人教版初中地理八年级下册《高原湿地三江源地区》教学课件.pptx
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1、,高原湿地三江源地区,教学课件,人教版 地理 八年级下,这里是雪山连绵,冰川高悬,冰塔耸立;这里湖泊星罗,沼泽密布,小溪潺潺;这里这里是江河之源。让我们一起来认识这个美丽的地方三江源地区。,江河的源地,三江源地区位于青藏高原腹地,是长江、黄河、澜沧江的源区,被誉为“中华水塔”。,黄河,长江,澜沧江,江河的源地【中华水塔】,黄河流域,长江流域,澜沧江流域,长江总水量的25%,黄河总水量的49%,澜沧江总水量的15%均来源于三江源。,三江源区是 青海南部的高原 主体,昆仑山及 其支脉可可西里 山、巴颜喀拉山、 阿尼玛卿山、唐古拉山等众多雪山的冰雪融化后,汇流成哺育中华民族的长江、黄河和澜沧江等大江
2、大河,形成了中国最重要的水源地,因此,这里被称为“中华水塔”。,中华水塔的意义,1.从干湿状况来看属于 地区。,半干旱,2.这里降水并不丰富,为什么有这么多的河流发源于这里?,青藏高原地势高峻,夏季降水不是太多,但是其他季节也存在其他降水形式,如降雪等。在气温升高后,山上积雪和冰川消融,形成涓涓细流,汇集成江河最初的源流。,思考:在气温较低时,江河源头的水从何而来?,(提示:河流是由一定区域内地表水和地下水补给,经常或间歇地沿着狭长凹地流动的水流。沟谷只是在降水时才有水流,不能称为间歇性特征的河流。那么三江源地区河流的源头水,除了积雪融化的水源外,还应当有较为稳定的水源补给。),三江源地区,湖
3、泊众多。湖泊是河流的补给源之一,到了冬、春季节,因冰雪封冻,河流水量减少,湖泊将存储的水补给河流,保持河流流量的相对稳定。 三江源地区是我国重要的天然沼泽分布区。广布的沼泽像海绵一样,吸纳大气降水和冰雪融水,也对河流流量起着天然的调蓄作用。 所以,湖泊和沼泽是三江源地区重要的调蓄器。,1.寻找黄河源头,首先要了解黄河源头区状况。阅读图9.19,找出黄河源流约古宗列曲和卡日曲。并就下面的对话发表你的看法。,约古宗列曲,卡日曲,模拟科学考察,探寻黄河源头,确定河流源头的原则:河流唯远;流量唯大;多因素综合考虑。黄河源头区有很多源流,比如约古宗列曲和卡日曲,其中最远的卡日曲是源头。,2.在追溯河源的
4、过程中,考察活动可能会遇到哪些困难?阅读下面的图文资料,1952年和1978年两次科学考察活动确定的黄河源头不同,可能的原因是什么?,1952年,黄河河源考察队认为约古宗列曲为黄河正源;1978年,科学考察队对约古宗列曲、卡日曲等源流进行了考察,认为卡日曲是黄河的正源。,追溯河源的过程中可能会遇到高寒缺氧、雪崩、冻土、沼泽等困难,不利于考察。两次科考所确定黄河源头的不同,可能是由于河流在不断地变化。卡日曲在逐渐的溯源过程中,河流长度、宽度增大。另外,原来的考察依据随着科学技术水平的提高也在变化。,3.阅读表9.1,根据黄河源头科学考察资料,你认为哪条源流是黄河源头,并说明理由。,卡日曲为黄河源
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