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1、家风家教演讲稿 2017年家风家教演讲稿范文 篇一:余天乐家风家教演讲稿 家风,又称门风,是一个家庭或家族多年来形成的传统风气、风格和风 尚,承载着一个家庭或家族的生活方式、生活态度、文化氛围、理念、价值观和人 生观等,这些建构成一个家庭或家族独特的特色。家风是一个家庭或家族最为重要 的、无以替代的精神财富;它弥漫于整个家庭或家族之中,影响到每一个家庭成 员,惠泽于家庭的成员;家风也是一个家庭或家族的魂魄之所在,支撑着家庭的进 步与发展。良好的家风可以塑造出人高尚的品格,高雅的举止,成为人人向往的道 德典范,一枝独秀、鹤立于整个社会“圈子”,为众多人,众多家庭所效仿。有着 良好家风的家庭或家族
2、,他们的子嗣及早就明白许多做人做事的道理,明白自己的 责任和使命;懂得敬畏;懂得珍惜光阴,趁早好好地读书;懂得创业难守业更难, 知难不难。在这样的家庭熏陶下成长的人,懂得成功在于积淀,在于勤奋努力,明 白勤能补拙的道理;明白勤为人生的第一要义,勤于学习、勤于思考、勤于努力? 生活中,每个人的世界观、人生观、价值观、性格特征、道德素养、为人 处事等,无不烙上家风的印记。家风虽是一家之风范,却是铸造子女成才的熔炉。 家风就像一棵树,一棵枝叶如盖的百年大树,子子孙孙都在它的荫蔽之下。勤奋问 学、艰苦卓绝、言必行行必果、尊老爱幼、问鼎事业、友善、和睦、民主、敬业、 书香?都可成为家庭或家族应该传承的必
3、须的家风。自古至今,文化家庭都讲究 “家风”的传承,在泱泱数千年的华夏文明之中,随时可现,处处可寻。 历史上曾经显赫长久的家族,都会有自己独特的家风、家训和家教,为后 世学习的典范。国语、论语、颜氏家训、曾国藩家书等许多典籍 和家教典范之中无不彰显出家风、家教和家训的精神? 据记载,司马懿的父亲司马防就是一位注重家庭教育的家长。在家中,包 括司马懿在内的几个儿子虽然已经成年,但司马防不召唤他们,儿子们便不敢随意 去见父亲;见面时,如果没有允许他们入座,便不敢坐下;司马防不向儿子们提 问,他们也不能随便说话。司马氏父子之间完全按照礼仪相处,秩序井然。这看上 去显得有些不近人情,但却是在汉末乱世时
4、对传统礼仪的一种坚守。虽然“举秀 才,不知书;举孝廉,父别居”已经成了当时社会与政坛上屡见不鲜的丑闻,但在 司马防家中,仍能保持儒家所倡导的礼仪,这就是家风的影响力不随时而变, 靠治家者的自觉,维护他们所认同的价值。 另外一个鲜明的例子就是三国时期蜀国的丞相诸葛亮。他是一位军事家, 政治家,也是一位思想家。他的一生可以用鞠躬尽瘁,死而后已来概括。不仅仅是 他自己,他对自己的后代要求也十分严格,还有他劝诫自己的孩子的诫子书流 传在世。要求自己的后代一定要忠于一主,恪尽职守,不做对不起自己家族的事 情。他的后代受他的影响,都像他一样,他的儿子诸葛瞻便是代表,为蜀国战死沙 场。这便是门风,诸葛亮要求
5、他的后代必须要忠心耿耿,严于律己,这才使他们名 垂青史。 而在我的家中,家风便是以仁对人,以德对人。意思就是在日常生活 中,对待别人的时候以善良与德行去对待别人,在对方以不逊对 待自己时,仍然用仁和的态度去对待对方。因为毕竟不能以对方的态度来 看待对方,也不能将对方的话反用之。只有以仁对待别人,自己才会在别人的眼中 留下一个好的印象,对方也会被自己所感,便也会以仁对待自己。德行是一个人思 想品德好坏的体现,德行的好坏,也就意味着这个人的品行与处事行为是怎样的, 如果自己的德行是良好地,这个人在任何地方都有立足之地。而德行底下的话,不 仅会为自己徒增麻烦,在别人的眼里,这便是没有修养的体现。 优
6、秀的家风并不是高深、玄奥,令人感到不着边际的大道理,严格的说, 只是一些做人做事的基本常识。关键是要把这些常识性的东西变成每个家庭成员的 自觉。家训,该用的时候,一定不能手下留情,不该时千万不要用,否则会铸成大 错。家教,我认为是家人的素质,是深是浅。家人如果不学习,将得不到知识,学 不到文明。教育,是尤其重要的一点。从小,父母教育我们要认真做事,知错就 改。现在老师教导我们分清黑白,认真做人,踏踏实实。将来,会是社会教育我们 坚持不懈,守法牢记。每一天,我们都学到东西,学到知识,学会了文明,懂得了 道理。 我一直在想,树立端正的家风,继承优秀的家规和家训,是值得弘扬的民 族文化。如今社会一些
7、不良习气已逐渐退出人民的视线,正能量得以传递,如再加 上优良家风以打造,那么咱们社会的风气将会更加纯洁,人民的生活将会更加美 好,国家的未来将会更加繁荣昌盛! 篇二:良好家风演讲 大家好: 我演讲的题目是良好家风,从我做起 中华民族是礼仪之邦,受悠久的儒家文化熏陶,形成了我们仁义、宽厚的 个性和忠诚国家、孝敬父母的观念。扬中华优秀传统美德、良好家教家风,注重自 身修养,注意行为举止,以身作则,言传身教,培育与传承良好家风从我做起.优 良的家风,可以使个人获得进入社会的基本品质,在道德观念上进行自我约束,尤 其对于弘扬和践行社会主义核心价值观、促进社会和谐稳定、树立道德自信、实现 中华民族伟大复
