现代广告的价值观讲义.pptx
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1、现代广告学课程安排课程安排:学习方法:学习方法:教学方法:教学方法:考试与考核:考试与考核:1 1、主动参与课堂案例讨论、主动参与课堂案例讨论 2 2、积极进行社会实践(小组形式)、积极进行社会实践(小组形式)3 3、课外主动收集相关资料、课外主动收集相关资料1 1、理论讲授、理论讲授2 2、案例讨论、案例讨论全日制本科全日制本科4040课时课时( (理论教学理论教学3131课时课时, ,上机上机9 9课时课时) )平时成绩平时成绩10%10%;作业;作业20%20%;考试;考试70%70% 内容广泛,包括各种设计的基础知识(平面设计,色彩设计,广告广告设计设计,文字设计,构成设计,形式美原理
2、),而每一个部分的讲解很详细,通俗易懂。参考网站为什么学习广告学三、广告学课程体系三、广告学课程体系现代广告的价值观现代广告的心理策略现代广告的心理策略现代广告的管理策略现代广告的管理策略现代广告的促销策略现代广告的促销策略现代广告的宣传策略现代广告的宣传策略现代广告现代广告的的文化策略文化策略现代广告作品的设计现代广告作品的设计现代广告文案的创作现代广告文案的创作现代广告的策划艺术现代广告的策划艺术现代广告的创意艺术现代广告的创意艺术认识层认识层谋略策划谋略策划运作技巧运作技巧第一章第一章 现代广告的价值观现代广告的价值观本章问题与要点:1 现代广告含义2 广告学的研究对象3 现代广告与传统
3、广告区别第一节 现代广告的含义一、广告的起源拉丁语拉丁语 Adverture Adverture英文:英文:AdvertisingAdvertising日文:广告(日文:广告(18721872年)年)中文:广告(中文:广告(19061906年)年)中国最早广告(世界最早的印刷品广告中国最早广告(世界最早的印刷品广告)图案:中心是一只捣药的白兔,横写着“济南刘家功夫针铺”,两侧书写着“认门前白兔儿为记”。白兔下方:“收买上等钢条,造工夫细针,不误宅院使用,客转与贩,另有加饶,请记白。”印刷采用铜板印刷。北宋(公元北宋(公元960-1127960-1127) “ “济南刘家工夫针铺济南刘家工夫针铺
4、”的的“白兔捣药白兔捣药”针广告针广告) )一、不同角度的广告观一、不同角度的广告观(一)劝说型广告观:广告是一种劝说与说服工作。(二)传播型广告观:广告是一种以商业活动为主阵地的传播、宣传工作。传播商品信息的活动。雷诺汽车广告该广告观以主观假定为前提,即公众能够理解,接受并发生共鸣为前提。(三)促销型广告观:广告是众多促销手段中的一种。该广告观认为帮助广告主获得商业利益是广告的本质。肯德基宅急送过度强调商业色彩,可能使广告失去其发展所必须的社会营养以及文化营养。恒源祥(十二生肖广告)三、现代广告的科学含义三、现代广告的科学含义广告:广告主通过有偿取得的、可以控制的媒介和形式对商品、服务和观点
5、进行传播,影响公众、促成整体营销计划的活动。广告的目标体系广告的目标体系促进销售维持关系 消费信息 消费观念消费行为消费信念的一致性 的一致性的一致性的一致性推销观念推销服务推销商品四、广告的构成要素四、广告的构成要素广告主体广告客体广告中介广告信息广告信息市场环境反馈第二节第二节 广告学的研究对象广告学的研究对象一、广告学产生的原因: 二、广告学的研究对象(一)研究广告历史发展规律(二)研究广告的基本理论与范畴(三)研究广告的传播规律与运作机制(四)研究SP(促销)、CIS(企业识别系统)和品牌策划的规律与技巧(五)研究现代广告的管理注意力的稀缺性一、广告的理念创新:十种代表一、广告的理念创
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