于后视读数之和减去前视读数之和，因此利用该式可进展计算正确性的检核。测站检核：对每一测站上的每一读数，进展检核，用变更仪器法进展检核。变更仪器法要求变更的高度应当大于10cm，两次高差之差不应超过规定的容许值，即6mm。闭合水准路途的成果检测：理论上各测段高差之和应等于零，事实上上不会，存在高差闭合差，其不应当大于你容许值，即假设高差闭合差超出此范围，说明成果中有错误存在，那么要重返工作。4水准测量的内业计算：检查水准测量手簿；填写确定和观测数据；计算高差闭合差及其限差；5此次水准测量的数