8、兴的中国梦,具有独特作用。 家风简单地说就是一个家庭多年构成的为人处世的风尚,或叫家规、家 风、精神、品格等,包括家庭成员的为人处事的态度和行动准则。构建良好的家风 最重要的是家长或家庭的主要成员的思想、观念、态度、行动的认识和体现;其 次,是家庭的规则,家庭规则虽然大多数没有文字记载和要求,但身教、口传的传 统美的教育非常关键;最后有着良好传统家风的家庭,在中国自古到今最重视的是 子女的教育,良好的教育,培养良好的素养,构成良好的思惟方式、处世原则、行 动规范,从而代代相传,代有提高,家庭的文化,良好的家风。 家庭教育是孩子成长过程的基础性教育,良好的家风是未成年人成长的基 石。家风是人们在
9、家庭生活中形成的一种稳定的风格、作风和传统,包括为人处 事的态度和行为准则。家风是一种潜在无形的力量,在日常的生活中潜移默化地影 响着孩子的心灵,塑造我们的人格,是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力 量,是最基本、最直接、最经常的教育,它对我们的影响是全方位的。 记得小时候,我背着书包去读书,爸妈交代的就是:要听老师的话,不要 和同学打架,别人的东西不能拿。他们还告诉我在外边碰到长辈一定要叫人,小一 点的叫哥哥、姐姐;大一点叫叔叔、阿姨,老一点的叫爷爷、奶奶等。礼貌、友 爱、诚实是爸妈教育的主要内容,也是家风的一个体现吧。 好的家风就是一所好学校。在平时的学校教育中,家风体现在孩子的言行 之
10、中,我们经常说的一句话就是这个孩子有家教,那个孩子没家教。家教也是一个 家风的体现,它是通过孩子的言行表现出来了。家庭教育良好的家庭,孩子的行为 习惯作为学校是不大需要操心的,因为家长在平时的一言一行中已经帮学校教育好 了。家风不仅是一些道德教育、礼貌教育、规矩教育,更是对我们的一种规范、一 种风气、一种文化,好家风就是一所好学校。 如何更好地培育良好的家风家教, 应该特别注意从以下几方面着手:重视优秀传统思想文化资源的发掘和转化。应把 家风家教看成一种重要的文化遗产加以保护和发掘,在全国逐步建立起家风家教的 文化研究体系;发挥各类先进家庭典型的引领示范作用。开展文明家庭、和谐家 庭、学习型家
11、庭等创建活动,结合城乡文明建设带动家风培育;抓好培育公民德行 和成人、家长教育。以家风家教弘扬社会主义核心价值观,重点要放在培育与现代 社会相适应的公民道德上;建立家风家教宣传的长效、联动机制。要运用各种方 式,多方配合,建立相应的切实有效制度。 树立良好家风要与妇女素质提升相结合。良好家风是人成长进步的起点。 树立良好家风要与家庭教育工作相结合。优良的家庭教育孕育着优秀的子子孙孙。 回顾历史上曾经辉煌一时的家庭,他们的家风各有千秋:岳母为儿刺字“精忠报 国”,“忠”为岳家之家风;林则徐勤俭持家,“俭”为林家之家风;曾国藩以为 “勤”为人生第一要义,“勤”为曾家之家风。优良的家风形成,往往是通
12、过创立 者的建立,和几代甚至数代人的不懈努力,践行而形成的,通过父传子,子传孙, 子子孙孙相互濡染的家庭教育氛围,在生活的点滴之中不断地践行,形成一种无 言、无声的教诲,最为直观、最为直接、最为基本、最为经常的家庭教育,在一代 又一代的践行过程中,铸就了家庭言传身教的典范,铸就一代又一代的英才。家风 是一个家庭或家族最为重要的、无以替代的精神财富;它弥漫于整个家庭或家族之 中,影响到每一个家庭成员,惠泽于家庭的成员;家风也是一个家庭或家族的魂魄 之所在,支撑着家庭的进步与发展。 只有把的良好风气融入到每个家庭的血脉中,不断地规范做人做事的思维 和方法,良好家风才能坚实并历经风雨传承下来。只有让
13、良好风气与千家万户共同 价值追求相互融合、互为依托、共生共长,才能在全社会激发出崇德向善的正能 量。 对于我来说,我家的家风就是“学会做人”。 这里讲的“学会做人”指 的是在道德品行做好,不是说要做到最好,但在一般情况下,我都以此来告诫我自 己。在为人处事方面,对别人要做到宽容、和善、认真地对待;在生活上,我会做 到细心,对每件事都坚持认真地去处理;在道德方面,我时常提醒自己绝不做任何 破坏、违反社会规则的事情,我会尽力地做好道德上的小事情,从身边的小事情做 起,不要做得最好,但我会尽自己最大的努力去对待它们。 正是有了良好的家风,我才成了一个合格的家庭成员。有时,我所学到的 家风,是从父母的身上借鉴而来的。我觉得在此方面,父母对我的影响是极为重要 的。一些好的家风就会养成一些优秀的品质,正是有了这样良好的家风,我们才能 更好地成长。 家风如细雨,润物细无声。每一位成年人都要把握好自己的言行,为子女 的成长营造良好的家风。因为只有正当的家风,才能给未成年人创造良好的成长环 境,良好的家风是孩子终身的财富。
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